寫好評論應成為當代大學生的基本素養

李 強

如今，愛寫評論的大學生越來越多了。那么，大學生為什么要動起筆來寫評論？在筆者看來，評論說穿了就是一種表達，而表達是我們每個人，尤其是作為一名大學生應該具備的基本素養或者說基本技能。

一、觀點表達的重要性

其實，觀點表達在生活中非常重要。比如，男女戀愛，很多地方稱為“談朋友”，四川人說“耍朋友”，江蘇人說“處對象”，大家發現沒有，不論是“耍”“處”，或者“談”，強調的就是表達。愛就是大膽說出來，愛慕之情不去表達，兩個人在一起沒話說，朋友談得成嗎？

又比如，交朋友，只有交心，才能成為朋友。交心，其實也是表達。眾所周知，人與人之所以成為朋友，不在于酒桌上的把酒言歡，不在于言語上的稱兄道弟，很大程度上在于觀點上的影響、改變、認同。當一個人的觀點讓你叫好，改變了你之前對一件事情的看法，甚至這樣的觀點讓你受益匪淺，影響和改變你的人生，那么你一定會產生“這個朋友交定了”的想法。

再比如，匯報工作。這其實是我們這些“單位人”經常做的一件事情。我們經常會說，工作既要干得好，還要匯報得好。這話很實在。那么要想匯報得好，你得總結，你得提煉，你得表達，你的觀點要打動領導。做了那么多事情表達不出來，而別人和你做的工作也差不多，但是人家說到點子上了，說到領導關心關注之處了，吃虧的注定就是自己了。

二、越來越多的大學生擅于表達

從現實情況來看，過去一段時間，我們的大學生是不善于表達的，或者說身上的表達能力是比較欠缺的。不少“單位人”或有此印象，單位新進來大學生了，領導讓他們寫個通知、小總結、發言材料什么的，在規定的時間內倒是拿出來了，但就是沒法用，要么語法不通，要么把握不到重點，要么就是網上照搬照抄的痕跡比較重。這樣一來，“大學生”在機關單位成了不好的“代名詞”，導致單位領導有事情也不敢讓大學生來做。

從近些年的情況來看，這一現狀已經有所好轉。今天的大學生大有讓人刮目相看之感，就拿筆者所在的單位來說，一幫“95后”適應能力非常強，愛表達也善于表達，許多年輕人在很短的時間內不僅斬獲各類新聞獎，更是成為單位領導重視、同事看好的“香餑餑”。媒體人嘛，在我看來他們身上最突出的閃光點就是觀點表達，讓他們寫什么東西，既拿得出來，而且還有思想和深度，可以說顛覆了我們之前對于大學生的認識。

從時評作者隊伍的情況來看，有越來越多的大學生脫穎而出，大有“后浪推前浪，前浪死在沙灘上”之感。這幾年時評隊伍里涌現出的優秀大學生真的太多了，有的沒畢業就已小有名氣，提前被大報大網大臺鎖定，在筆者所認識的年輕朋友中，就有9位大學生因善于表達，評論寫得好，有了影響力，靠筆寫出了大媒體的編輯、記者，寫出了機關單位的干部，甚至還寫出了作家、學者、評論家。

三、如何進行觀點表達

那么，怎樣進行觀點表達？筆者結合自己的時評寫作生涯，梳理了這么幾個關鍵詞：

（一）熱愛了，就表達了。熱愛是最好的老師。作為一名時評人，自己深刻體會到，表達往往從喜歡、熱愛開始。熱愛上評論，自然就會想發言發聲，用觀點說話。以自己為例，自從打心眼里喜歡上評論之后，就一直在觀點表達的路上，工作再忙、生活再累也沒有想過放棄，走過這么多年，感覺自己這一生都會延續這種“寫了又寫，評了又評”的狀態，成為一名永遠在路上的時評人。

（二）關注了，就表達了。只有聽得多，看得多，見多識廣，才有可能寫得出、寫得多。不關注，就不知道從何評起。作為評論員除了具備筆頭上的硬功夫，還要把“關注”作為必修課，每天都要安排一定的時間來關注當天“發生了什么”、明天“即將發生什么”，在關注中鎖定感興趣的話題，并就此一議。

（三）出成績了，就表達了。成績是最好的激勵。有了成績就有了動力。以筆者為例，當年寫的第一篇評論現在看來不論是觀點，還是論據組織，還是論證展開，都比較稚嫩。那個時候，筆者在部隊當兵，咱們的駐地在偏僻的鄉村，組織打靶訓練時經常看到附近的老農在靶場上放牛，于是就以《靶場不是放牛場》為題撰寫了評論。之前也寫過不少，但基本都是石沉大海，這次竟然被駐地的縣人民廣播電臺發表了。聽到自己寫的廣播稿被播音員播報，從此就一發不可收，踏上了寫作之路。

（四）靜得下來了，就表達了。評論帶給我們的一個最大考驗就是能否耐得住寂寞，能否吃得了苦，能否經得起挫折尤其是失敗的考驗，能否靜得下心來。如果，這些考驗都不是問題，那么恭喜大家，表達就沒有問題。

（五）學習了，就表達了。好的評論作品不是有點甜，而是很甜。讓人就像品嘗美酒一樣，品了還想品。看了過后，心里更是有一種表達的沖動，恨不得立馬動起筆來，寫出類似的好評論。所以，對評論員來說，學習應該成為常態，要在學習中錘煉自己，發現不足，迎頭趕上。

電影《無問西東》有這樣一句臺詞：“這個時代缺的不是完美的人，缺的是從心里給出的真心、正義、無畏和同情。”評論是一種表達，同時體現一份責任，更凸顯正義與無畏，讓我們拿起筆表達起來，為社會前行，為實現民族復興的偉大夢想，貢獻當代大學生的智慧和汗水。