蘭麗紅
【預測理由】
《普通高中語文課程標準(2020年修訂版)》中明確提出,“語文課程應該引導學生自覺繼承中華優秀傳統文化和革命文化”。新課標把中華優秀傳統文化和革命文化并置,足見對革命文化的重視。并且,新課標設置的18個學習任務群中,涉及革命文化的就有“中國革命傳統作品研習”“中國革命傳統作品專題研討”兩個,強調了深入學習中國革命傳統對高中生的重要意義。
統編高中語文教材選取了大量反映革命傳統、革命精神的文學作品,例如,彰顯愛國情懷的《立在地球邊上放號》《與妻書》;歌頌傳奇人物事跡的《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》《“探界者”鐘揚》;弘揚革命精神的《沁園春·長沙》《百合花》《黨費》等。
高考語文命題以德育為魂,積極回應重大時代主題,致力于深耕紅色文化,弘揚革命精神,彰顯榜樣力量,引導考生銘記革命光輝歷史、感受黨的初心使命,賡續紅色基因,走好今天的長征路。如阿成的《趙一曼女士》、蕭紅的《“九一八”致弟弟書》等,都入選了高考的文學類文本閱讀題。
【文題呈現】
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
尋求文化享受已在旅游者中成為一種風尚。其中紅色文化旅游也迎來新機遇,游客們紛紛走進革命紀念館,重溫一段激情燃燒的歲月;探訪紅色遺址,尋找歷史留下的印記;來到烈士陵園,緬懷革命先輩的英雄事跡……人們在行走游玩的同時,接受了精神的洗禮。
請你為家鄉的文旅事業出一份力,選擇家鄉的一處紅色旅游景點,為它寫一篇景點解說詞。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
【思路點撥】
這是一道任務驅動型作文題,側重于對考生人文底蘊和責任擔當等核心素養的考查。文題的關鍵詞是“紅色文化旅游”“精神的洗禮”“家鄉的文旅事業”“景點解說詞”。
“紅色文化旅游”是指在傳統文化旅游產業的基礎上,融合紅色文化內涵,集紅色人文、研學旅行、傳統民俗、自然風光等為一體的新興產業。黨中央、國務院緊緊圍繞“大力發展紅色旅游”出臺了《全國紅色旅游發展規劃綱要》系列政策措施。紅色文化旅游的出現既滿足了人們日益增長的文旅消費需求,也為紅色文化的傳播提供了新載體,夯實了我國愛國主義和革命傳統教育的基礎。
“精神的洗禮”則要求作文中體現出游客通過“走進革命紀念館”“探訪紅色遺址”“來到烈士陵園”等方式,了解革命先烈艱苦卓絕、不怕流血犧牲的奮斗歷史,深刻感受到中華兒女為挽救民族危亡不懼犧牲、勇于奮進的革命精神。
縱觀2022年全國高考語文試題,著意關聯教材,加強教考銜接,試題材料呼應教材,注意與教材中的重點內容建立知識鏈接。“家鄉的文旅事業”就鏈接了高中語文教材必修上冊第四單元“家鄉文化生活”,引導考生記錄、調查、參與家鄉文化建設,弘揚革命文化精神。寫“景點解說詞”的要求則增強了試題的開放性,設置了真實情境,有利于考查考生解決實際問題的能力。
【習作展示】
探訪辛亥印記,賡續革命精神
◎黃 媛
各位游客:
歡迎大家來到我的老家湖北武昌,這座寫滿光榮的城市。現在,請大家隨我走進展現辛亥革命武昌首義歷史遺跡的首義文化區大門,一起重游辛亥革命志士走過的道路。
翻開中國的近代史,1911年10月10日,一聲槍響爆發了辛亥革命,這段故事一直銘記在我們華夏兒女的心頭。武昌首義文化旅游區就是湖北省為紀念辛亥革命一百周年而打造的,區內包括充滿歷史文化的辛亥革命武昌起義紀念館,體現“敢為天下先”精神的辛亥革命博物館,首義廣場及首義碑林等,整個建筑群氣勢恢宏、莊嚴肅穆。
朋友們,跟隨歷史的腳步,我們首先來到辛亥革命博物館。博物館的外墻由紅色石塊砌筑而成,猶如一塊巨石,奠定了共和國的基礎。館內陳列的文物見證了從清末新政到臨時政府建立以及革命果實被袁世凱竊取的全過程。從晚清開始,一面掛滿不平等條約的墻、一張局勢圖,是多少中國百姓心中的痛;旁邊陳列著一尊尊蠟像,栩栩如生,仿佛將我們帶回歷史長河,將“落后就要挨打”的道理刻入每個人心中;還有民國時期老武漢的夜街,帶我們感受革命前夜的緊張氛圍;最后,一幕幕武昌首義的微縮場景呈現在我們眼前,行走其間,耳旁仿佛能聽到武昌城頭的激烈槍響,聽到仁人志士們的英勇吶喊,真切地感受到革命戰士們的拼搏熱血與愛國豪情。
穿越一道紅墻,我們可以看到孫中山先生的銅像矗立在辛亥革命武昌起義紀念館大門前。看,立于高臺上的孫中山身著中式傳統長袍,左手持禮帽,右手緊握拐杖,背后是紅樓上懸掛著的十八星旗。他仿佛正面向眾人激情澎湃地演講:“唯愿諸君將振興中國之責任,置于自身之肩上!”他的話語是多么鏗鏘有力!為挽救民族危亡而孜孜以求的先輩們永垂不朽,今天,我輩更應當銘記歷史,為中華民族偉大復興而不斷奮斗!
