發(fā)揮國(guó)企基層黨組織在技能人才培養(yǎng)中的作用

□ 成都 盧雅婷

國(guó)有企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)技能人才。培養(yǎng)技能人才，提高技能人才的技術(shù)水平，成為當(dāng)下國(guó)有企業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)之一。本文主要結(jié)合現(xiàn)有的工作經(jīng)驗(yàn)，從國(guó)有企業(yè)在技能人才培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題出發(fā)，簡(jiǎn)述影響國(guó)有企業(yè)基層黨組織發(fā)揮作用的因素，并探究國(guó)有企業(yè)基層黨組織在技能人才培養(yǎng)過(guò)程中的策略。

一、引言

技能人才是國(guó)有企業(yè)發(fā)展的骨干，尤其是隨著國(guó)有企業(yè)的發(fā)展規(guī)模越來(lái)越大，所涉及的范圍越來(lái)越多，技能人才在國(guó)有企業(yè)中的地位也日益突出。因此，加強(qiáng)對(duì)技能人才的培養(yǎng)，對(duì)于國(guó)有企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展具有重要作用。基層黨組織是國(guó)有企業(yè)中的核心組織，基層黨組織不僅要承擔(dān)思想政治教育的功能，同時(shí)也要承擔(dān)起人才培養(yǎng)的作用，充分發(fā)揮基層黨組織的作用，讓基層黨組織參與到技能人才培養(yǎng)過(guò)程中，有利于國(guó)有企業(yè)培養(yǎng)出思想端正、技術(shù)突出的技能人才。

二、國(guó)有企業(yè)在技能人才培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題

1.缺乏對(duì)技能人才培訓(xùn)工作的重視。國(guó)有企業(yè)的工作內(nèi)容是不斷變化的，因此技能人才的技能也需要不斷的提升，但是現(xiàn)階段從國(guó)有企業(yè)的發(fā)展模式來(lái)看，部分國(guó)有企業(yè)并沒(méi)有給技能人才充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。首先，部分國(guó)有企業(yè)對(duì)技能人才的培訓(xùn)工作重視不足，認(rèn)為技能人才在工作過(guò)程中可以通過(guò)自我學(xué)習(xí)的方式去提升技能，但是由于部分技能人才的自律性較差，所以并沒(méi)有去自覺(jué)提升自身的技能，這也就導(dǎo)致技能人員在工作過(guò)程中難以適應(yīng)國(guó)有企業(yè)工作的需求。其次，國(guó)有企業(yè)內(nèi)部對(duì)于專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)機(jī)制相對(duì)完善，而沒(méi)有專門設(shè)置對(duì)技能人才的培養(yǎng)機(jī)制。所以，部分技能人員想要提升自身的技能，但是缺乏相應(yīng)的技能提升渠道。再其次，技能人才的培訓(xùn)需要大量的資金，部分國(guó)有企業(yè)對(duì)于技能人才的培訓(xùn)資金投入不足，沒(méi)有充足的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，因此技能人員也無(wú)法得到充分的培訓(xùn)。

2.“重學(xué)歷、輕技能”現(xiàn)象較為明顯。部分國(guó)有企業(yè)在人才培養(yǎng)過(guò)程中，還是保留著傳統(tǒng)的培養(yǎng)觀念，高學(xué)歷人才的培養(yǎng)機(jī)制相對(duì)完善，晉升渠道也比較廣泛。但是低學(xué)歷的技能人員卻缺乏相應(yīng)的培訓(xùn)和晉升機(jī)制。在現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，技能人員也是國(guó)有企業(yè)發(fā)展的重要組成部分，許多工作都需要技能人員來(lái)承擔(dān)。因此，國(guó)有企業(yè)也應(yīng)該給技能人員廣泛的發(fā)展空間和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，但是由于部分國(guó)有企業(yè)的管理人員還是保留著重學(xué)歷、輕技能的管理觀念。所以就導(dǎo)致技能人員的工作得不到應(yīng)有的尊重，技能人才不僅在薪資待遇方面與專業(yè)技術(shù)人員存在差異，同時(shí)也基本上沒(méi)有晉升和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，此外這種重學(xué)歷輕技能的人才管理方式不僅無(wú)法提高國(guó)有企業(yè)內(nèi)部技能人員的專業(yè)技能，還會(huì)導(dǎo)致技能人員隊(duì)伍不穩(wěn)定，造成人員流失問(wèn)題。

