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用好紅色資源提升愛國主義教育質效的思考

2023-02-13 20:41:39藍曉霞
北京教育·高教版 2023年12期
關鍵詞:愛國主義活動文化

□ 文/藍曉霞 李 嵐

習近平總書記指出:“要充分利用我國改革發展的偉大成就、重大歷史事件紀念活動、愛國主義教育基地、中華民族傳統節慶、國家公祭儀式等來增強人們的愛國主義情懷和意識”[1],愛國主義教育基地是加強愛國主義教育的重要實踐載體,在發揮思想政治教育功能、弘揚愛國主義精神方面有著不可替代的作用與優勢。北京作為全國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創新中心,是中國最早傳播馬克思主義的主陣地,擁有數量龐大、種類繁多的愛國主義教育基地,應當也有能力在用好紅色資源、弘揚愛國主義精神方面走在前、當示范。

深化對愛國主義教育基地思想政治教育功能的認識

1.以革命傳統發揚愛國精神,加強思想凝聚。習近平總書記指出:“要講好黨的故事、革命的故事、根據地的故事、英雄和烈士的故事,加強革命傳統教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育”[2]。革命歷史類基地承載著重大歷史事件,蘊含豐富的紅色資源和“四史”教育資源,通過參觀遺址遺跡、瞻仰革命文物、聆聽紅色講解等教育活動,見物、見史、見精神,使參觀者更好地繼承革命傳統,感悟革命精神,堅定理想信念,凝聚思想共識。

2.以優秀傳統文化涵養愛國情懷,增強文化認同。習近平總書記指出:“對祖國悠久歷史、深厚文化的理解和接受,是人們愛國主義情感培育和發展的重要條件”[3]“讓收藏在館所里的文物、陳列在大地上的遺產、書寫在古籍里的文字成為教書育人的豐厚資源”[4]。文化藝術類基地充分展現和見證了中華文明的血脈延綿與輝煌歷程,以文化藝術類基地為載體,通過舉辦文化遺產展覽、開展文化活動等,使觀眾獲得穿越時空的文化體驗和情感共鳴,從而堅定文化自信,增強民族自尊心和自豪感。

3.以英雄事跡傳播愛國思想,發揮榜樣示范。習近平總書記指出:“用英雄模范的感人故事激勵全黨全國各族人民堅守愛國情懷,堅定奮斗意志”。[5]名人紀念類基地展現英雄烈士、道德模范等人物獨特的文化價值和精神內涵,貼近人物真實狀態,結合聲光電技術,真切再現生活場景,多角度、多細節塑造人物形象,參觀者身臨其境,能夠受到跨越時代的人格感染,啟示自覺踐行社會主義核心價值觀,傳承和弘揚中華優秀傳統文化,從而起到榜樣示范和教育啟迪的作用。

4 以儀式活動強化國家認同,激發責任擔當。習近平總書記指出:“組織開展形式多樣的紀念慶典活動,傳播主流價值,增強人們的認同感和歸屬感”[6]。愛國主義教育基地是承辦重大活動,開展愛國主義教育的重要場所,依托遺址遺跡類基地舉行瞻仰紀念碑等紀念活動,舉行入黨、入團、入隊儀式,依托公園類基地開展重大慶祝活動、文化體育活動等,營造愛國氛圍,使參與者接受精神洗禮,激發對黨和國家的崇敬與忠誠,發揚艱苦奮斗、開拓進取精神,強化實現中華民族偉大復興的責任擔當。

探索愛國主義教育基地思想政治教育功能提升路徑

1.突出“準”:注重精準定位,促進教育分層化。

愛國主義教育重點是青少年群體,要探索符合青少年認知特點的教育路徑,做好針對不同年齡段的個性化教育活動。小學階段,可開展講述繪本故事、尋找紅色愛國元素等具有啟發性、趣味性、游戲性的體驗活動;初中階段,開展培養動手和實踐能力,設計更多理解性內容,激發創造思維的實踐探索活動;對于大學生群體,開展源于課本但高于課本知識的教育活動,將基地愛國主義教育實踐融入思政課程,注重理論應用與研究性學習,培養大學生理性愛國情感。例如:香山革命紀念館制定《我到香山來“趕考”》中小學校教育讀本,結合青少年群體特點編制講解詞,開展大學生志愿者的招募與培訓,針對性研發青少年黨史教育品牌。

2.突出“動”:深化合作聯通,增強教育協同性。一是加強基地間協同聯動。不同教育基地之間可探索協同發展機制,制定協同發展規劃,共同研究開發參觀線路,做好研究、宣教、展陳的協作創新;建立網上數字資源庫,搭建共享平臺,加強信息共享、資源共享、成果共享、品牌共創的合作,促進不同基地、不同區域教育資源的優化整合,增強教育合力。二是強化校地間互動合作。打造研學實踐基地,不止于“觀”,更在于“研”,要加強校地雙方的交流與合作研究。例如:北京大學紅樓與中國共產黨早期北京革命活動紀念館精心設計研學路線,積極與高校對接,開展李大釗革命文獻等紅色文化熱點研究項目。將基地資源融入校園文化建設和思政課堂,依托“流動的愛國主義教育基地進校園”活動,香山公園、北京市規劃展覽館等7 家基地將紅色展覽和紅色宣講送進學校、送入課堂。同時,還可進一步結合不同學校、不同學科特點,創編校本教材,鼓勵利用課后服務開設系列課程。啟發鼓勵大學生結合專業特色利用基地文化資源開展創新創業實踐,培育基地教育元素的創新創業項目,延伸教育功能。

3.突出“融”:做強融媒體宣傳,擴大教育影響力。化“高冷”為“親民”,探尋“年輕化”教育思路。要通過科技賦能使基地資源“活起來”,融媒體矩陣傳播助力基地資源“動起來”,讓更多優質資源飛入尋常百姓家。中國人民抗日戰爭紀念館等新媒體平臺賬號粉絲數已超100 萬,其中,百度百家號“抗戰館”積極向公眾傳播國家級重大抗戰紀念活動,發布文章超600 篇,累計閱讀量1,800 萬次,獲“百度2022 年度最具影響力政務新媒體”。同時,聯動微信公眾號、微博、抖音、央視頻等新媒體平臺,開展多平臺直播講解,打造“紅色追尋”等系列精品VR 展,開發“抗戰云課堂”系列短視頻等,擴大教育半徑,推動實現了融媒體矩陣式傳播。從相“加”邁向相“融”,觸發受眾“共情點”。要做強愛國主義教育融媒體宣傳,充分利用微博、微信、抖音等新媒體平臺優勢,推動傳統媒體與新興媒體融合發展。設置網絡話題,熱點關注引導觀眾“互動共情”。例如:網絡名人北京行活動,創建網絡話題“重走進京趕考之路”,通過網絡名人實地探訪頤和園益壽堂、香山革命紀念地等舊址,利用圖文、短視頻在網絡空間話題中開展紅色影像接力,用鮮活的影像記錄所見所聞,講述生動故事,帶領廣大網友重溫紅色歷史,厚植家國情懷,取得良好成效。

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