張 衍 張一弛
“講故事就是講事實(shí)、講形象、講情感、講道理,講事實(shí)才能說(shuō)服人,講形象才能打動(dòng)人,講情感才能感染人,講道理才能影響人。”[1]講好中國(guó)故事,是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黨的新聞?shì)浾摴ぷ魈岢龅囊螅彩切侣劰ぷ髡咴趯?shí)踐中努力的方向。而講好中國(guó)故事,必須講好人民大眾的故事、先進(jìn)典型的故事。
先進(jìn)典型報(bào)道是我黨新聞?shì)浾摴ぷ鞯囊豁?xiàng)重要內(nèi)容,做好先進(jìn)典型報(bào)道能夠起到樹(shù)立楷模、教育大眾、引導(dǎo)思想的作用。在新中國(guó)成立以來(lái)的各個(gè)時(shí)期,涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)可歌可泣的先進(jìn)典型。他們的事跡和對(duì)他們的報(bào)道感動(dòng)了一代又一代人,激勵(lì)著一代又一代人同心同德、奮勇前進(jìn)。作為一名黨報(bào)記者,筆者于2017年、2021年兩次采訪第18屆貝利·馬丁獎(jiǎng)、第48屆南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者——現(xiàn)任南昌市第九醫(yī)院艾滋病治療中心主任胡敏華,所創(chuàng)作的報(bào)告文學(xué)《愛(ài)的詠嘆》《愛(ài)的呼喚》姊妹篇先后在江西日?qǐng)?bào)“井岡山”副刊整版推出,獲得了讀者和業(yè)內(nèi)人士的高度評(píng)價(jià),都榮獲了當(dāng)年的江西新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
回顧這兩篇講述胡敏華抗艾、防艾先進(jìn)事跡報(bào)道的創(chuàng)作過(guò)程,筆者認(rèn)為新聞工作者要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯闹匾撌觯袑?shí)在“講事實(shí)、講形象、講情感、講道理”上下功夫,創(chuàng)作出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的先進(jìn)典型報(bào)道。
追求事件的真實(shí)、總體的真實(shí)、本質(zhì)的真實(shí),是馬克思主義新聞?dòng)^的重要特征。習(xí)近平總書(shū)記在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上強(qiáng)調(diào):“真實(shí)性是新聞的生命,事實(shí)是新聞的本源,虛假是新聞的天敵。新聞的真實(shí)性容不得一丁點(diǎn)馬虎,否則最真實(shí)的部分也會(huì)讓人覺(jué)得不真實(shí)。”[2]
調(diào)查研究是創(chuàng)作先進(jìn)典型報(bào)道的重要環(huán)節(jié),在創(chuàng)作之初需要進(jìn)行深入的調(diào)研,以獲取更多的第一手資料,并尋找其中的規(guī)律。對(duì)資料的掌握程度越高,選擇資料的靈活性就越強(qiáng),對(duì)典型人物的宣傳效果也會(huì)更有利。縱觀歷屆獲得中國(guó)新聞獎(jiǎng)的先進(jìn)典型報(bào)道,無(wú)一不是經(jīng)過(guò)細(xì)致入微的調(diào)查研究,從而塑造出了真實(shí)可信、血肉豐滿、能引起受眾共鳴的人物形象。
先進(jìn)典型的共同特點(diǎn)就是身上都有執(zhí)著的精神力量。為了展示這股力量,記者在采寫(xiě)先進(jìn)典型報(bào)道時(shí),不能僅僅依賴于文字資料,而應(yīng)該與被采訪者進(jìn)行深度交流,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,理解他們的精神內(nèi)核。感人心者,莫先乎情。讓人物先感動(dòng)自己,再用作品感動(dòng)讀者。