3.技能人才數(shù)量較少。目前國(guó)有企業(yè)正在處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要階段，國(guó)有企業(yè)對(duì)專業(yè)技能人才的需求量越來(lái)越大，但是從國(guó)有企業(yè)現(xiàn)階段的技能人才數(shù)量來(lái)看，存在著技能人才比例偏少的問(wèn)題。首先，在傳統(tǒng)培養(yǎng)模式下，國(guó)企重視對(duì)專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，而忽略了對(duì)技能人才的培養(yǎng)和維護(hù)，所以存在著技能人員數(shù)量少的問(wèn)題。其次，隨著國(guó)有企業(yè)的改革不斷深入，國(guó)有企業(yè)對(duì)技能人員的需求也逐漸提升，傳統(tǒng)的技能人員已經(jīng)無(wú)法滿足國(guó)有企業(yè)的發(fā)展需求，而國(guó)有企業(yè)需要高質(zhì)量高素質(zhì)的技能人員。因此在后續(xù)的發(fā)展過(guò)程中，國(guó)有企業(yè)還需要將工作重點(diǎn)放在技能人才培養(yǎng)之中，彌補(bǔ)現(xiàn)階段高質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)人才的缺失問(wèn)題。

三、影響國(guó)有企業(yè)基層黨組織發(fā)揮作用的因素

1.定不實(shí)結(jié)合點(diǎn)，難以實(shí)現(xiàn)“有為”。部分國(guó)有企業(yè)在工作過(guò)程中，往往將業(yè)務(wù)作為工作的重點(diǎn)，而忽視了思想政治教育工作。尤其是在現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)上的各類新聞，不斷地沖擊著國(guó)有企業(yè)員工的思想和價(jià)值觀。導(dǎo)致部分企業(yè)員工的思想價(jià)值觀已經(jīng)出現(xiàn)了偏離，因此國(guó)有企業(yè)更需要重視基層黨組織的黨建工作。但是從目前基層黨組織的黨建工作上來(lái)看，基層黨組織的黨建工作存在著固化、傳統(tǒng)等相關(guān)問(wèn)題，所以很難與國(guó)有企業(yè)當(dāng)下發(fā)展找到結(jié)合點(diǎn)，也很難為國(guó)有企業(yè)的人才培養(yǎng)作出貢獻(xiàn)。因此，基層黨組織在開(kāi)展黨建工作時(shí)，要緊密結(jié)合時(shí)代的發(fā)展特征，要與時(shí)俱進(jìn)，去提升基層黨組織活動(dòng)的魅力，去吸引更多的員工參與到基層黨組織的工作中來(lái)。在傳統(tǒng)工作模式下，一般都是以講授的方式開(kāi)展基層黨建工作，但是在現(xiàn)階段可以借助話劇、小品、視頻等多種形式去開(kāi)展基層黨建工作，讓基層黨建工作能夠發(fā)揮思想政治教育內(nèi)容，為國(guó)有企業(yè)的內(nèi)部員工提供思想支持，并讓國(guó)有企業(yè)內(nèi)部員工利用思想政治理論去指導(dǎo)實(shí)踐。

2.找不準(zhǔn)共識(shí)點(diǎn)，難以實(shí)現(xiàn)“有位”?；鶎狱h組織不僅要發(fā)揮思想教育的重要作用，同時(shí)也發(fā)揮培養(yǎng)人才的作用，但是目前從基層黨組織的工作內(nèi)容來(lái)看，基層黨組織與國(guó)有企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)度不高。因此，在人才培養(yǎng)上很難與企業(yè)找到共識(shí)點(diǎn)，所以也無(wú)法開(kāi)展人才培養(yǎng)工作。首先，隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，人們從自媒體等平臺(tái)了解到的信息越來(lái)越多，部分國(guó)有企業(yè)的人員思想意識(shí)不堅(jiān)定，內(nèi)心對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義主流思想產(chǎn)生了動(dòng)搖。所以在國(guó)有企業(yè)基層黨組織開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中總是抱有“參加不參加都一個(gè)樣”的心理。長(zhǎng)此以往，國(guó)有企業(yè)的部分員工就與社會(huì)主義主流思想相脫節(jié)。其次，部分黨員在工作過(guò)程中并沒(méi)有充分發(fā)揮先鋒模范作用，在技能人才培養(yǎng)過(guò)程中，部分黨員意識(shí)到技能培養(yǎng)中存在的問(wèn)題，但也沒(méi)有積極向黨組織進(jìn)行反饋，所以導(dǎo)致國(guó)有企業(yè)基層黨組織成員無(wú)法充分了解國(guó)有企業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，相關(guān)的黨建工作也難以開(kāi)展。

