新時代圖書編輯的七點思考

劉志娟

（江西高校出版社，江西 南昌 330000）

文化是一個國家、一個民族的靈魂。編輯作為文化傳播的重要把關人，使命在肩、責任重大。著眼于我國出版現狀，編輯應該如何做出高質量的圖書，以符合新時代讀者的閱讀需求？編輯的素質決定了編輯工作的優劣，要提高編輯的素質，做出符合新時代讀者需求的圖書，本文認為應從以下幾點思考，進而打造高質量的圖書。

1.堅定文化自信，確保正確導向

習近平總書記在黨的十九大報告中對“堅定文化自信”進行了深刻闡述：“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興?！绷暯娇倳浀闹v話，高度詮釋了民族文化自信與民族未來發展之間的內在關聯。圖書編輯作為文化傳播的把關者，在選擇和優化作品的過程中，不僅要按照社會和消費者的需求進行，還要堅定文化自信。本文認為圖書編輯在堅定文化自信時應做到以下幾點。

首先，圖書編輯要正確把握中國特色社會主義文化的精神內涵。這就需要圖書編輯正確認識和辯證把握中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化三者之間的關系。在中國特色社會主義偉大實踐中堅持中國文化發展的正確方向，在文化自覺基礎上不斷增進文化認同、堅定文化自信。

其次，圖書編輯要深刻認識中國特色社會主義文化的主要內容。這就需要圖書編輯主動了解中國的過去、現在和將來，更好地了解中國特色社會主義文化的來龍去脈。

再次，圖書編輯要堅持和弘揚中國特色社會主義文化。“堅持”即要求圖書編輯不忘本來，科學梳理，推陳出新；“弘揚”即要求圖書編輯講好中國故事，傳播好中華文化。

編輯要堅定文化自信，牢牢把握政治導向和出版導向，更好地服務黨和國家大局。

2.重視主題出版，實現雙效統一

重視主題出版要避開兩個誤區：誤區一，主題出版就是紅色題材出版；誤區二，主題出版就是宏大敘事。做主題出版要跳出以上兩個誤區，本文認為，除了紅色題材和重大節點的相關選題，圖書編輯還可從以下角度進行主題圖書的策劃。

第一，注重地方特色，深挖本土資源。每個地方都有其獨特的優秀資源，例如山西省的剪紙文化和皮影文化，江西省的陶瓷文化，江蘇省的絲綢文化，湖南省的湘繡文化，等等。

第二，注重專業優勢，內容形式創新。編輯要根據自身的特長和作者的專業，策劃相關選題。主題出版優質的內容是根本，優質的內容來自專業化的創作團隊和專業化的編輯團隊。[1]要堅持專業化、特色化、精品化，打造有特色、受歡迎的出版精品。對于相同內容，要做到“人有我特”，例如《千古悲催帝王侯：?；韬顒①R的前世今生》的寫作角度就比較創新，這部作品以翔實的史料為依據，結合考古文物，從撲朔迷離的正史和奇聞異事的野述中，條分縷析，將漢廢帝劉賀的傳奇故事娓娓道來，特別的是，作品最后別開生面，假設歷史可以重來，與歷史展開了深度對話，提出了“六個不可任性”的深度思考[2]，作者從“破案”的角度抽絲剝繭，激發讀者的閱讀興趣，該書也做到了社會效益和經濟效益雙豐收。

第三，注重全國視野，開拓高端作者。不是說挖掘當地的題材就必須請當地的名家來寫，要注意站在更高的角度，對選題進行預判，找合適的作者詮釋選題。在策劃選題的過程中，編輯如果有好的選題和創意，但是手上沒有合適的作者資源的話，要學會關注選題相關的學術前沿或者關注業內知名專家的研究動態，以挖掘更適合該選題的高端作者資源。編輯要重視各級學會，并從中尋找到合適的作者資源，通過對他們論文、課題等的深入研究，吸引其成為自己的作者資源。有了高端作者，還要對其重視和打造，從而吸引更多高端作者。

第四，注重角度選擇，小切口大情懷。做公益的要有公益情懷，做科研的要有科學情懷[3]，做編輯的要有文化情懷。編輯要抓住社會熱點，對熱點進行預判，選準視角，一擊即中。2020年疫情防控期間，在人們還在為疫情擔憂的時候，很多出版社積極公益出版抗疫題材的圖書，或為讀者提供防護知識，或反映醫護人員的無私奉獻精神，或反映一線志愿者的感人故事……這種公益精神在出版業里總是第一位的[4]，不管是哪個角度，無一不體現了出版人的情懷。

