音像教材出版如何應對Flash退出

李師偉

（廣東海燕電子音像出版社，廣東 廣州 510300）

2020年第四季度，國內主流互聯網媒體紛紛報道：Adobe公司已經確認，在 2020年12月底前結束對其Flash Player 的支持。[1]此外，Adobe 還計劃停止其 Flash Player 插件，目前微軟 Edge、谷歌Chrome和Firefox 等瀏覽器中都包含了該插件。微軟2020年10月26日在其官網更新目錄上，發布了一個新的主要針對Windows 10的更新—KB4577586，這個更新補丁的標題關鍵詞是“用于刪除 Adobe Flash Player 的更新。[2]這也印證了微軟曾經宣布：Windows10下一次更新將永久停止Flash Player。谷歌公司正式宣布Flash停止更新后，谷歌瀏覽器Chrome也將徹底移除Flash支持，在Web上使用HTML5替代Flash。[3]

由此可以客觀地判斷，Adobe、微軟、谷歌和其他行業領導者在 2017 年做出終止Flash的決定[4]，現正按計劃有序執行中，Flash 退出歷史舞臺已成定局。

1.Flash 退出的原因分析

1996年11 月，美國Macromedia公司收購了Future Wave公司，并將其二維矢量動畫軟件Future Splash改名為Flash，Adobe公司于2005年12月收購Macromedia公司，將Macromedia Flash Player更 名 為Adobe Flash Player。Flash特別適用于創建通過Internet提供的內容，在過去20年，Flash幾乎見證了整個互聯網的發展，廣泛應用于網頁游戲、視頻播放、數字閱讀和在線應用程序等，在網頁動畫設計方面，Flash是全球最為流行的軟件之一，隨互聯網的快速發展而大放異彩。

Flash生成的SWF文件非常小，它通過廣泛使用矢量圖形實現[5]，與位圖圖形相比，矢量圖形以數學公式表示，需要的內存和存儲空間小很多，所以由Flash組成的互聯網應用所需的服務器和帶寬資源相對較小，這在計算資源和帶寬昂貴的互聯網初期尤為重要，大大降低了開發運營者的成本。

用Flash制作的可翻頁電子書，在國內的數字閱讀領域得到廣泛的應用，其中基礎教育階段學生的教材配套光盤，大部分采用了Flash技術，這種構建數字教學資源快速靈活、版權保護簡便有效的方式獲得了國內主流出版機構的認可。

為什么IT互聯網行業領導者要停止Flash的服務，業界取得共識的原因如下。

1.1 安全漏洞問題

Flash功能強大，有自己的編譯器，Flash比被瀏覽器沙箱嚴格限制的Javascript權限大，可以調用許多本地的權限，比如打開某個文件，保存、讀取某些本地數據等，甚至可以調用一些bat或者exe文件來關閉電腦或是執行其他進程，黑客相對容易通過Flash的漏洞進行攻擊（據統計，2015年Adobe Flash 插件一共爆出316個漏洞，平均每周近6個漏洞。[6]）；Flash向下兼容，客觀上又引入一些安全漏洞，Flash技術的天然劣勢讓它很難完全避免這個問題。2010年4月，蘋果公司喬布斯發布了一封公開信—《關于Flash的思考》，宣布iPhone將永遠不會再支持Flash，原因包括安全性問題、觸控交互問題、性能低下、功耗過高等問題，這封信至今還掛在蘋果官網。[7]

1.2 跨平臺能力弱

Flash內容需要瀏覽器支持Flash，或者用戶預先安裝Flash Player插件才能瀏覽；必須通過Flash播放器播放，造成移植性差，不利于跨平臺使用，無形中提高了瀏覽內容的門檻。Flash Player安全漏洞多，插件需要更新的頻率高，操作不便捷，為廣大網友詬病，用戶認可度逐步下降。

iOS 和Android 兩大智能終端操作系統前后宣布不再支持Flash，隨著智能終端用戶以驚人的速度增長，Flash網站不能順暢顯示在智能終端上是一個巨大的劣勢。如果內容是介紹在Flash中，大多數搜索引擎將無法索引你的內容，導致Flash網站在搜索引擎中排名下降，進而減少用戶訪問網站的次數。

1.3 功耗和觸控交互問題

Flash由于使用向量運算（Vector Graphics）的方式，使得Flash在運行的時候比較耗電，這個現象在移動智能終端設備上較為明顯。由于大多數網站內嵌了Flash廣告，因而使用智能終端瀏覽網頁時會增加一定比例的電池電量消耗。相比之下，基于HTML5的視頻播放可以更為有效地利用智能終端硬件資源，加上HTML5的頁面幾乎沒有廣告，所以采用HTML5可以大幅減少網頁瀏覽時的CPU計算量，減少功耗。