2017年,為采寫(xiě)抗艾、防艾人物胡敏華的先進(jìn)事跡,筆者在查閱大量資料、補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)以突破專業(yè)壁壘后,克服心理障礙,深入南昌市第九醫(yī)院艾滋病病房,實(shí)地了解胡敏華的工作狀況和工作環(huán)境,與胡敏華本人、醫(yī)務(wù)工作者、艾滋病患者及家屬進(jìn)行近距離接觸和訪談,切身感受胡敏華對(duì)艾滋病人的守護(hù)與關(guān)懷。
只有深入受訪者的世界,才能在與其交流中建立起心靈的聯(lián)系,從而創(chuàng)作出富有感染力的文字。經(jīng)過(guò)近20天的跟蹤采訪,筆者獲取了很多鮮為人知的第一手資料,為《愛(ài)的詠嘆》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。正是因?yàn)閬?lái)到了胡敏華身邊,才能挖掘到她作為普通人的成長(zhǎng)經(jīng)歷;正是因?yàn)閬?lái)到了艾滋病患者身邊,才能真正觸摸到他們的內(nèi)心世界。2017年11月19日,筆者在“用愛(ài)關(guān)艾,把愛(ài)傳遞”的見(jiàn)面會(huì)上,與艾滋病患者聯(lián)歡,還被他們誤認(rèn)為是“艾友”。
在一些新聞報(bào)道中,典型人物有時(shí)會(huì)顯得不真實(shí),甚至缺乏必要的“人味”。在媒體融合進(jìn)程加速的大環(huán)境下,受眾擁有充分的信息選擇權(quán)。要想讓典型人物真實(shí)可感、可親、可敬,就要做到“把故事里的角色當(dāng)人看”,“平視”采訪對(duì)象,這樣才能在采訪的過(guò)程中捕捉到帶有“人味”的鮮活細(xì)節(jié)。
面對(duì)胡敏華這樣的專業(yè)人士,筆者在采訪之初就有意識(shí)地進(jìn)行解構(gòu)和祛魅,不吹捧、不輕視、不仰視,盡量讓采訪在“拉家常”中、在跟診觀察中完成。只有放平自身心態(tài),轉(zhuǎn)變精英思維,[3]在受訪者熟悉的環(huán)境中進(jìn)行采訪,才能實(shí)現(xiàn)換位思考,才能完成“拆墻”,才能在寫(xiě)作中補(bǔ)充生活化的場(chǎng)景描寫(xiě),填充真實(shí)動(dòng)人的細(xì)節(jié)。
不避諱寫(xiě)先進(jìn)典型人物的不完美,生活中的酸甜苦辣、七情六欲,以及成為“英雄”路上歷經(jīng)的失敗和低潮,也是“平視”角度的體現(xiàn)。如《愛(ài)的詠嘆》中提及胡敏華走上學(xué)醫(yī)之路是高考失利的被動(dòng)之選,初入傳染病科室因害怕幾次想調(diào)離等。此外,在報(bào)道中不回避人與社會(huì)的矛盾、人與自身的矛盾,才能突出典型人物的個(gè)性化色彩,才能將典型樹(shù)到老百姓的心坎。如文章中多處展現(xiàn)了艾滋病患者融入社會(huì)受阻的困境、對(duì)被社會(huì)歧視的擔(dān)憂、自我保護(hù)的本能。矛盾與沖突,給了凸顯先進(jìn)典型個(gè)性的舞臺(tái),也給受眾提供了一個(gè)理解典型人物的空間。
每個(gè)時(shí)代的先進(jìn)典型都有其獨(dú)特性,先進(jìn)典型報(bào)道不能只停留在表層的事跡敘述和形象塑造上,而要深挖其背后蘊(yùn)藏的社會(huì)意義。許多優(yōu)秀的典型報(bào)道之所以能夠成為傳世名篇,關(guān)鍵在于對(duì)典型人物的時(shí)代特性的深刻把握,重視展示人物的時(shí)代風(fēng)貌,并致力于挖掘人物背后的時(shí)代精神。
新聞工作者在先進(jìn)典型報(bào)道上要緊扣時(shí)代脈搏,將典型人物的人生軌跡置于時(shí)代發(fā)展的坐標(biāo)中,將典型人物的行為事跡嵌入到社會(huì)互動(dòng)中。既要審視人物背后豐富的時(shí)代內(nèi)涵,又不能脫離現(xiàn)實(shí)中的身份定位,讓先進(jìn)典型既見(jiàn)性格風(fēng)骨,更見(jiàn)家國(guó)情懷。