3.瞄不準(zhǔn)聚焦點(diǎn)，難以實(shí)現(xiàn)“有效”。首先，現(xiàn)階段部分國(guó)有企業(yè)基層黨組織的成員都是技術(shù)人員出身，或者是從國(guó)有企業(yè)的基層或者是其他行政部門產(chǎn)生，所以這部分成員本身沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的基層黨組織培訓(xùn)，因此對(duì)于基層黨組織黨建工作的開(kāi)展把握不住焦點(diǎn)。所以在基層黨組織工作開(kāi)展過(guò)程中，難以達(dá)到基層黨組織的工作時(shí)效。其次，部分國(guó)有企業(yè)的基層黨組織存在著創(chuàng)新度不強(qiáng)的問(wèn)題，隨著國(guó)有企業(yè)的改革發(fā)展，國(guó)有企業(yè)的內(nèi)部工作內(nèi)容、工作形式、甚至組織架構(gòu)都發(fā)生了一定的變更。如果基層黨組織還保留著傳統(tǒng)的黨建方式和思想政治教育理念，那么無(wú)法適應(yīng)國(guó)有企業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展要求，也無(wú)法提升國(guó)有企業(yè)內(nèi)部員工的凝聚力。因此在后續(xù)開(kāi)展基層黨建工作的過(guò)程中，基層黨組織成員要積極的去調(diào)研群眾的需求，并將群眾的需求與自身的黨建工作相結(jié)合，找到聚焦點(diǎn)，充分發(fā)揮基層黨組織的作用。

四、發(fā)揮國(guó)有企業(yè)基層黨組織在技能人才培養(yǎng)中作用的策略

1.充分利用“黨管人才”原則，發(fā)展技能人才入黨。首先，基層黨組織要充分利用“黨管人才”的原則。在發(fā)展國(guó)有企業(yè)黨員的過(guò)程中要重視技能人才的培養(yǎng)和選擇。對(duì)于優(yōu)秀的技能人才可以給其入黨的機(jī)會(huì)，激發(fā)其工作的積極性。同時(shí)隨著國(guó)有企業(yè)的改革不斷深入，技能人才在國(guó)有企業(yè)中發(fā)揮的作用也越來(lái)越大，通過(guò)黨管人才的原則，讓更多優(yōu)質(zhì)的技能人才入黨并參與到基層黨組織活動(dòng)中，能夠提高技能人才的思想政治素養(yǎng)，讓技能人才學(xué)習(xí)社會(huì)主義主流思想，幫助技能人才樹立正確的價(jià)值觀，進(jìn)而可以為國(guó)有企業(yè)的后續(xù)發(fā)展提供高質(zhì)量的技能人才。黨組織可以通過(guò)兩種方式選拔優(yōu)秀的技能人才入黨。一方面是由企業(yè)各業(yè)務(wù)部門推薦，推薦日常工作積極，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的技能人員入黨。另一方面是黨組織自己挖掘優(yōu)秀的技能人才，并為其提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在技能人才培養(yǎng)過(guò)程中，既要培養(yǎng)技能人才的專業(yè)水平，同時(shí)還要培養(yǎng)技能人員的思想覺(jué)悟。國(guó)有企業(yè)基層黨組織就是從思想引領(lǐng)出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)技能人員的思想政治培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變技能人員的工作思維，幫助技能人員從思想和技能兩個(gè)角度出發(fā)培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才。其次，在技能人才入黨之后，一方面技能人才就會(huì)有榮譽(yù)感，在工作過(guò)程中會(huì)更加積極，也會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)相應(yīng)的技能知識(shí)，提高自身的技能。同時(shí)讓技能人員入黨，也會(huì)激勵(lì)其他技能人員更加積極努力地工作，進(jìn)而提高企業(yè)的凝聚力?；鶎狱h組織在發(fā)展技能人員入黨過(guò)程中要做好考察工作。黨組織要同技能人員所在的業(yè)務(wù)部門一同考察技能人員的工作態(tài)度和能力。另一方面，要讓技能人員先參與國(guó)有企業(yè)基層黨組織的各項(xiàng)黨建活動(dòng)，考察技能人員的入黨初心和提升自我的決心，然后對(duì)技能人員前期考察完成之后，再讓技能人員入黨。在入黨以后，國(guó)有企業(yè)基層黨組織要讓技能人員從技能和思想兩個(gè)角度出發(fā)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，號(hào)召其他技能人員樹立終身學(xué)習(xí)觀念，自覺(jué)提升自身技能水平。

