指對運算的一致性：指數與對數單元復習課

摘要：跳出復習課歸納知識、運用知識的固有套路，讓學生去探究知識的本質，加深對知識的理解.課堂從加減乘除四種運算之間的一致性關系引出指數與對數運算一致性關系的猜測，進而分別從對象、定義、恒等式、方法、性質、運用六個方面來探究兩種運算的一致性.

關鍵詞：類比推廣；指數與對數運算；一致性