在2017年世界艾滋病日,世界衛(wèi)生組織以推進(jìn)“健康權(quán)”為主題舉辦了全球活動(dòng),其中“人人都重要”這一口號(hào)與胡敏華在實(shí)踐中形成的防艾、抗艾理念不謀而合,與她“將護(hù)理工作從院內(nèi)延伸到了院外,一個(gè)尊重、理解、接納的無(wú)歧視醫(yī)療環(huán)境基本形成”的動(dòng)人事跡相呼應(yīng)。因此,在這個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)推出這篇典型人物報(bào)道是恰如其分的。
自2011年起,國(guó)內(nèi)外媒體有關(guān)艾滋病的報(bào)道議題開(kāi)始轉(zhuǎn)向艾滋病防治工作、研究進(jìn)展、政策宣傳和個(gè)案報(bào)道。因此,筆者在創(chuàng)作《愛(ài)的詠嘆》時(shí),著力把胡敏華放在艾滋病防治的特定背景中,切中艾滋病尚無(wú)法治愈且面臨社會(huì)歧視與偏見(jiàn)這一痛點(diǎn),透過(guò)胡敏華從被動(dòng)接受到主動(dòng)追求的職業(yè)經(jīng)歷,反映其在平凡崗位中折射出的不凡光彩,在感人事跡中展現(xiàn)出的時(shí)代精神。
2020年初,新冠肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶。全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者紛紛主動(dòng)請(qǐng)纓、馳援湖北。胡敏華——這名傳染病防治戰(zhàn)線久經(jīng)考驗(yàn)的“老戰(zhàn)士”,在大年初二主動(dòng)馳援武漢。援鄂期間,她建立并完善了發(fā)熱門(mén)診和隔離病房的護(hù)士職責(zé)流程,完善了應(yīng)急梯隊(duì)中護(hù)士人力資源調(diào)配方案。在她的引導(dǎo)下,全院120多名護(hù)士共同奮戰(zhàn)在抗疫前線,沒(méi)有人選擇退縮,也沒(méi)有人被感染。2021年5月12日國(guó)際護(hù)士節(jié),胡敏華獲得第48屆南丁格爾獎(jiǎng)?wù)拢墙魇~@此殊榮的第三人。可以說(shuō),胡敏華是“最美逆行者”中的代表,是抗疫精神的縮影。為弘揚(yáng)抗疫精神,筆者再次把目光放在了胡敏華這位典型人物身上。在創(chuàng)作《愛(ài)的呼喚》時(shí),著力通過(guò)胡敏華的故事,彰顯一線醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)精神和人間大愛(ài),表達(dá)對(duì)一線醫(yī)護(hù)人員的敬意,堅(jiān)定民眾的抗疫信心。
先進(jìn)典型大都有真、善、美的共同特質(zhì),閃耀著人性光輝,反映著現(xiàn)實(shí)生活和精神層面的美好追求。但作為生命個(gè)體,他們又有著各自特殊的人生經(jīng)歷、性格特點(diǎn)和精神氣質(zhì),各具風(fēng)采和人格魅力。與眾多艾滋病醫(yī)務(wù)工作者相似,胡敏華具有愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)等先進(jìn)人物的共性。同時(shí),她又是一個(gè)外表柔弱但內(nèi)心強(qiáng)大、性格溫和且堅(jiān)韌不拔、榮譽(yù)等身仍兢兢業(yè)業(yè)的人。
在33年護(hù)理生涯、21載抗艾征程中,她的思想、行為、情感和性格的表現(xiàn)是鮮活立體、獨(dú)一無(wú)二的。報(bào)道這一典型時(shí),筆者回歸到具象的人物本身,不拔高、不神化、不仰視,不做過(guò)多的顯性評(píng)價(jià),而是采用零焦點(diǎn)敘事、內(nèi)部焦點(diǎn)敘事以及外部焦點(diǎn)敘事相融合的綜合視角來(lái)進(jìn)行敘述。如《愛(ài)的呼喚》通篇采用第三人稱的視角,讓讀者自行通過(guò)文本感知和解讀人物,從而將人物形象塑造得更加客觀、立體。同時(shí),通過(guò)對(duì)胡敏華的老師、病人、外甥等內(nèi)部敘述主體的采訪,為報(bào)道增添了真實(shí)性與信服力。
