“第四屆全國黨史和文獻論壇”綜述

2023年4月25日至26日，中共中央黨史和文獻研究院與中共河南省委在河南鄭州聯合舉辦“第四屆全國黨史和文獻論壇”，論壇主題是“全面準確學習領會黨的二十大精神，加強習近平新時代中國特色社會主義思想研究”。中共中央黨史和文獻研究院院長曲青山、中共河南省委書記樓陽生出席論壇開幕式并致辭。來自中共中央黨史和文獻研究院、中共中央黨校（國家行政學院）、人民日報社、求是雜志社、光明日報社、中國社會科學院、國防大學等單位的有關領導和專家，河南省有關部門的負責同志和代表，部分中央和地方新聞機構、學術期刊的代表，以及論壇入選論文作者等共150人參加論壇。與會學者主要圍繞以下四個議題展開研討。

一是把握好習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論，不斷開辟馬克思主義中國化時代化新境界。

習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論、科學體系和實踐要求等是本次論壇的重點論題。“六個必須堅持”是習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論的集中體現。有學者提出“六個必須堅持”是對馬克思主義世界觀和方法論的創造性運用，是對毛澤東思想活的靈魂的新時代表達，是對解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實的具體展開。有學者集中闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想的辯證特質，認為習近平新時代中國特色社會主義思想是融歷史底蘊與時代主題、解放思想與實事求是、實踐發展與理論創新等于一體的寶貴理論成果。有學者聚焦習近平關于“讓文物活起來”重要論述，從“讓文物說話”“讓歷史說話”“讓文化說話”維度探索新時代推動文物工作高質量發展、堅定文化自信的方向道路。還有學者從法治、傳統文化、人類命運共同體、群眾路線等多角度對習近平新時代中國特色社會主義思想進行闡釋研究。

結合各地實際，聚焦習近平相關重要論述及其地方實踐，分析研究其現實啟示作用，是本屆論壇的突出特點。有學者通過闡釋習近平關于黨史工作的重要論述，探索地方黨史事業高質量發展的路徑方向。有學者系統梳理新中國成立以來上海建設人民城市的歷程，認為“人民至上”理念始終是推動城市發展的根本遵循。還有來自吉林、浙江、福建等地的學者結合習近平相關重要論述及其地方實踐，梳理總結這一創新理論豐富的理論內涵和實踐意義。

針對“兩個結合”和馬克思主義中國化時代化，學者們也進行了深入研討。有學者從為什么結合、能不能結合、把什么結合、結合成什么、怎么樣結合五個問題入手，深刻闡釋“把馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合”這一新論斷新要求。有學者論證指出中國化時代化的馬克思之所以行，是因為它堅持做到了“兩個結合”。有學者通過梳理黨章百年歷程，論證黨章發展和馬克思主義中國化時代化的密切關系。

二是中國式現代化的中國特色和本質要求。

中國共產黨探索中國式現代化的奮斗歷程和寶貴經驗受到與會學者的關注。有學者以時間為序梳理中國共產黨探索現代化的歷程，總結指出中國式現代化在理論基礎、價值取向、發展道路、發展理念方面有別于西方現代化的鮮明特質。有學者著眼現代化概念本身，從黨的重要文獻中梳理中國共產黨從“實現國家工業化”的最初認識到提出“中國式現代化”重大論斷的發展脈絡。有學者回顧改革開放初期鄧小平關于維護社會安定團結的實踐探索，強調其為新時代推進國家治理現代化作出有價值的思考。

圍繞中國式現代化的中國特色、本質要求、重大原則、戰略安排等，學者們也進行了充分研討。有學者針對黨的二十大報告提出的中心任務及其中兩次使用的現代化概念，深入分析二十大報告圍繞現代化目標邏輯起點、全面布局、戰略支撐、獨立自主等方面展開的完整邏輯。有學者提出以高水平對外開放助力構建新發展格局、實現高質量發展，既要破解難題、補齊短板，又要鞏固和厚植原有優勢。有學者聚焦“人與自然和諧共生”這一中國式現代化特色，探索“推動綠色發展，促進人與自然和諧共生”的現實路徑。還有學者通過梳理不同時期的“三農”發展歷程，為繼續做好“三農”工作提供經驗借鑒。

部分學者結合地方發展現狀和具體實踐，探索中國式現代化的多種發展模式。來自內蒙古、上海、福建、廣東、西藏、新疆等地的學者，探討當地特色發展模式在中國式現代化道路上的典型意義和寶貴啟示。共同富裕作為中國式現代化的重要特征和本質要求，成為研究中國式現代化的重要命題。不少學者從實踐層面對共同富裕展開研討，來自西藏、浙江、廣西的學者分別以西藏自治區、嘉興市、北海市對共同富裕的探索為例進行分析，為推進全體人民共同富裕提供了重要借鑒。