Flash應用通?；谑髽藙幼?，對觸摸支持不夠好，移動智能終端對于交互的需求越來越高，Flash觸控性能已不能滿足更高的要求；隨著我國5G移動互聯網和家庭光纖寬帶的普及，Flash對帶寬要求低的優勢也逐步蕩然無存。

谷歌Chrome 2019年統計數據顯示，Chrome用戶訪問帶有Flash的網站，從過去三年的80%降到了17%。替代Flash，得到業界認同的新技術是HTML5。[8]

2.HTML5 迅速普及

HTML5 是 HyperText Markup Language 5 的縮寫，它是構建Web內容的一種語言描述方式，HTML5屬于萬維網聯盟（World Wide Web Consortium，W3C）推薦的統一網絡標準，是近十年來Web標準最巨大的飛躍。HTML5技術標準在 2008 年正式發布，它延續了HTML4 的相關標準，并按新一代互聯網發展要求進行創新，HTML5 在2012年形成了穩定的版本。[9]

HTML5不僅用來表示Web內容，它還將Web帶入一個成熟的應用平臺，在這個平臺上，音頻、視頻、動畫以及移動端與PC端的交互都被標準化。HTML5 的語法特征明顯，并且結合了 SVG 的內容，促使HTML5在網頁中可以更加便捷地處理多媒體內容，這個特性使得HTML5更容易替代Flash。

隨著HTML5的迅速普及，目前主流瀏覽器都已經支持HTML5。HTML5的主要特點如下。

2.1 跨平臺、多設備支持

HTML5本身是由W3C推薦出來的，它的開發是通過蘋果、谷歌、諾基亞、中國移動等數百家公司一起醞釀的技術，這個技術最大的優勢在于它是一個公開的技術，HTML5每一個公開的標準都可以根據W3C的資料庫找尋根源；另一方面，W3C通過的HTML5標準意味著國際主流瀏覽器或主流平臺都會去實現。[10]

多設備跨平臺采用HTML5的優點首先體現在自適應網頁設計：讓同一張網頁自動適應不同大小的屏幕，根據移動終端屏幕長寬度比例，自動調整網頁布局。這項功能特色，恰恰是Flash構建網頁的短板。

利用HTML5開發的游戲，可以輕易地移植到UC、Opera和Facebook等應用平臺，甚至可以通過封裝技術發布到App Store等應用市場上，這種特點充分體現其跨平臺能力強。

2.2 穩定性好

Flash Player最大的問題就是容易宕機，大多數用戶在玩游戲、看視頻時遇到過Flash Player出問題的情況。HTML5利用Video標簽，讓開發者可以在網頁中如添加圖片一樣簡單的方式添加視頻。較為流行的VideoJS、Kaltura HTML5、FlareVideo等HTML5 視頻播放器，免費、開源和支持全屏，在不支持的瀏覽器還能自動切換為Flash播放。

HTML5播放視頻，利用瀏覽器內置的功能實現，不需任何外掛，相對Flash Player穩定很多。這里需要提示的，微軟IE8.0及以下的瀏覽器不支持HTML5，而Windows XP恰好只能支持到IE8，所以在部分欠發達地區，依然存在大量正在使用的已安裝Windows XP系統的PC，暫不適宜推廣基于HTML5的應用。

2.3 SEO友好，互動性好

搜索引擎優化（Search Engine Optimization，SEO）是一種技術，它通過分析各類搜索引擎的排名規則，采用更加容易被搜索引用的手段，對已開發網站或應用進行有針對性地優化，還可提高網站在搜索引擎中的自然排名，增大網站的訪問量，提升網站的商業價值。

采用HTML5構建的網站，搜索引擎蜘蛛能夠更加輕易的抓取和索引使用其內容，所有嵌入到動畫中的內容也可以較好的被搜索引擎蜘蛛抓取。在SEO的友好性方面，HTML5對比Flash優勢明顯。

HTML5強化了Web網頁的表現性能，追加了本地數據庫等Web應用功能，使得HTML5構建的網站為用戶提供更多的互動功能體驗。

3.傳統音像教材出版單位的應對之策

目前國內的教材配套光盤，主要由Flash技術開發數字教育資源，如果把光盤或無光驅PC客戶端視為一個容器，那么由Flash開發的數字資源封裝在容器內，傳統做法是通過PC瀏覽器里安裝的Flash播放器播放資源。