3.堅持專業追求，提高圖書品質

在許多作者眼里，編輯只是校對員，只對原稿負責，基本上沒有什么專業能力，久而久之，編輯這份職業會讓人瞧不起。這樣的編輯一多，他們所在的出版社就很難吸引到專業的精品書稿了。[5]中華書局為錢鍾書先生的《管錐編》做了大量的校訂工作，以至于錢先生感謝周振甫“小扣輒發大鳴，實歸不負虛往，良朋嘉惠，并志簡端”。編輯要有專業追求，這里的專業追求有兩個指向：一個是對書稿內容中的專業知識的追求，另一個是對編輯專業知識的追求。

從書稿內容中的專業知識角度，雖然編輯要做到“多存疑，慎改動”，但是在對專業知識存疑時，除了查閱相關資料外，還可以多與作者交流和討論。對作者稿件中專業知識有誤的，可以直接做出改動，并做好標記，待到將二校樣稿件寄回給作者審讀時將改動處一并交給作者。編輯在處理稿件時，要注意“改對不改好”，切忌將作者的語言風格改成自己的語言風格。

從編輯專業知識的角度，本文總結了以下四點經驗。

首先，在作者創作的過程中，可以從出版的角度給予建議。近期與一個作者溝通，因為前期為其出版過《被遺忘的數學課》，現在正在跟蹤其另一個選題，但是他想將該書做得不一樣。為此，編輯與作者進行了多次溝通，磨合內容以及人物的設計方式，了解了作者的意圖后，給其幾點建議并被其采納。

其次，作者將稿件交到出版社后，編輯在初審稿件時要細心耐心對待，通讀全文的過程中，除了從內容的專業角度方面給出意見外，更應從編輯角度對欄目、版式等給出專業的意見。

再次，在校對過程中，編輯要有較強的政治敏銳性、鑒別力，要有過硬的語言文字功底，要是一個雜家，編輯還應敢于質疑、善于分析，多查閱資料，切忌“妄改、過改”，要謹記“寫作有自由，出版講規矩”。在校對廈門大學連心豪教授著作的《水客走水——近代沿海地區的走私與反走私》時，將有疑惑和確實有誤的問題一一列舉出來整理到Word文檔中，并在紙質稿件的對應處做好了序號標記，作者也對此進行核實，在反復溝通中受到作者的好評。所以編輯不能害怕自己質疑會給作者留下不好的印象，編輯只有越認真，才越能給作者留下深刻的印象，并且以后他才放心再把書稿交到你的手上。編輯對引文和參考文獻要一一核對，堅持做到“無一字無來歷”，對核對參考文獻有一個比較好的方法，即請作者將引用內容圖書的相關信息拍照發過來，這可節省去網站上逐個查找圖書的時間。

最后，在圖書出版后，除了解圖書后續的開印和發行情況外，還要發揮好編輯是讀者和作者之間橋梁的這一作用。這就要求編輯對自己責編的圖書的各方面情況非常清楚，特別是圖書內容。很多圖書出版后，作者非常想了解圖書在市場上的影響以及責編對圖書的評價。筆者認為自己責編的每一本圖書猶如自己的“孩子”，因此要對圖書的相關內容了然于胸，這樣才能較好地發揮編輯的橋梁作用。

4.拓寬思維邊界，探索跨界產品

隨著數字化和智能化時代的到來，書籍并不完全表達知識的本質，不少傳統出版物已經搭上了數字出版的列車。如果現在還僅僅停留在傳統紙質出版上，將難以跟上時代的步伐。因此，打造跨界出版項目、融合出版項目勢在必行。

跨界出版指的是傳統出版企業在互聯網的沖擊下，為尋求突圍之路，主動作為，集中內容、資本和資源優勢，進軍另外一個領域。[6]跨界為傳統出版帶來新的機遇，出版與影視、游戲和動漫等領域的跨界已初顯成效。例如《千古悲催帝王侯：?；韬顒①R的前世今生》一書的讀者反映不錯后，緊接著推出了相關游戲和影視作品，雖然游戲產品未見成效，但影視作品取得了較好的經濟效益，這點值得編輯學習。又如江西高校出版社出版《愛情電影圣經》后，也改編成了電影并上映，由此累積了一定的跨界經驗。

融合出版是傳統出版和新興出版在內容、渠道、平臺、經營、管理等方面深入融合，實現出版內容、技術應用、平臺終端、人才隊伍的共享融通，形成一體化的組織結構、傳播體系和管理機制。[7]作為編輯，也應拓寬思維邊界，思考產品方面的融合。融合出版是近幾年出版社在發展轉型中思考和探索的領域，疫情也意外地加速了融合出版的步伐，疫情下各級各類學校不得不立即尋找應對師生不能返校正常面授的教學方式，網絡教學成為當時的必然選擇。在這個背景下出版社也應緊急應對，適應新的教學方式，將原先僅停留在思考和嘗試的融合出版落到實處。因此出版社的各種線上閱讀產品、短視頻等相繼面世，一時間引起較大反響。在《兒童青少年學習用品近視防控衛生要求（GB 40070-2021）》發布后，編輯在做融合產品的同時要更多地考慮讀者的用眼安全。融合出版是傳統出版的轉型方向，但目前來看，融合出版的成本較傳統出版高，融合出版的產值較傳統出版更低，這是事物發展在初級階段的必然現象，但并不影響其發展。