最后,請大家來到辛亥革命武昌首義紀念碑前,雪白的碑壁,烙印著革命先輩的印跡;莊嚴的文字,銘刻著建國道路的坎坷;高聳的碑石,樹起了中華民族偉大復興征程上一座巍然的里程碑,也是中華人民心中渴望和平平等的解放碑!
歲月的飛輪一圈又一圈地轉動,但武昌起義的那一聲槍響,將永遠記錄在首義文化區中,等待著中華兒女探訪,將革命精神不斷傳承與弘揚下去!
感謝大家的參觀!
◆教師點評
作文的開頭“歡迎大家來到我的老家”,切合了文題中的關鍵詞“家鄉的文旅事業”。然后采用移步換景法,按照地點和視角的轉移,把看到的不同景觀敘述出來。在敘述的同時,又特別注重對游客感受的描寫,使景點介紹的內容與革命精神的洗禮作用完美融合。
天地英雄氣,浩然壯國魂
◎陳卓然
各位游客:
歡迎大家來到坐落于我的家鄉山西省太原市東山上的牛駝寨烈士陵園。占地9.3萬平方米的陵園分為碑區、展區、陵園三部分。有2000名英雄烈士在此長眠,紀念堂中鐫刻著5000多名為太原解放獻出生命的烈士的名字。
進入園區,我們一眼就能看見一座紅色鑰匙狀紀念碑矗立于大地之上,碑上鐫刻著由徐向前元帥題寫的八個鎦金大字“解放太原紀念碑”。整個紀念碑高49.424米,以紀念太原解放的日期,造型宏偉壯闊,寓意太原獲得解放,太原人民自此開啟幸福之門。乘坐紀念碑中的內置電梯可以直達碑頂。在這里可以俯瞰園區,眺望東山全景與太原新姿。主碑的西南側是一座副碑,形似炸裂開來的碉堡,四壁雕刻著浮雕,生動展現了太原人民勇于反抗壓迫、追求幸福的豪邁氣概和斗爭精神。
每每從這巨大的鑰匙下經過,我都會忍不住靜立,思緒隨著紀念碑四周環繞的浮雕中的戰士英姿,回到那個血淚交織的年代。
進入陵區之中,綠林環繞著的是鐫刻英雄姓名的墓碑群,從此經過,人們心中都會為之一顫,紛紛深深鞠躬,以表敬意。
在過去的日子里,先烈們的豐功偉績被人們傳誦,先烈的名字被世人所銘記。無論時代如何更迭,歲月如何變遷,先輩們的革命精神必會同太陽一般,燒盡漆黑的夜空,點亮往后時代中華兒女前行的路。
兩座圓形陵墓中安葬著631位無名烈士的遺骨,在松柏的掩映下顯得十分莊嚴肅穆。他們沒有留下姓名,但他們是歷史的見證者,是我們心中最愛戴的人。
在這座烈士陵園中,沒有一處不使人覺得莊重,沒有一刻不使人心潮澎湃!“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”烈士們為了民族和國家未來,將自己埋葬在了過去,用自己的鮮血創造了我們今天的幸福生活,用自己的生命使祖國的歷史開出了似錦繁花。
風景清明后,云山睥睨前。天地英雄氣,浩然壯國魂!請大家默哀一分鐘。
回望歷史是為了整理行裝再出發,更好地走向未來。讓我們追尋紅色記憶,續寫先烈榮光,讓革命事跡發揚光大,讓革命精神融入基因,讓紅色的烈焰點燃心中的火炬!
感謝大家本次的參觀!
◆教師點評
這篇作文選取“牛駝寨烈士陵園”作為介紹對象,以按照從整體到局部的順序,介紹了園區中的紀念碑和陵園,感情充沛;弘揚了紅色文化、革命精神,充分體現了“紅色文化旅游”“精神的洗禮”等關鍵詞。
【山西太原市第十八中學】