李美君 李文娟
【預測理由】
家國情懷是一種樸素的民族情感。個人的發展與國家的強盛緊密相關:國家的富強離不開每個人的努力,個人的發展離不開國家提供的舞臺?;仡櫧鼛啄旮呖甲魑念},都暗含著命題人對家國情懷這一“宏大主題”的考查。2021年全國乙卷作文題從古人的理想出發,引導考生結合個人發展,思考理想追求,關注時代進步,抒發家國情懷。2022年全國乙卷作文題以“雙奧之城”為背景材料,“跨越·再跨越”為主題,引導學生思考“體育發展”與“國力強盛”的必然聯系,暗含對當代青年自覺擔當使命,為中華民族偉大復興貢獻力量的激勵??梢哉f,“家國情懷”是高考作文命題永恒的話題之一。
【文題呈現】
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
2008年,北京奧運會開幕式以“用世界的語言講中國的故事”為核心,展開了中國五千年燦爛輝煌的歷史文明畫卷。擊缶而歌、水墨畫卷、古老漢字、傳統京劇、絲綢之路、昆曲、風箏、太極拳……當時大家迫切想讓世界知道今天的中國是什么樣,整個開幕式都是在講述“我是誰”。
2022年北京冬奧會開幕式的主題則是“一起向未來”。這個口號倡導追求團結、和平、進步、包容的共同目標,是更快、更高、更強、更團結奧林匹克精神的中國宣揚,表達了世界攜手走向美好未來的共同愿望。“一起”展現了人類在面對困境時的堅強姿態,指明了戰勝困難、開創未來的成功之道;“向未來”表達了人類對美好明天的憧憬,傳遞了信心和希望。
兩次開幕式,中國呈現出不同的表達角度,這引發了你怎樣的思考和聯想?作為新時代的中國青年,又該如何理解這種變化呢?請你以復興中學“體育節”的參賽學生代表身份,寫一篇在體育節開幕式上的發言稿。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
【思路點撥】
1.審題
這是一道任務驅動型作文題。文題第一段回顧了北京奧運會開幕式的中國式表達——“我是誰”;第二段聯系北京冬奧會“一起向未來”的主題,包含了體育精神、堅強姿態、成功之道、憧憬、信心和希望,更包含了共同目標、中國宣揚和共同愿望等深層內涵;第三段綜合兩次盛會的表達角度,提出寫作要求。考生要深刻理解“我是誰”“一起向未來”這兩句話體現的變化?!拔沂钦l”,更側重于講述古老的中華文明和燦爛文化;而“一起向未來”不僅包涵體育精神,還是一種“大國自信”的表現。
本題的任務指令主要體現在兩個方面。一是寫作方向:兩次開幕式主題的變化引發的思考和感悟;二是文體樣式:寫一篇發言稿。寫作時需要注意具體情境(“體育節”開幕式)和寫作對象(全體師生),體現互動意識。
2.立意
可以分析“我是誰”到“一起向未來”發生了哪些變化;也可由體育精神說開去,探討“一起向未來”的價值;也可分析2008年至今中國發生翻天覆地變化的深層原因。要聯系個人與時代、當前與未來、中國與世界、人類命運共同體等話題,結合自己多方面的積累、多維度的認知和生活體驗進行寫作。
【習作展示】
一起向未來
◎呂 燦
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
很榮幸能成為“體育節”參賽學生代表在開幕式上進行發言,我發言的題目是“一起向未來”。隨著中國體育事業不斷發展,奧運會、冬奧會也在我國順利舉行并取得圓滿成功。
2008年北京奧運會時我3歲,只記得一家人晚上圍坐在電視機前看著開幕式?!皳趔径琛薄皻v史卷軸”“活字印刷”等經典場景一幕幕上演,我們全家都不停地為這精彩的演出發出驚呼。小時候的我并不知道奧運會意味著什么,只知道那段時間大街小巷全是“北京歡迎你”的歌聲。后來我才明白,那是中國在向世界展示自己燦爛的文化、藝術瑰寶;在向世界宣告:我們中國強大了,人民富裕了。
2022年北京冬奧會時我17歲,已成為一名高中生。從“二十四節氣”倒計時到十二生肖造型的巨大冰鞋,從“迎客松”焰火升騰綻放到折柳寄情的依依惜別……無不彰顯著堅定的文化自信??粗钦鸷秤殖錆M新意的開幕式,看著中國代表隊出場時沸騰的“中國紅”,我的心里無比自豪。今日之中國,已然成為一個有擔當、有能力的世界大國,為促進不同文明交流互鑒、推動構建人類命運共同體、共創美好未來貢獻中國力量。
作為新時代的中國青年,看到這兩次奧運會開幕式的變化,我深有感觸——14年,雙奧之城,我們從講述中華文化到展示文化自信,從“說歷史”到“向未來”,不變的是前進的腳步,懷抱的是民族的精神。人們都說新時代青年是“后浪”,只要每朵“后浪”都能在追逐夢想的道路上奮力奔跑,用實際行動接過時代賦予的使命,必將以后浪推前浪,開辟更加廣闊的天地。而要做到這一點,首先要有強健的體魄。健康是一切的基礎,沒有健康的身體,談何報效國家?而有好身體的第一步,就是積極參加鍛煉,這也是我們應當踴躍參與“體育節”的原因。
“苔花如米小,也學牡丹開?!苯裉?,讓我們以自信、樂觀、奮力拼搏的精神與“團結、友誼、和平”的奧林匹克精神相遇,擦出生生不息、聚可燎原的“微火”,一起戰勝困難,開創未來!