不管是跨界出版，還是融合出版，編輯都應打破現有的傳統出版的固有思維，將思路和目光放得更長遠些，打造更加符合新時代讀者需求的形式豐富的高質量出版物。

5.把握出版節奏，打造精品圖書

唐代詩人白居易說過，“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。在編輯界，有不少編輯出版人也是以“文章合為時而著”的態度來做精品出版的。[8]“為時”即要發時代之先聲。沒有執行力就沒有競爭力，拖拖拉拉就把事情拖黃了。例如，浙江人民出版社在《人民日報》頭版刊發《心無百信莫為官——習近平同志幫扶下姜村紀實》后，隨即策劃了《心無百信莫為官——精準脫貧的下姜模式》，該書為中宣部2018年重點主題出版、2019年度中國好書。該書的成功策劃，除了顯示了出版人超強的實干精神外，還展示了出版人抓住熱點、牢把出版節奏的履職能力。編輯還要抓住重大事件的時間節點，例如在改革開放40周年之際，很多出版社就推出了諸如教育改革40周年類的圖書；在中國共產黨成立100周年之際，很多出版社推出相關的主題類圖書等。編輯要學會抓住重大事件節點和社會熱點，尋找切入口，把握出版節奏，適時推出滿足讀者閱讀需求的讀書。

把握出版節奏的同時要注意方向，如果方向錯了，速度就是災難。因此，編輯在找準正確的方向后，要把握出版節奏，打造精品圖書。

6.深度開發選題，形成品牌優勢

按照“產品—產品線—模塊—品牌—高地”的出版邏輯，讓權威作者不斷發生化學反應。江西高校出版社的特級教師文叢系列圖書，從《冷文義班主任工作手記》《郭家華師說三十年》到《涂金林談中小學生高效學習方法》歷經近十年，已具有一定的規模，并形成品牌，緊接著社里又推出名師文叢系列圖書，吸引了較多名師的來稿。在深度開發選題方面，既要關注現有優質作者的寫作情況，還要充分挖掘潛力作者，使系列品牌作品豐富多樣。特級教師冷文義在2013年出版《冷文義班主任工作手記》后，在2015年又相繼出版了《冷文義班主任工作手記（二）》《冷文義班主任工作手記（三）》，2021年又出版了《腳步》一書，這是在同一優質作者身上深度開發選題。編輯要敢于接受新挑戰，除了“縱向”挖掘選題，還應“橫向”開發選題，即從其他特級教師和高級教師方面策劃選題。只有這樣，才能從單一產品走向規模，進而形成出版高地。

當然，編輯要根據實際情況，梳理思路，盯緊選題方向，腳踏實地申報和實施選題。

7.做好成本核算，熟悉營銷策略

控制圖書成本要從策劃選題開始。對出版每一個環節耗費的成本，圖書編輯要做到心中有數。在策劃選題成本核算環節，圖書編輯要細致入微，要確定圖書是精裝還是平裝、封面用特種紙還是銅版紙、內文是雙膠紙還是輕型紙、印刷是單色還是四色等，圖書采用的形式不同、材料不同，所涉及的成本也不同。所有可能影響圖書成本的因素都是圖書編輯需要反復思量的。圖書編輯要從市場需求和控制成本的角度出發，立足于科學合理的庫存數據，冷靜分析之后再做預算和成本決定。在圖書出版周期完成后，圖書編輯應仔細盤點過程中的誤差，進而不斷提高編輯自身的圖書成本意識。這是合格編輯的基本素養和能力，也是編輯成為一專多能復合型人才的必經之路。

在增強成本意識的同時，圖書編輯還需要熟悉營銷策略。撰寫營銷方案是圖書編輯的必備技能之一，撰寫營銷方案的目的是準確定位所計劃出版的圖書產品，熟悉產品的優勢和不足，熟悉同類出版物的市場占有率，熟悉圖書市場的變化規律，熟悉讀者需求的變化，從而推出社會效益和經濟效益雙贏的圖書產品。

結語

眼界決定寬度，思維決定高度。新媒體的發展迎來了技術與內容的雙重發展。在這種情況下，編輯要積極做出思考，這些思路不一定適合所有編輯，畢竟每個人都是獨一無二的，別人的成功難以復制，但可通過借鑒總結自己的思路，堅定嘗試，找出適合自己的編輯之路，并執著前行，才有可能編輯出雙效俱佳的高質量圖書。