《愛(ài)的詠嘆》則以不常用的第二人稱視角,采用向讀者面對(duì)面呼告的形式,釋放文本深藏的強(qiáng)烈感情。這種與讀者直接對(duì)話的口吻,能夠拉近彼此心靈之間的距離,提升典型人物報(bào)道的感染力。例如“懸在你心中的石頭落地了,那一刻,你似乎輕松了許多”,以多角度的描繪手法代替過(guò)去單一視角的建構(gòu),能夠破除典型報(bào)道線性化、平面化的弊端,實(shí)現(xiàn)了多維度、多層次的立體呈現(xiàn)。
習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“要提高質(zhì)量和水平,把握好時(shí)、度、效,增強(qiáng)吸引力和感染力,讓群眾愛(ài)聽(tīng)愛(ài)看、產(chǎn)生共鳴,充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵(lì)人的作用。”[4]
細(xì)節(jié)往往被稱為“新聞的細(xì)胞”。先進(jìn)典型報(bào)道要增強(qiáng)吸引力和感染力,細(xì)節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵。一個(gè)人物要想立得住,令讀者有代入感,就要“接地氣”“有人情味”,不能“臉譜化”“符號(hào)化”。這要求新聞工作者要主動(dòng)尋找和挖掘“有力量的細(xì)節(jié)”。
“有力量的細(xì)節(jié)”包括能夠加深報(bào)道主題的部分,充滿了人性深度的部分,影響人物的生活經(jīng)歷和個(gè)性特點(diǎn)的部分,促使人物做出重要決策的部分以及描繪人物與時(shí)代的復(fù)雜聯(lián)系的部分。[5]
細(xì)節(jié)須選在緊要處。在處理新聞素材時(shí),筆者著重選擇那些“預(yù)期之外,邏輯之中”的細(xì)節(jié),并進(jìn)行藝術(shù)化的文學(xué)加工。為生動(dòng)展現(xiàn)胡敏華在艾滋病防治中的選擇、沖突和成長(zhǎng),筆者從眾多的素材中“沙里淘金”,將那些最有代表性的外貌、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作等細(xì)節(jié)加入報(bào)道中,力求在情感傳導(dǎo)中做到見(jiàn)行動(dòng)、見(jiàn)思想、見(jiàn)語(yǔ)言。如運(yùn)用對(duì)比手法,將外表的質(zhì)樸與“護(hù)理艾滋病患者達(dá)2000余人”事跡的偉大相對(duì)比,使得人物形象更突出;如以內(nèi)心獨(dú)白推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、深化角色形象,“怕,其實(shí)我也怕,能不怕么?”“怎么辦,怎么辦?”,寥寥幾筆便生動(dòng)傳達(dá)出她初入傳染科室的掙扎,讓人覺(jué)得真實(shí)可信;如以動(dòng)作特寫(xiě)折射人物性格,“步履輕盈地向病房走去”“迅速撥開(kāi)人群”“快步跑到”“緊緊握住了他的手”,人物形象在動(dòng)靜結(jié)合中更加鮮活豐滿。大量生動(dòng)鮮活的細(xì)節(jié)描寫(xiě),既展現(xiàn)了她作為典型的獨(dú)特性,同時(shí)也揭示了她作為一個(gè)普通人的“非典型”特質(zhì)。一個(gè)有血有肉、可親可信的人物形象躍然紙上。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,情感與社會(huì)的同構(gòu)性日益凸顯,情感元素在典型人物報(bào)道實(shí)踐中也愈發(fā)重要。在新聞報(bào)道中提升情感的深度,可以激起受眾的共鳴,并凝聚起他們的價(jià)值認(rèn)同與情感認(rèn)同。
