用“小切口”反映“大主題”
——《前有百姓騰屋慰紅軍 今有法官隔房利群眾》一文的實踐思考

安慧芳

重大主題報道站位高、格局大、立意深，在策劃、采訪、寫作中，需要尋找大主題的小角度、小切口，尋找獨特的報道視角，見微知著，從小細節、小故事方面著眼，折射大主題，做到“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”。以“小切口”反映大時代，“硬新聞”軟表達，最終實現宏大主題和見微知著的對立統一，有效增強讀者對重大主題報道的黏性，進而引發讀者共鳴。

一、增強“四力”是發現“小切口”的基礎

2021年是中國共產黨成立100周年，也是黨史學習教育、政法隊伍教育整頓暨“我為群眾辦實事”之年，如何做好學黨史、辦實事新聞報道，踐行“四力”必不可少，深入基層發現和挖掘來自一線的好典型和好素材，也只有深入新聞現場，才能采寫出“沾泥土”“帶露珠”的好新聞。正所謂，腳力到位，筆力才能厚重；眼光敏銳，思想才能獨到，進而從中挖掘出讀者喜聞樂見的好故事、好新聞，真正讓群眾真切感受黨史學習教育成果。

不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，增強本領能力，加強調查研究，不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力，努力打造一支政治過硬、本領高強、求實創新、能打勝仗的宣傳思想工作隊伍。這是習近平總書記對宣傳思想干部的諄諄教導、殷殷期待。

深刻認識習近平總書記提出的增強“四力”對新聞宣傳工作的重要意義，一是履行新聞輿論職責使命的必然要求；二是落實馬克思主義新聞觀的必然要求；三是適應當前媒體格局變化的必然要求；四是打造優秀工作隊伍的必然要求。這就要求我們，能否主動邁開雙腳丈量大地，能否睜大雙眼敏銳洞察真相，能否積極開動腦筋深入思考，能否練就妙筆書寫偉大時代，是對新時代新聞工作者的重要考驗。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句話，其實就是我們所說的要增強“腳力”。增強“腳力”，就要堅持去現場、在路上，邁開雙腳，走得勤、走得久、走得進，真正做到往深里走、往實里走、往心里走，使我們的新聞報道沾滿泥土芳香、充滿生活氣息。去年初，我們將踐行“四力”和黨史學習教育相結合，曾十余次深入剛脫貧的沿河土家族自治縣蹲點調研采訪，一次在該縣人民法院采訪過程中，午飯時分發現該院干部職工大多在辦公室或站在大院用餐，出于記者的職業敏銳，覺得其中必有文章，于是決定與法院干部職工深入交流，看看這一“風景”背后的人和事。

耳聞不如目見之，目見不如足踐之。一經交流，確有文章，遂挖掘到該院為方便群眾前來化解矛盾糾紛或參加訴訟，將本就擁擠的職工餐廳隔出一半，用作訴調對接中心，讓前來打官司的群眾有了等候休息和化解矛盾糾紛的場地。

這一為民辦實事、辦好事的典型，不正是我們苦苦尋求的黨史學習教育和政法隊伍教育整頓的成果嗎？追求思想的光芒和泥土的芳香，在媒體融合發展中保持“內容為王”本色，這是貴州日報報刊社傳達給每一個記者的“硬任務”。為進一步挖掘隔房便民背后故事，作者深蹲該院3天，與法官深入交流，了解院黨組決心及其干部職工前后態度變化，與群眾和干部職工交流，收集到了第一手資料。這當中，群眾的期盼，法官的辦實事，無不與黨史學習教育有關。最終，通過隔房為便民這一“小切口”，采寫了千字消息《前有百姓騰屋慰紅軍 今有法官隔房利群眾》在《天眼新聞》客戶端刊發后，引發廣泛好評，為黨史學習教育暨“我為群眾辦實事”提供了一個鮮活的典型，被新華網、人民網、國際在線、法治網、銅仁日報等20余家媒體轉載。同時，該條消息在貴州日報報刊社月度好新聞評選中，贏得了評委的一致肯定，獲當月消息類第一名。

這篇小切口千字消息之所以取得良好傳播效果，關鍵在于記者踐行“四力”。從一個生活中的吃飯細節，到深入了解多次黨組會和法院干部職工前后的變化，以及群眾感受等多方面內容，增強“四力”的細節在稿件中不斷呈現。通過深入講述隔房便民這一臺前幕后的故事，體現了矛盾起伏之間表達和折射出的深刻思想內涵：一是將該院開展黨史學習教育暨“我為群眾辦實事”成果呈現在人民面前；二是讓人民群眾真切感受到了我們黨開展黨史學習教育已經內化到行動中，具有說服力；三是將“以人民為中心”落在實處，給基層黨員干部帶來了啟示。