筆者作為教材配套光盤出版發行的參與者，針對Flash存在的風險，已在2020年第四季度組織對相關學科學段的配套光盤和PC客戶端進行Flash可用性局部測試，方法是在操作系統中抽樣Windows10，安裝最新的KB4577586系統補丁，將系統時間手動調整到2021年1月13日后，測試光盤和PC客戶端的 Flash資源內容是否還能正常運行。測試結果發現新版本產品基本不受此補丁的影響，而舊版本產品安裝補丁后無法正常顯示。

面對主流瀏覽器不再支持Flash的現狀，教材配套光盤出版機構亟須采取措施，保障廣大用戶的正常使用：

3.1 光盤嵌入播放器

如上描述的場景，在光盤或無光驅PC客戶端這個獨立容器里，新版本產品是把Flash播放器封裝進去，使得光盤或PC客戶端的運行環境里自帶Flash Player，不再調用容器外的瀏覽器Flash播放器，可以保障光盤或PC客戶端內的數字資源完整地呈現。

新版本產品使用最新的.exe啟動器（start.exe），已包括Flash依賴，自帶Flash啟動器（Index.swf），即使系統瀏覽器不支持Flash播放，自身也可以正常播放。需要對舊版本產品進行同樣的優化，在技術上通過更新啟動文件，增加獨立播放器的方式（不依賴系統環境的Flash），做到讓光盤也在新補丁環境下正常運行。筆者組織舊版本產品優化，經過測試，已能達到新補丁環境下正常運行的要求。

3.2 由盤向網轉型升級

第二個路徑是對原Flash開發的資源進行重構，采用HTML5原生開發方式，以適應數字教育資源在跨平臺、多設備呈現的需要。

筆者針對教材配套的數字教育資源，采用HTML5重構所需成本進行了初步分析。筆者先后向超過三家專業內容資源提供商進行咨詢，根據反饋回來的基礎信息，對于不同學科不同要求，報價的差異較大，例如物理需根據具體實驗的形式、真人腳本、H5動畫及交互程度等設計要求，進行具體評估?？傮w上分析，小學至高中階段各學科單冊配套HTML5數字教育資源，首次開發平均為10萬～18萬元，這個略高于Flash首次開發成本，但采用HTML5修訂改版費用遠低于Flash。以上成本形成的原因是：HTML5開發制作的門檻偏高，同時HTML5技術的開發特點是單一電子書的章節修改，不會影響全書；而Flash的開發難度低，對程序員要求不高，開發形式是層層疊加的，會因局部修訂影響全局，因此首次開發和后續維護費用差異明顯。

有部分專業人士提出從現有Flash轉格式至HTML5，以大幅度節約成本。專業內容資源提供商已進行了相關測試，把Flash通過反編譯的方式將UI資源、音頻和視頻資源提取出來，使用現有的轉換工具進行轉換，重新測試、檢查、修改后使用。這種轉換效率較低，轉換格式后，頻繁遇到移動端不兼容問題；轉換以后素材無法方便進行修改，單一修改代碼也容易出錯，轉換后只能完整一次性使用，失去更新迭代的價值。業界已基本否定這個思路。

綜上，采取HTML5重構解決Flash面臨的危機，需要投入較大的成本，加上因HTML5資源優化后發布平臺需同步優化，經過初步估算，一個省級音像教材出版單位預計將投入數百萬元。由于投資金額較大，中小規模出版機構不容易做出決策。

2019年5 月教育部下發的《教育部辦公廳關于印發2019年中小學教學用書目錄的通知》（教材廳函〔2019〕3號）中明確指出：鼓勵教材出版單位采取互聯網下載的方式免費提供與教材配套的數字音像材料。[11]該通知為傳統電子音像教材的轉型升級給予了與互聯網結合的政策指引。

隨著信息技術革命的不斷推進，光盤作為傳統音像載體已難以滿足教育現代化的需要。盡管光盤在內容安全、無網絡環境播放方面有一定的優勢，但教育資源內容與互聯網充分結合后（簡稱“網”），網在傳播速度和覆蓋范圍、智能終端支持和用戶交互、內容及時更新和學習便捷有效、智能評測和個性化學習等方面體現出光盤載體無法比擬的優勢。HTML5就是為網的進一步蓬勃興起提供的有力工具，此時此刻我們選擇HTML5還是Flash構建數字教育資源，基本意味著我們選擇網還是盤去解決未來問題。筆者認為，傳統音像教材出版單位亟需實施由盤向網的轉型升級，才能在光盤窗口期結束時，由網順利承接原光盤業務。走在與全國音像教材出版單位共同探索的路上，期待高質量發展的實現。