幫助孩子抵御校園霸凌

【美國】布魯金斯/文 宋鴻沄/譯

從小我們就教育孩子要善良、友善、尊重他人。然而在現實生活中，孩子們總會遇到一些不那么友好的人，甚至遇到校園霸凌，這會對孩子的身心健康和未來發展帶來極大的負面影響。作為家長的我們有責任教育孩子如何預防和抵制校園霸凌，讓他們面對這種情況時能夠勇敢地說“不”。

詹尼佛的媽媽發現兒子最近放學后總是悶悶不樂，不愿意和同學一起玩，甚至開始逃學。在媽媽的追問下，詹尼佛終于吐露實情，他在學校里遭受了同學的霸凌，他們嘲笑他、打他、在他的書本上亂涂亂畫。聽到這些，詹尼佛的媽媽非常心疼，但她也知道，要讓詹尼佛擺脫校園霸凌，就必須讓他學會如何預防和抵制。

媽媽：“寶貝，最近在學校怎么樣？有沒有遇到什么不開心的事情？”

孩子：“媽媽，我最近在學校遇到了一些問題，有幾個同學總是嘲笑我、打我，還在我的書本上亂涂亂畫。”

媽媽：“聽到這些我很心疼，寶貝。但是你不能一直默默忍受，你要學會如何預防和抵制校園霸凌。”

孩子：“媽媽，我不知道該怎么辦，我很害怕。”

媽媽：“首先，你需要學會觀察自己的周圍環境，如果發現不友好的人，要盡量避開他們。其次，你要學會說‘不’，如果有人對你不友好，就要勇敢地告訴他們自己不喜歡這樣。最后，如果你無法解決問題，就要及時向老師或家長求助。記住，你不是一個人在戰斗，我們永遠都會站在你身邊支持你。”

孩子：“媽媽，我明白了。我會試著去做這些事情的，但我還是有點害怕。”

媽媽：“寶貝，不要害怕。只要你勇敢地去面對，就會發現那些不友好的同學沒有想象中那么可怕，而且老師和家長都會幫助你解決問題。相信自己，你一定能夠戰勝校園霸凌。”

孩子：“媽媽，謝謝您。我會試著去做的。”

媽媽：“寶貝，我們永遠都會支持你、鼓勵你。如果你需要任何幫助或者有任何問題，隨時都可以告訴我們，咱們一起面對，一起戰勝它。”

在媽媽的開導下，詹尼佛開始觀察自己周圍的環境，發現不友好的人，會盡量避開他們。他還學會了敢于說“不”，敢于“斗爭”，如果有人不友好，他會勇敢地告訴他們自己不喜歡這樣。最后，他學會了及時尋求幫助。如果他自己無法解決問題，會及時向老師或家長求助。

無疑，媽媽的開導對詹尼佛幫助很大，他開始認真思考。他明白了自己以前的默默忍受是錯誤的，必須要學會反抗，對自己不友好的人就盡量避開他們。如果有人對他不友好，他會勇敢地說“不”。

慢慢地詹尼佛變得自信勇敢起來。他不再害怕那些不友好的同學，也不再逃避校園霸凌。相反，他學會了如何預防抵制校園霸凌，成功地保護了自己。媽媽看到他的變化非常欣慰。

在這個過程中，媽媽的耐心引導、細心指導，讓詹尼佛知道了如何預防和抵制校園霸凌。他的成功經驗告訴我們，家長的教育和孩子的領悟都非常重要，只有雙方共同努力，才能讓孩子在面對校園霸凌時勇敢地說“不”。

校園霸凌會對孩子的身心健康和未來發展帶來極大的負面影響。作為家長，我們有責任教育孩子如何預防和抵制校園霸凌，通過耐心的引導和細心的指導，讓孩子變得更加自信和勇敢。