時(shí)代性價(jià)值：讓歷史照亮未來
——江蘇省前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究述略

唐 琴 江蘇省蘇州市吳江區(qū)教育科學(xué)研究室 石曉健 蘇州市吳江高級中學(xué) 黃雯婷 蘇州市吳江區(qū)蘇州灣外國語學(xué)校

“時(shí)代性價(jià)值指向的高中歷史教學(xué)建構(gòu)”堅(jiān)持“立德樹人”，從價(jià)值觀教育入手，呼應(yīng)課程的時(shí)代性要求，對接國家課程的高質(zhì)量實(shí)施，突出“時(shí)代性價(jià)值”在學(xué)生核心素養(yǎng)培育中的引領(lǐng)作用，深度發(fā)掘?qū)W科本身內(nèi)在價(jià)值，在構(gòu)建歷史價(jià)值觀教育體系、建立歷史學(xué)科育人機(jī)制等方面進(jìn)行多維度的探索，被立項(xiàng)為江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，研究力量是江蘇省蘇州市吳江區(qū)唐秦歷史名師工作室、江蘇省高中歷史名師工作室、蘇州市鄉(xiāng)村教育帶頭人中學(xué)歷史培育站等團(tuán)隊(duì)。

一是完善頂層設(shè)計(jì)，從真實(shí)問題到理論構(gòu)建的進(jìn)越。教學(xué)研究從何出發(fā)？項(xiàng)目組在省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題研究的基礎(chǔ)上，反思當(dāng)下歷史教育中的“價(jià)值缺席”的現(xiàn)象，多次邀請專家進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。文獻(xiàn)研究、調(diào)查訪談、申報(bào)咨詢、方案論證、課堂診斷、學(xué)術(shù)研討……多樣態(tài)、多維度的研究幫助項(xiàng)目組提煉教學(xué)中的真實(shí)問題，凝練關(guān)鍵的核心概念，構(gòu)建立體的研究模型，形成可視化的操作路徑，確立科學(xué)周瞻、翔實(shí)可行的頂層設(shè)計(jì)。

△ 項(xiàng)目組《問史》系列研究成果書影

△ 2013年趙亞夫、任鵬杰指導(dǎo)項(xiàng)目研究

△ 2015年主辦歷史教育主題研討活動

△ 2019年在《人民教育》論壇作項(xiàng)目專題報(bào)告

△ 2019年舉辦前瞻性項(xiàng)目推進(jìn)會

△ 2019年項(xiàng)目組承辦歷史教育全國研討會

二是突破研究瓶頸，從方案文本到實(shí)踐行動的跨越。項(xiàng)目組立足價(jià)值立意的系統(tǒng)化建構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容的階梯化建構(gòu)、價(jià)值養(yǎng)成的自悟化建構(gòu)、評價(jià)方式多元化建構(gòu)，從價(jià)值內(nèi)涵、課程體系、教學(xué)模型、評價(jià)體系四個(gè)緯度，形成可視化的建設(shè)路徑。基于國家課程，“梳理價(jià)值立意”“建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容”，把“時(shí)代性價(jià)值”落實(shí)到課堂教學(xué)實(shí)踐中。同時(shí)，從歷史出發(fā)，開展學(xué)科實(shí)踐活動，引領(lǐng)學(xué)生在“做歷史”活動、研究性學(xué)習(xí)、跨學(xué)科融合、博物館史學(xué)等實(shí)踐活動中內(nèi)育學(xué)科思想，外顯核心素養(yǎng)，形成家國情懷、文化自信等價(jià)值立場。基于實(shí)踐，項(xiàng)目組出版了《問史·踐履》《問史·成人》《問史·論談》《問史·索跡》《問史·建構(gòu)》《問史·立意》《問史·貫通》《問史·探究》等論著。

△ 2020年舉辦“教學(xué)銜接”主題研討

△ 2020年項(xiàng)目組策劃參與區(qū)域黨課活動

△ 2020年項(xiàng)目組為陜西延長地區(qū)送教助學(xué)

△ 2021年江蘇省高中歷史名師工作室主題研修

△ 2021年項(xiàng)目組課堂教學(xué)展示

△ 2021年主辦前瞻性項(xiàng)目實(shí)踐推進(jìn)活動

三是突出過程整合，從路徑創(chuàng)新到成果凝練的超越。項(xiàng)目組突出過程整合，實(shí)現(xiàn)了“項(xiàng)目推進(jìn)”“分層推進(jìn)”和“協(xié)同推進(jìn)”的多向路徑，組織系列主題教學(xué)研討活動，以論文交流、同課異構(gòu)、教學(xué)沙龍等形式展開研討。舉辦了30余場“問史”系列主題論壇，吸引了皖浙黔貴等省的名師團(tuán)隊(duì)共同研討。承辦“擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命，探索教育智慧——全國歷史教學(xué)研討會”，來自全國各地1000余位歷史教育專家、一線教師齊聚吳江，肩負(fù)時(shí)代使命，問話歷史教育。項(xiàng)目成員通過教學(xué)示范及專題講座推廣“時(shí)代性價(jià)值”理念訴求、建構(gòu)目標(biāo)和價(jià)值導(dǎo)向，使研究走出江蘇，成果輻射全國。