2.創(chuàng)設(shè)“創(chuàng)新創(chuàng)效”環(huán)境，做好人才發(fā)展的基礎(chǔ)平臺(tái)。企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新，因此要想推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，需要在國(guó)有企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)效的環(huán)境，激發(fā)技能人員的創(chuàng)新意識(shí)。首先，國(guó)有企業(yè)內(nèi)部要建設(shè)創(chuàng)新平臺(tái)，技能人員可以借助創(chuàng)新平臺(tái)去了解企業(yè)的相關(guān)業(yè)務(wù)和相關(guān)技術(shù)，然后通過(guò)學(xué)習(xí)或工作的方式去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，為國(guó)有企業(yè)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益。國(guó)有企業(yè)內(nèi)部的任何一個(gè)技能人員都能夠借助創(chuàng)新平臺(tái)去學(xué)習(xí)，去發(fā)表專利。同時(shí)，在“創(chuàng)新創(chuàng)效”環(huán)境下，國(guó)有企業(yè)也要鼓勵(lì)技能人員進(jìn)行跨部門合作，通過(guò)整合多部門的技能人才，加強(qiáng)多部門技能人才的溝通，能夠?yàn)榧寄苋瞬诺募寄軇?chuàng)新和技能進(jìn)步提供新的思路，能夠?yàn)閲?guó)有企業(yè)的發(fā)展注入新的活力。其次，國(guó)有企業(yè)內(nèi)部也要鼓勵(lì)技能人員創(chuàng)新，培養(yǎng)技能人員的創(chuàng)新意識(shí)，在日常工作過(guò)程中，國(guó)有企業(yè)可以推進(jìn)創(chuàng)新人才培訓(xùn)，鼓勵(lì)技能人員參與到創(chuàng)新人才培訓(xùn)過(guò)程中。國(guó)有企業(yè)可以根據(jù)企業(yè)內(nèi)部對(duì)技能人才的需求情況，有針對(duì)性的開(kāi)展相應(yīng)的專題培訓(xùn)，并讓技能人員參與。此外，隨著國(guó)有企業(yè)的發(fā)展，國(guó)有企業(yè)內(nèi)部對(duì)技能人才的要求也會(huì)有所提高，國(guó)有企業(yè)可以在基層黨組織的引領(lǐng)下，每周或者每月針對(duì)國(guó)有企業(yè)的內(nèi)部業(yè)務(wù)情況，或者技能人才的工作現(xiàn)狀，對(duì)全體技能人員進(jìn)行培訓(xùn)，幫助國(guó)有企業(yè)從整體上提升技能人才的技能水準(zhǔn)。再其次，國(guó)有企業(yè)內(nèi)部管理人員要將技能人才與專業(yè)技術(shù)人才擺在同等重要的位置，從思想上認(rèn)可技能人才在國(guó)有企業(yè)中的作用。國(guó)有企業(yè)也要為技能人才設(shè)置相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)于發(fā)布專利或者創(chuàng)新工作方式的技能人員要給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。比如，可以提高技能人員的薪酬，為技能人員提供晉升的空間。同時(shí)，國(guó)有企業(yè)各個(gè)業(yè)務(wù)部門也要重視技能人才在創(chuàng)新方面的引導(dǎo)，企業(yè)內(nèi)部在開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)時(shí)，要設(shè)置技能人才的參與比例，通過(guò)引導(dǎo)與強(qiáng)制并舉的方式，讓技能人才參與到創(chuàng)新活動(dòng)中。

