家國情懷

李美君 李文娟

【預測理由】

家國情懷是一種樸素的民族情感。個人的發展與國家的強盛緊密相關：國家的富強離不開每個人的努力，個人的發展離不開國家提供的舞臺?；仡櫧鼛啄旮呖甲魑念}，都暗含著命題人對家國情懷這一“宏大主題”的考查。2021年全國乙卷作文題從古人的理想出發，引導考生結合個人發展，思考理想追求，關注時代進步，抒發家國情懷。2022年全國乙卷作文題以“雙奧之城”為背景材料，“跨越·再跨越”為主題，引導學生思考“體育發展”與“國力強盛”的必然聯系，暗含對當代青年自覺擔當使命，為中華民族偉大復興貢獻力量的激勵?？梢哉f，“家國情懷”是高考作文命題永恒的話題之一。

【文題呈現】

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

2008年，北京奧運會開幕式以“用世界的語言講中國的故事”為核心，展開了中國五千年燦爛輝煌的歷史文明畫卷。擊缶而歌、水墨畫卷、古老漢字、傳統京劇、絲綢之路、昆曲、風箏、太極拳……當時大家迫切想讓世界知道今天的中國是什么樣，整個開幕式都是在講述“我是誰”。

2022年北京冬奧會開幕式的主題則是“一起向未來”。這個口號倡導追求團結、和平、進步、包容的共同目標，是更快、更高、更強、更團結奧林匹克精神的中國宣揚，表達了世界攜手走向美好未來的共同愿望。“一起”展現了人類在面對困境時的堅強姿態，指明了戰勝困難、開創未來的成功之道；“向未來”表達了人類對美好明天的憧憬，傳遞了信心和希望。

兩次開幕式，中國呈現出不同的表達角度，這引發了你怎樣的思考和聯想？作為新時代的中國青年，又該如何理解這種變化呢？請你以復興中學“體育節”的參賽學生代表身份，寫一篇在體育節開幕式上的發言稿。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【思路點撥】

1.審題

這是一道任務驅動型作文題。文題第一段回顧了北京奧運會開幕式的中國式表達——“我是誰”；第二段聯系北京冬奧會“一起向未來”的主題，包含了體育精神、堅強姿態、成功之道、憧憬、信心和希望，更包含了共同目標、中國宣揚和共同愿望等深層內涵；第三段綜合兩次盛會的表達角度，提出寫作要求。考生要深刻理解“我是誰”“一起向未來”這兩句話體現的變化?！拔沂钦l”，更側重于講述古老的中華文明和燦爛文化；而“一起向未來”不僅包涵體育精神，還是一種“大國自信”的表現。

本題的任務指令主要體現在兩個方面。一是寫作方向：兩次開幕式主題的變化引發的思考和感悟；二是文體樣式：寫一篇發言稿。寫作時需要注意具體情境（“體育節”開幕式）和寫作對象（全體師生），體現互動意識。

2.立意

可以分析“我是誰”到“一起向未來”發生了哪些變化；也可由體育精神說開去，探討“一起向未來”的價值；也可分析2008年至今中國發生翻天覆地變化的深層原因。要聯系個人與時代、當前與未來、中國與世界、人類命運共同體等話題，結合自己多方面的積累、多維度的認知和生活體驗進行寫作。

【習作展示】

一起向未來

◎呂 燦

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

很榮幸能成為“體育節”參賽學生代表在開幕式上進行發言，我發言的題目是“一起向未來”。隨著中國體育事業不斷發展，奧運會、冬奧會也在我國順利舉行并取得圓滿成功。

2008年北京奧運會時我3歲，只記得一家人晚上圍坐在電視機前看著開幕式?！皳趔径琛薄皻v史卷軸”“活字印刷”等經典場景一幕幕上演，我們全家都不停地為這精彩的演出發出驚呼。小時候的我并不知道奧運會意味著什么，只知道那段時間大街小巷全是“北京歡迎你”的歌聲。后來我才明白，那是中國在向世界展示自己燦爛的文化、藝術瑰寶；在向世界宣告：我們中國強大了，人民富裕了。

2022年北京冬奧會時我17歲，已成為一名高中生。從“二十四節氣”倒計時到十二生肖造型的巨大冰鞋，從“迎客松”焰火升騰綻放到折柳寄情的依依惜別……無不彰顯著堅定的文化自信?？粗钦鸷秤殖錆M新意的開幕式，看著中國代表隊出場時沸騰的“中國紅”，我的心里無比自豪。今日之中國，已然成為一個有擔當、有能力的世界大國，為促進不同文明交流互鑒、推動構建人類命運共同體、共創美好未來貢獻中國力量。