典型人物的人格形成與其所處的生活環(huán)境和社會(huì)關(guān)系密切相關(guān)。因此,筆者在報(bào)道胡敏華這位先進(jìn)人物時(shí),注重描繪其家庭生活和日常生活,希望通過(guò)這種方式搭建起受眾與典型人物情感交流的橋梁,改變對(duì)典型人物高高在上的固有認(rèn)識(shí)。比如在《愛(ài)的詠嘆》中寫(xiě)到胡敏華在讀衛(wèi)校一年級(jí)期間,遭遇了父親身體狀況急轉(zhuǎn)直下,直至病逝的變故。在此期間,她照顧父親時(shí)手忙腳亂,料理父親后事時(shí)手足無(wú)措,還好一名年長(zhǎng)護(hù)士的出現(xiàn)給予了胡敏華信心。從日常起居到飲食照料,從身體護(hù)理到心靈關(guān)懷,年長(zhǎng)護(hù)士無(wú)微不至的關(guān)懷讓父親在彌留之際感受到了溫暖;年長(zhǎng)護(hù)士還及時(shí)提醒胡敏華如何料理后事,讓她感受到了仿佛來(lái)自親人般的支撐和依靠。“像親人般對(duì)待患者”成為其日后的職業(yè)信念。
家庭關(guān)系是社會(huì)關(guān)系中最基本的關(guān)系,支配和制約著其他關(guān)系的產(chǎn)生和發(fā)展。以家庭關(guān)系為切入點(diǎn),進(jìn)行情感和價(jià)值的闡述,已經(jīng)成為新時(shí)代典型人物報(bào)道的關(guān)鍵敘述符號(hào)之一。有些典型人物報(bào)道以家庭關(guān)系作為切入點(diǎn)時(shí),會(huì)竭力描繪“英雄”對(duì)其家人的疏忽和作為“英雄”家人所背負(fù)的重?fù)?dān),以典型人物在家庭生活中的缺位來(lái)反襯其職業(yè)形象的高大。但《愛(ài)的呼喚》這篇報(bào)道卻別出心裁,以胡敏華母親的態(tài)度轉(zhuǎn)變來(lái)消解人物報(bào)道中的教化意味,將人物刻畫(huà)得更加可親、可近、可信。
胡敏華的母親從一開(kāi)始對(duì)女兒工作的不理解和強(qiáng)烈反對(duì),到獲得艾滋病家屬的正向反饋而深受感動(dòng),最終選擇加入女兒的志愿服務(wù)隊(duì)伍中。刻畫(huà)這一細(xì)節(jié),凸顯了胡敏華的精神品質(zhì)和人格魅力,在潛移默化中發(fā)揮引導(dǎo)作用。通過(guò)讓受眾產(chǎn)生身份的重疊感和代入感,便于其借助自身生活經(jīng)歷與先進(jìn)典型建立更深的情感聯(lián)系,從而實(shí)現(xiàn)情感上的共鳴。
典型人物報(bào)道的初衷和目的是傳遞社會(huì)主流價(jià)值、彰顯時(shí)代主題,說(shuō)到底就是“講道理”。在傳播方式、傳播格局發(fā)生深刻變化的當(dāng)下,如何革新敘事結(jié)構(gòu),將道理講得有滋有味,讓受眾真學(xué)真信真懂?轉(zhuǎn)換報(bào)道思維,革新敘事結(jié)構(gòu)化“填鴨說(shuō)教”為“柔性傳播”是可行的路徑。
先進(jìn)典型報(bào)道應(yīng)建立在深刻理解全媒體傳播規(guī)律和受眾接受心理的基礎(chǔ)上。因?yàn)橄冗M(jìn)典型報(bào)道通常以較長(zhǎng)的篇幅和跨度,來(lái)承載更為復(fù)雜的序列關(guān)系,所以筆者采用線性結(jié)構(gòu)和板塊式結(jié)構(gòu)相結(jié)合的方式來(lái)建構(gòu)敘事框架,以凸顯報(bào)道的故事化、場(chǎng)景化和情感性交互,順應(yīng)媒介變革中的情感轉(zhuǎn)向。