三是落實新時代黨的建設總要求，建設長期執政的馬克思主義政黨。

勇于自我革命，從嚴管黨治黨，是中國共產黨最鮮明的品格。有學者通過梳理黨的百年發展歷程，充分論證黨之所以能夠保持先進性和純潔性，是因為既有自我革命的意愿也有自我革命的能力。有學者回顧總結百年來黨以自我革命引領社會革命的歷史經驗，探索其對深入推進新時代黨的建設新的偉大工程的重要作用。有學者以延安時期中國共產黨的自我革命為研究對象，總結提出當代啟示。全面從嚴治黨是新時代黨的自我革命的偉大實踐。有學者通過梳理新民主主義革命時期廣東黨組織在從嚴治黨上進行的卓有成效的實踐探索，提出全面從嚴治黨需要從思想、組織、制度、作風和反腐倡廉等各個方面協同推進。

黨的二十大報告提出“三個務必”新要求，與會學者對這一論題進行深入研討。有學者探討抗美援朝戰爭從決策到勝利所體現的“三個務必”的深刻內涵。有學者從歷史、理論、實踐等方面進行闡釋，認為“三個務必”體現了中國共產黨以史鑒今的清醒和自覺、與時俱進的創新和發展、把握主動的目標和追求。有學者對“三個務必”與“兩個務必”進行比較研究，認為“三個務必”是“兩個務必”在新時代新形勢下的新發展，是走好新的趕考路的新回答。還有學者指出，要強化歷史自覺、深化歷史認知，把握歷史規律、用好歷史經驗，堅定歷史自信、增強歷史主動，奮力走好新時代趕考之路。

黨的建設其他相關論題也受到與會學者的關注。有學者梳理不同時期中國共產黨根據社會群體新形勢不斷改革創新、擴大黨組織覆蓋面、增強黨的階級基礎的歷史進程；或集中總結全民族抗日戰爭時期中國共產黨加強政治建設的當代啟示。還有學者通過回顧陳云領導接管沈陽這段歷史，分析總結陳云的黨風建設思想對新時代黨風建設的啟示。有學者從組織覆蓋的角度，通過文獻和實證兩方面梳理分析中國共產黨成立以來農村基層黨組織建設的演進歷程，并總結經驗啟示，指出黨的基層組織建設是黨的建設的重點，也是固本之舉。

四是推進黨史學習教育常態化長效化。

高度重視歷史，善于從中汲取不斷走向勝利的經驗和智慧，是我們黨的優良傳統和政治優勢。不少學者圍繞黨史學習教育的歷史經驗和重要意義進行研討。有學者梳理總結歷次黨史學習教育取得的成效，提出馬克思主義中國化時代化的每一次飛躍，都貫穿著黨內經常性和全黨全社會集中性黨史學習教育。有學者考察新中國成立初期黨史學習教育的內容與形式，為當前黨史學習教育常態化長效化開展提供歷史經驗。也有學者聚焦鄧小平創建大別山根據地這段歷史，展現鄧小平注重調查研究、堅持實事求是、秉持為民情懷的品格風范。有學者通過回顧東江縱隊的創建過程，探尋抗日戰爭時期中國共產黨創建武裝力量的多重智慧。

建立黨史學習教育常態化長效化制度機制，是不斷鞏固拓展黨史學習教育成果的必然要求。有學者從提供鮮活生動的內容、打造開放性的平臺、拓寬傳播渠道、建設優質的工作隊伍四方面，探討構建開放性、日常性黨史學習教育體系的路徑。有學者從構建目標導向機制、組織領導機制、平臺載體機制、監督檢查和反饋優化機制等方面，探討黨史學習教育常態化長效化制度建設的路徑。也有不少學者立足地方工作實踐，梳理分析推進黨史學習教育常態化長效化的做法與經驗。

紅色資源的保護開發及其在黨史學習教育中的創新性運用也是學者們討論的重點。來自北京、天津、山西、福建、云南、陜西等地的學者，分析了當地紅色資源如革命舊址、革命文物、紅軍標語等蘊含的時代價值和面臨的現實困境，提出科學開發、打造精品、加強宣教等行之有效的發展路徑。還有學者探討分析了紅色檔案中蘊藏的教育資源對常態化長效化開展黨史學習教育的重要意義。

學者們也對中國共產黨人精神譜系，如偉大建黨精神，塞罕壩精神、紅旗渠精神、勞模精神勞動精神工匠精神等進行闡述研究，對其深刻內涵、歷史演進、時代價值展開挖掘，為黨史學習教育提供了豐厚的精神滋養。

綜上所述，本屆論壇主題聚焦，重點突出，推出了一大批優質研究成果，體現了全國黨史和文獻系統深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神的重要成果，對繼續推進主題教育，深化黨的歷史和理論研究，推動新時代黨史和文獻工作高質量發展，具有積極促進作用。

（本文作者中共中央黨史和文獻研究院助理編輯）

（責任編輯王力丁）