3.建設(shè)“學(xué)習(xí)型”黨組織，鼓勵(lì)員工在崗位上創(chuàng)新創(chuàng)效。首先，國(guó)有企業(yè)基層黨組織要幫助技能人員樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，讓技能人員能夠在日常工作中汲取知識(shí)。不會(huì)什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，讓技能人員能夠在工作崗位上得以提升。企業(yè)可以為每一個(gè)技能人員配置一個(gè)導(dǎo)師或者師傅，當(dāng)技能人員在工作崗位上遇到難題時(shí)，可以直接詢問(wèn)導(dǎo)師或者師傅，進(jìn)而幫助技能人員快速的提升專業(yè)技能。其次，基層黨組織要給技能培訓(xùn)人員提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)中既要包含通用技能培訓(xùn)，同時(shí)也要包括特殊技能培訓(xùn)。通用技能培訓(xùn)就是國(guó)有企業(yè)內(nèi)部對(duì)技能人員的整體要求，是基層人員需要掌握的基本知識(shí)。比如，相關(guān)技能的底層邏輯，提升技能的思維方式等都屬于通過(guò)技能培訓(xùn)。專業(yè)技能培訓(xùn)是國(guó)有企業(yè)內(nèi)部的業(yè)務(wù)部門針對(duì)自身的業(yè)務(wù)變更或者業(yè)務(wù)需求而開(kāi)展的專業(yè)培訓(xùn)。與通用技能培訓(xùn)相比，專業(yè)技能培訓(xùn)的范圍更小，內(nèi)容更精，針對(duì)性更強(qiáng)。在開(kāi)展培訓(xùn)過(guò)程中，基層黨組織要先調(diào)研技能員工的培訓(xùn)需求，然后再聘請(qǐng)相應(yīng)的導(dǎo)師，通過(guò)集中培訓(xùn)或者是一對(duì)一培訓(xùn)的方式，對(duì)技能人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高技能人員的技術(shù)水平。

4.制定貼合員工發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃，厚植技能人才成長(zhǎng)的土壤?，F(xiàn)階段國(guó)有企業(yè)中技能人員的晉升渠道相對(duì)較少，因此為了更好的提升技能人員工作的積極性，基層黨組織要完善技能人員的晉升通道，幫助技能人員制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高技能人員的凝聚力，保障技能人員的職業(yè)穩(wěn)定性，為國(guó)有企業(yè)的后續(xù)改革發(fā)展提供人才支持。國(guó)有企業(yè)基層黨組織在日常也要開(kāi)展談心談話工作，了解基層人員的思想動(dòng)態(tài)和職業(yè)需求，然后將技能人員的需求傳達(dá)給企業(yè)的相關(guān)管理人員，進(jìn)而幫助國(guó)有企業(yè)能夠更好的留住人才。國(guó)有企業(yè)內(nèi)部也要重視并完善技能人員的晉升制度，讓技能人員工作更有動(dòng)力。國(guó)有企業(yè)可以為技能人員設(shè)置晉升等級(jí)。比如，初級(jí)技能人員、中級(jí)技能人員以及高級(jí)技能人員，不同的技能等級(jí)下面再設(shè)置多個(gè)層級(jí)。在評(píng)級(jí)的時(shí)候不僅要根據(jù)技能人員的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)級(jí)，同時(shí)還要讓技能人員進(jìn)行考試，考試通過(guò)后，結(jié)合相關(guān)工作業(yè)績(jī)、獲獎(jiǎng)情況等多維度指標(biāo)進(jìn)行評(píng)級(jí)。技能人員的等級(jí)要與技能人員的薪酬福利掛鉤。對(duì)于工作年限長(zhǎng)，但是技能水平不高的人員要給予引導(dǎo)和培訓(xùn)，如果技能水平長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法提升，或者已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)階段國(guó)有企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展需求，那么就可以為技能人員進(jìn)行轉(zhuǎn)崗或者退出。此外，要為技能人員設(shè)置雙線晉升路徑，企業(yè)可以讓技能人員從技術(shù)和管理兩個(gè)路線進(jìn)行晉升。對(duì)于傾向于從管理角度晉升的人員，企業(yè)可以讓技能人員橫向了解各個(gè)部門內(nèi)的技能知識(shí)，通過(guò)掛職鍛煉或委派任務(wù)的形式，了解其他業(yè)務(wù)，為后續(xù)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

五、結(jié)束語(yǔ)

隨著國(guó)有企業(yè)改革的不斷深入，國(guó)有企業(yè)所需要的高質(zhì)量技能人才也越來(lái)越多，但是從目前國(guó)有企業(yè)的發(fā)展情況來(lái)看，技能人員的晉升通道不足，缺乏相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，因此技能人員流動(dòng)性較強(qiáng)，缺乏穩(wěn)定性。所以為了國(guó)有企業(yè)后續(xù)的平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展，基層黨組織要發(fā)揮引領(lǐng)作用，了解技能人員的工作需求，為技能人員申請(qǐng)更多的福利，關(guān)注技能人員的成長(zhǎng)問(wèn)題，提高技能人員的晉升通道，讓技能人才也在國(guó)有企業(yè)中找到歸屬感和成就感。