下過雨的天空

毛譽凱

步入高中校園已經三個月了，可我時不時還是會想起我的初中時代，那時候我極度敏感、焦慮、自我厭棄，自認為是一個“沒用”且“不討喜”的人。高中生活讓我逐漸開朗，我漸漸感受到了正常的班級氛圍——我可以和同桌一起去食堂吃飯、放學和三三兩兩的好友走在回家的路上、沒有人看見我會露出嫌棄的表情，我生活在光明中。或許是因為我曾經經歷過那樣的日子，普普通通的校園生活在我眼中也非常珍貴，這樣的日子真好。

我的初中班級里，有各種各樣的小群體，他們或因為共同討厭一個同學結成小團體，或因為喜歡同一個歌星而走在一起，或因為坐得近自然成了一個圈子。我并不反感這樣的“拉幫結派”，但也不想加入任何一個群體，因為我只想和自己喜歡的朋友一起玩兒，無論他處于哪一個群體。在班級中，與我關系最好的有兩個同學，他們一個屬于“坐得近”小群體，另一個屬于“追星”小群體，我并不想因為他們加入任何一個群體，只想象剛開始那樣和他們做最好的朋友，可問題就此產生了。班級之中的小群體一開始只是幾個關系好的同學“拉幫結派”，后來卻慢慢演變成“必須要站隊”，似乎你和哪個群體玩就要“忠誠”于他們，不能再和其他群體的同學走得近。這樣的情況讓班級四分五裂，同學之間產生了隔閡。我的兩個好朋友都希望我加入他們的群體，可我遲遲沒有決定，依然像過去一樣和他們兩個交好，漸漸地，他們都開始疏遠我，而事情也慢慢變得糟糕起來。

一開始，我聽見班里有同學說我“假清高”“裝什么裝”，后來又有人叫我“兩面派”“雙面人”。由于這些話都是間接傳到我耳朵里的，我不好直接發作，只能忍耐下來。可后來，小組合作時我永遠孤身一人，排隊做操時沒有人愿意站在我的身邊，沒有人分發我的作業本，我的試卷、作業永遠被孤零零地扔在講臺上。我不知道自己做錯了什么，我感覺手足無措、茫然不安，我不知道究竟應該怎么辦。

所以，我找到了老師，告訴老師我的困惑和難過，還沒等我把話說完，老師就搖著頭說：“你是大孩子了，這點小事為什么不能自己處理？老師不能時時事事幫助你，這些問題你可以自己去和同學們溝通。”我試著去溝通，可是沒有人愿意聽我說話。后來，我又告訴了媽媽，媽媽卻說：“大家都不跟你玩兒，你為什么不從自己身上找找原因？這個問題我也幫不了你，畢竟誰也沒有真正傷害到你。”可是媽媽，每一天我都過得很艱難。

初中那段時間，每當有人從我身后走過，我都會膽戰心驚，害怕他們觀察議論我，站在人群中，我的耳邊仿佛會出現若隱若現的“議論”聲。我常常站在人群之外，感覺所有人都和我隔著一道密不透風的墻，同學們嬉笑打鬧的聲音傳到我的耳中，我感覺自己更加寂寞和孤單。

這一切在上高中后戛然而止，那些曾經的小群體逐漸土崩瓦解，沒有人知道那些時光的意義與價值，甚至后來有人向我道歉：“對不起，其實那時候我也不知道為什么會討厭你。”回望我的初中時光，好像總是濕漉漉的，那是少年時期連綿不停的雨，也是我人生之中的雨季。