二、尋求“小切口”關鍵在于“小細節”

“人人眼中有，個個筆下無。”新聞的價值，關鍵在于發現。作為黨報黨刊記者，尋找“小切口”，挖掘“小細節”，要善于透過人們司空見慣、習以為常、屢見不鮮的平凡小事，由表及里，深度解剖和挖掘出事物蘊藏的意義，將更深刻的思想和見地傳達給受眾。

立足宏大的歷史背景，精準把握時代脈搏，以隔房便民，與大多單位開展“我為群眾辦實事”別無二致，最大的新聞價值在哪？作者進行了深入思考，認為核心無疑是穿越時空的“騰房”“隔房”對話，串聯起幾十年間的傳承深情，在增加故事感的同時，提升情感穿透力，將大多認為看似平凡的小事寫成了精彩故事，為黨史學習教育宣傳打開了新思路。

以“小切口”訴說大情懷，細微之處展現時代價值。沿河土家族自治縣是剛剛脫貧的深度貧困縣，曾經是云貴高原第一個紅色政權誕生地，也是中央紅軍長征前存在的八大革命根據地之一。與此同時，正值全國政法隊伍教育整頓及黨史學習教育暨“我為群眾辦實事”之際，沿河土家族自治縣人民法院干部職工在前往德江縣楓香溪會議紀念館、黔東特區革命委員會會址等地接受紅色教育活動中有所悟、有所獲。

這無疑是巨大的“新聞富礦”，面對這一“大主題”，如何將革命精神和黨史學習教育結合起來？答案不言而喻，就是尋找“小切口”。

新聞角度是記者發現事實、挖掘事實、表現事實的著眼點、入手處，小處著眼選擇新聞角度，找準主流宣傳中的不同切面，在價值觀守正的前提下，圍繞黨史學習教育有溫度、有力度、有深度這一主題，巧妙通過老百姓、紅軍、法官的故事，展示了軍民魚水情、干群連心，由點及面反映了貴州省黨史學習教育的成果。

記者的新聞敏感找到了好的新聞素材，更要從小處入手，選擇精準的新聞視角進行表現，稿件中呈現的細節越豐富，越能吸引讀者的關注。看似是記者一次午飯間的碰巧所得，實則是記者數十次深入沿河各部門深蹲所獲，增強“四力”所得。從群眾前后兩次來法院打官司的直觀感受，再到法官打飯到辦公室或站在大院用餐成為一道風景，引來群眾點贊，以及將時針回撥，以昔日百姓騰房慰紅軍，再到如今法官隔房利百姓，這不正是傳承和踐行軍民、干群魚水情的典型嗎，極具濃郁的地域特色和重大的新聞價值。

“真是變了，再一次來法院，有了被服務的感覺。”“聽老一輩講，當年紅軍來到我們村寨時，晚上就睡在群眾的屋外，我的曾祖父看到后，將他們請進屋，騰出房屋讓紅軍居住。”“你們法官說得有理，我們雙方自己協商好了，不告了，我撤訴。”穿越時空的對話，一問一答，細節之處見精神，最是細節動人心。細節中激活新聞吸引力，要想有作品表現力，就要在細節處下功夫，好記者要善于發現細節，積累細節，以巧妙構思，突出思想內容，激發攝人心魄的力量。細節描寫為新聞報道添彩，讓讀者能從一篇報道中讀到現場感，以記者的筆下還原一個新聞場景，讓讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境。

為講述沿河土家族自治縣人民法院為群眾辦實事精彩故事，通過大量的鮮活小細節，見證革命精神在沿河的踐行和傳承。“騰房”“隔房”的故事，事件梳理清晰，矛盾沖突展現充分，既打動人心，又引發思考，記者六易其稿，緊扣時代脈搏，選準報道主題，從中尋找線索，汲取中央、省委精神思想營養，讓文章更有深度、厚度和高度。

三、“小切口”重點在于講好故事

做好主題宣傳類報道是黨委機關報的職責與使命所在。互聯網時代，吸引力決定著影響力，影響力決定著輿論導向和話語權，牢牢把握輿論導向主動權，這就需要有好的新聞報道，而好的新聞報道無外乎就是講好故事，用真實精彩的故事打動讀者。

新聞報道要學會講故事，如何才能講好故事？干新聞的一提到講故事，自然就會想到《華爾街日報》，這份報紙是美國最大的財經報，精于講故事，通常將非事件新聞已經或可能影響到的普通人引入新聞中，通過講述這個人生活發生的變化，讓讀者的關注點落在與自己一樣的普通人身上，不知不覺地被帶入新聞主題，從而增加了新聞的人情味和貼近性。