一起向未來奔跑吧!終有一天,我們會綻放燦爛的生命之花!
我的演講到此結束,謝謝大家。
◆教師點評
本文思路清晰,論證嚴密。充分考慮到寫作情境、寫作對象、寫作身份、文體特點以及寫作主旨,堪稱典范之作。尤其以時間為順序,寫出了“我”兩次觀看奧運會的獨特感受,并由此生發感悟——作為新時代青年,應將個人命運與國家發展緊密相連,體現出從“小我”向“大我”的轉變,彰顯了家國情懷。
強國有青年,體智美共行
◎趙雅楠
敬愛的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“強國有青年,體智美共行”。
從2008年北京奧運會開幕式到2022年北京冬奧會開幕式,從“我是誰”到“一起向未來”,從“用世界的語言講中國的故事”到“攜手走向美好未來的共同愿望”,改變的不僅是主題,還有中國的國家實力和國際地位,是從向世界介紹自己到展示文化自信、大國風范的華麗轉變。
正如我們中學的名字“復興”一般,作為新時代青年,我們應當將個人理想追求融入國家與民族的事業中,為實現中華民族的偉大復興獻出力量。
強健體魄,強國有我。同學們,我們風華正茂、活力四射,正是強健體魄的好時機。積極參與體育鍛煉,不僅有利于個人的身體健康和成長,更牽系著國家和民族的未來。有了強健的體魄,才有追逐夢想、拼搏奮斗的基礎,才有直面困難、創造奇跡的力量。
練就本領,強國有我。學習是學生的首要任務,實踐是提高本領的重要途徑?!扒嗄暾?,國之魂也?!鼻嗄晔切聲r代的生力軍,正處于學習的黃金時期,應該把學習作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式。教室、實驗室、圖書館、自習室、體育館等都是我們掌握真才實學的訓練場。我們應當始終懷有知識更新的緊迫感,如饑似渴地學習,既扎實打牢基礎知識,又及時更新知識;既刻苦鉆研理論,又積極掌握技能,不斷提高與時代發展和事業要求相適應的素質和能力,接過歷史重任,擔負時代使命,做自立、自強、自信的時代弄潮兒。
錘煉品德,強國有我。一個民族的盛衰存亡,不在于這個民族存在時間的長短,而在于其創造的文化和精神是否能不斷傳承與弘揚。文化和精神是民族內在的靈魂,如果失去獨特的靈魂,那么這個民族也會慢慢消失在歷史中。新時代的我們,應當分秒必爭,繼承和弘揚優秀傳統文化和民族精神,錘煉品德,將其內記于心,外化于形。
同學們,保持德、智、體、美、勞全面發展,做到體魄健壯、知識廣博、品德高尚,對我們來說,中華民族偉大復興就不是泛泛而談、難以達到的目標,而是近在眼前、可以觸摸的未來。
謝謝大家,我的演講結束,同時也祝本屆體育節取得圓滿成功!
◆教師點評
本文采用并列式結構,從“強健體魄”“練就本領”“錘煉品德”三個方面,論證了青少年應如何助力國家發展。開頭簡潔明了,從兩則材料中提取關鍵信息,之所以發生改變,是因為國家實力和國際地位的提升。由此想到青年在中華民族偉大復興之路上,究竟該有怎樣的擔當與作為,緊扣時代脈搏,凸顯了“家國情懷”的主題。
【山西汾陽市第四高級中學】