作為新時代的中國青年，看到這兩次奧運會開幕式的變化，我深有感觸——14年，雙奧之城，我們從講述中華文化到展示文化自信，從“說歷史”到“向未來”，不變的是前進的腳步，懷抱的是民族的精神。人們都說新時代青年是“后浪”，只要每朵“后浪”都能在追逐夢想的道路上奮力奔跑，用實際行動接過時代賦予的使命，必將以后浪推前浪，開辟更加廣闊的天地。而要做到這一點，首先要有強健的體魄。健康是一切的基礎，沒有健康的身體，談何報效國家？而有好身體的第一步，就是積極參加鍛煉，這也是我們應當踴躍參與“體育節”的原因。

“苔花如米小，也學牡丹開?！苯裉?，讓我們以自信、樂觀、奮力拼搏的精神與“團結、友誼、和平”的奧林匹克精神相遇，擦出生生不息、聚可燎原的“微火”，一起戰勝困難，開創未來！

一起向未來奔跑吧！終有一天，我們會綻放燦爛的生命之花！

我的演講到此結束，謝謝大家。

◆教師點評

本文思路清晰，論證嚴密。充分考慮到寫作情境、寫作對象、寫作身份、文體特點以及寫作主旨，堪稱典范之作。尤其以時間為順序，寫出了“我”兩次觀看奧運會的獨特感受，并由此生發感悟——作為新時代青年，應將個人命運與國家發展緊密相連，體現出從“小我”向“大我”的轉變，彰顯了家國情懷。

強國有青年，體智美共行

◎趙雅楠

敬愛的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“強國有青年，體智美共行”。

從2008年北京奧運會開幕式到2022年北京冬奧會開幕式，從“我是誰”到“一起向未來”，從“用世界的語言講中國的故事”到“攜手走向美好未來的共同愿望”，改變的不僅是主題，還有中國的國家實力和國際地位，是從向世界介紹自己到展示文化自信、大國風范的華麗轉變。

正如我們中學的名字“復興”一般，作為新時代青年，我們應當將個人理想追求融入國家與民族的事業中，為實現中華民族的偉大復興獻出力量。

強健體魄，強國有我。同學們，我們風華正茂、活力四射，正是強健體魄的好時機。積極參與體育鍛煉，不僅有利于個人的身體健康和成長，更牽系著國家和民族的未來。有了強健的體魄，才有追逐夢想、拼搏奮斗的基礎，才有直面困難、創造奇跡的力量。

練就本領，強國有我。學習是學生的首要任務，實踐是提高本領的重要途徑?！扒嗄暾?，國之魂也?！鼻嗄晔切聲r代的生力軍，正處于學習的黃金時期，應該把學習作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式。教室、實驗室、圖書館、自習室、體育館等都是我們掌握真才實學的訓練場。我們應當始終懷有知識更新的緊迫感，如饑似渴地學習，既扎實打牢基礎知識，又及時更新知識；既刻苦鉆研理論，又積極掌握技能，不斷提高與時代發展和事業要求相適應的素質和能力，接過歷史重任，擔負時代使命，做自立、自強、自信的時代弄潮兒。

錘煉品德，強國有我。一個民族的盛衰存亡，不在于這個民族存在時間的長短，而在于其創造的文化和精神是否能不斷傳承與弘揚。文化和精神是民族內在的靈魂，如果失去獨特的靈魂，那么這個民族也會慢慢消失在歷史中。新時代的我們，應當分秒必爭，繼承和弘揚優秀傳統文化和民族精神，錘煉品德，將其內記于心，外化于形。

同學們，保持德、智、體、美、勞全面發展，做到體魄健壯、知識廣博、品德高尚，對我們來說，中華民族偉大復興就不是泛泛而談、難以達到的目標，而是近在眼前、可以觸摸的未來。

謝謝大家，我的演講結束，同時也祝本屆體育節取得圓滿成功！

◆教師點評

本文采用并列式結構，從“強健體魄”“練就本領”“錘煉品德”三個方面，論證了青少年應如何助力國家發展。開頭簡潔明了，從兩則材料中提取關鍵信息，之所以發生改變，是因為國家實力和國際地位的提升。由此想到青年在中華民族偉大復興之路上，究竟該有怎樣的擔當與作為，緊扣時代脈搏，凸顯了“家國情懷”的主題。

【山西汾陽市第四高級中學】