在我國的黨媒語境中，特別是重大主題報道，就是努力在時代大背景下講故事，從小事件中見大視角、大時代，把可親可感的場景、人物、故事結合起來，力求報道內容聚焦基層實踐、關注基層民生、貼近基層群眾。這就要求我們在策劃、撰寫重大主題報道中，內容越真實、切口越小，稿件才越有說服力和生命力，為此“小切口”不僅能很好彰顯故事的新聞性，還能有利于故事的展開，達到事半功倍的宣傳效果。

《前有百姓騰屋慰紅軍 今有法官隔房利群眾》一文，用不到千字的篇幅，講了這樣一個故事：一群法院法官開展黨史學習教育——深受感觸——結合群眾反映的焦心事——隔房建訴調對接中心——贏得群眾的點贊，最終用實際行動回答了黨史學習教育成效，特別是利用群眾一句現身說法：“你們法官說得有理，我們雙方自己協商好了，不告了，我們撤訴。”結尾，堪稱點睛之筆。故事看似簡單，但要講出一個好故事并非易事，這不僅需要記者高超的采寫技能與思想深度，還需要記者擁有人文情懷。通過這樣一講故事，把法院開展黨史學習教育和政法隊伍教育整頓所取得的成效講得清清楚楚，讓人一看就明白。用通俗易懂的故事把大道理講清楚，這就是善于講故事的魅力所在。

好新聞，就是要把故事講精彩，故事精彩了，新聞也就精彩了。在講故事中，從哪里開始講故事同樣重要。切口的尋找一般要求小和鮮，就是開口要小，力求最小，切口要鮮。所謂開口要小，一般就是從故事中的某一個具體人物、某一細節入手，然后過渡進入新聞主體部分；而切口要鮮，就是故事切入的地方要有時間上的及時性和事實上的新鮮感，也就是我們所說的時效度。在采訪過程中，如果能捕捉到反映事物本質，觸動人物情感的細節，就是最為成功的，不僅能夠畫龍點睛，深化主題，而且能制造高潮。

新聞報道是一門選擇事實的藝術，也是一門講故事的藝術。要講好故事，立意是講好故事的關鍵。一個成熟的記者能夠準確把握理解黨的方針政策，敏銳把握時代發展趨勢，運用馬克思主義理論、觀點和方法來觀察問題、分析問題，并且用在日常的發現、思考中去。不得不說，一篇文章的立意，只有與時代主旋律相吻合，寫出來的作品才能充分反映時代精神，觀照現實。

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出，要切實為群眾辦實事解難事。筆者抓住了這一“天線”，結合沿河土家族自治縣人民法院在開展為民辦實事的具體體現，才有了《前有百姓騰屋慰紅軍 今有法官隔房利群眾》一文的出爐，稿件中回顧了當地群眾慰紅軍，以及當地群眾走上了脫貧致富之路，以及到如今的黨員干部為民辦實事、解難題，報道沒有把隔房利民視為一個微觀事件，而是從黨史學習教育中看到了傳承與賡續，這篇稿件不單是在講故事，其最大的亮點是用典型事例印證出了“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，從而讓報道有了魂，這也證明了曾經作為深度貧困縣的沿河土家族自治縣能打贏脫貧攻堅戰，如今能走好鄉村振興路、把推動縣域經濟社會高質量發展落到實處的關鍵所在。

從寫作上而言，《前有百姓騰屋慰紅軍 今有法官隔房利群眾》一文，沒有什么華麗的語言，用最樸實的文字講透了一個故事，這得益于作者在講好故事中，抓住了貴在言之有物。新聞寫作是一個發現問題、解決問題的過程，以問題為導向，是寫好一篇報道的有效切入點，在不動聲色中，讓鮮明的觀點進入讀者內心，真正實現啟發人的目的，寫出的文章自然就有溫度和生命力。

狄德洛說，平凡就是在平凡中找到不平凡和在不平凡中找到平凡。通過《前有百姓騰屋慰紅軍 今有法官隔房利群眾》一文的寫作實踐，深刻體會到，做好主題報道，要以人民為中心，真正深入到群眾中間去，帶著問題深蹲，踐行“四力”，只有真正了解群眾的所思所想所盼，才能挖掘到第一手鮮活素材，從“大主題”中尋找“小切口”，大視角小人物，用生動的小故事，來展現大主題，不僅可以起到以小見大的宣傳效果，而且還能通過小故事闡釋大道理，實現“四兩撥千斤”的報道效果。