這兩篇報(bào)告文學(xué)融合了時(shí)間線和板塊段落兩個(gè)敘事結(jié)構(gòu),在防艾、抗艾的大主題下填充許多獨(dú)立生動(dòng)的小故事,并通過(guò)時(shí)間線和名人語(yǔ)錄的方式串聯(lián)起這些多維度的文本敘述。以《愛(ài)的詠嘆》為例,為再現(xiàn)胡敏華的大愛(ài)無(wú)疆形象,筆者選取了家人、“艾友”、同行、前輩等對(duì)胡敏華產(chǎn)生重要影響的人物作為敘事對(duì)象,以板塊式結(jié)構(gòu)的敘事方式安排在不同段落中,形成相互補(bǔ)充、相互聯(lián)系的有機(jī)整體:在遭逢父親病危等家庭困境時(shí),一位年長(zhǎng)護(hù)士的舉動(dòng)溫暖了她的心田,從而幫助其樹(shù)立了“像親人般對(duì)待患者”的職業(yè)理念;初入傳染病科室時(shí)的害怕與逃離,到后來(lái)照顧艾滋患者的挺身而出,體現(xiàn)了人物的成長(zhǎng);遭遇人生第一次重大考驗(yàn)時(shí)的沉著冷靜、無(wú)私奉獻(xiàn),為其后來(lái)義無(wú)反顧地踏上防艾、抗艾的道路,埋下伏筆;從個(gè)人微博的微弱力量到后來(lái)成立“一支隊(duì)伍”專門(mén)為艾滋病患者提供關(guān)懷救助服務(wù),具象展現(xiàn)了榜樣的無(wú)窮力量。這些看似獨(dú)立的故事和段落化的敘事,經(jīng)由時(shí)間這一主線的有機(jī)串聯(lián),增加了報(bào)道的厚度與深度。大主題填充小故事的雙重?cái)⑹陆Y(jié)構(gòu)能夠?qū)崿F(xiàn)先進(jìn)典型報(bào)道的“柔性化”傳播,融合多種表達(dá)方式和修辭手法能夠化嚴(yán)肅端莊為新穎靈動(dòng),化平面表達(dá)為立體展示。無(wú)論是在敘事策略上,還是在傳播形式上,這兩篇報(bào)告文學(xué)都契合了新媒體時(shí)代受眾的審美偏好和閱讀口味。
典型報(bào)道要始終與時(shí)代同脈搏、與人民共生息、同國(guó)家齊進(jìn)步。近年來(lái),我國(guó)艾滋病防治工作取得明顯成效,疫情控制在低流行水平。[6]但是,對(duì)于艾滋病的社會(huì)歧視卻沒(méi)有完全消除。想要向社會(huì)傳遞“防‘艾’不防愛(ài)”的觀念,空洞的說(shuō)教是無(wú)用的,而應(yīng)該遵循故事化的敘事邏輯。
故事化的敘事框架就是通過(guò)故事將抽象的觀念和價(jià)值觀具體化,讓讀者在閱讀報(bào)道的過(guò)程中,沉浸在故事情節(jié)中與報(bào)道中的角色產(chǎn)生共鳴,并對(duì)故事所傳達(dá)的價(jià)值觀進(jìn)行思考,最后達(dá)成共識(shí)。[7]
《愛(ài)的詠嘆》《愛(ài)的呼喚》均通過(guò)串聯(lián)胡敏華人生中一個(gè)個(gè)重要節(jié)點(diǎn)的故事,編織出20余年堅(jiān)守、執(zhí)著的抗艾征程,使其身上所具備的尊重生命、救助病人和無(wú)私奉獻(xiàn)等抽象的價(jià)值觀得到了具象化的展現(xiàn),有效地發(fā)揮了典型人物報(bào)道的價(jià)值導(dǎo)向作用。對(duì)胡敏華事跡的宣傳,能夠助推社會(huì)改變對(duì)艾滋病人的偏見(jiàn)甚至歧視,發(fā)動(dòng)更多的醫(yī)務(wù)人員投身到艾滋病人的治療和護(hù)理中去。榜樣的力量是無(wú)窮的。報(bào)道發(fā)出后,一批又一批愛(ài)心人士來(lái)到艾滋病防治醫(yī)院看望醫(yī)務(wù)人員和艾滋病患者,“艾滋病感染者和病人都是我們的兄弟姐妹,全社會(huì)都要用愛(ài)心照亮他們的生活”已成為共識(shí)。
先進(jìn)典型報(bào)道應(yīng)堅(jiān)持講事實(shí)說(shuō)服人,講形象打動(dòng)人,講情感感染人,講道理影響人。既要“重邏輯”更要“有情感”,不斷提高故事的說(shuō)服力;既要“顯宏大”更要“示細(xì)節(jié)”,不斷提高故事的感染力;既要“擺成就”更要“展形象”,不斷提高故事的親和力。新時(shí)代的中國(guó),無(wú)數(shù)先進(jìn)典型正進(jìn)行著了不起的壯闊實(shí)踐,正創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)傳奇。新聞工作者要一如既往、飽含深情地把先進(jìn)典型的故事講得更精彩、更生動(dòng)、更鮮活。