消費主義思潮對新時代青年的影響及對策

張戈慧

摘?要：進入新時代，社會主義市場經(jīng)濟進一步發(fā)展，消費主義思潮對新時代大學生的影響擴大，有必要分析其影響及對策以減輕其影響。由于改革開放的影響、大眾傳媒的渲染、家校教育的疏漏以及新時代大學生自身的特點，消費主義思潮對新時代大學生的消費觀、健康狀況和人生價值觀等產(chǎn)生了重要的影響，為消弭其影響，可通過政府的宏觀引導、規(guī)范大眾傳媒的傳播、家庭和學校加強引導以及學生自身加強自我教育來實現(xiàn)。

關鍵詞：消費主義思潮；大學生；新時代

中圖分類號：F24?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.02.022

隨著社會主義經(jīng)濟的發(fā)展，大學生消費能力提升，分析大學生消費背后的原因，消費主義思潮起到了重要的助推作用，分析消費主義思潮對我國新時代大學生的影響及提出相應的對策，對大學生樹立正確的價值觀、堅定理想信念及最終實現(xiàn)中華民族偉大復興有重要的意義。

1?消費主義思潮的背景與內涵

消費主義思潮盛行于20世紀20年代的美國，是資本主義發(fā)展的產(chǎn)物，在特定的背景下產(chǎn)生的消費主義思潮也帶有濃厚的資本主義色彩。

追溯其盛行背景，首先是戰(zhàn)后經(jīng)濟的催化。經(jīng)歷了第一次世界大戰(zhàn)的美國積累了大量的財富，資本家的腰包鼓了起來的同時，更想著如何把錢花出去，肆意消耗財富的思想就此產(chǎn)生并迅速為社會大眾所認同。其次是經(jīng)濟政策的引導。戰(zhàn)后的美國社會財富增加，凱恩斯主義成為國家制定經(jīng)濟政策的主要思想，推崇財政赤字，有了國家政策的支持，消費主義思潮披上了合理合法的外衣，有了更為適合的生長環(huán)境，影響力也進一步增強。再次是資本家的謊言，資本家為了獲得更多的資本積累不斷壓榨勞動人民，資本積累，即剩余價值的資本化，必須有足夠多的剩余價值才能鋪砌資本積累。為了增加剩余價值，資本家剝削勞動人民，致使其生產(chǎn)的勞動產(chǎn)品與自身相異化，結果消費者的精力和財力有限，產(chǎn)品積壓。為了實現(xiàn)“從商品到貨幣的驚險跳躍”，資本家一面為消費披上“消費即是幸福”的一層面紗，一面改進技術，提高勞動生產(chǎn)率，縮短工作日等方法減少工人的勞動時間，使其有更多的休閑時間去娛樂，由此直接刺激到消費，促進了消費主義思潮進一步發(fā)展。最后是市場的發(fā)展與富人的炫耀心理。隨著生產(chǎn)工具的改革和生產(chǎn)技術的提高，產(chǎn)品更新?lián)Q代周期變短，各種新式產(chǎn)品層出不窮，能夠購買到最新產(chǎn)品實現(xiàn)了人們的精神滿足，追趕時髦成為富人炫耀自我財富的途徑之一，因此，消費主義思潮的滋生和發(fā)展便有了天時地利人和的條件。

在這種背景下產(chǎn)生的消費主義思潮帶有強烈的資本主義色彩。首先，消費主義思潮推崇的是徹底的享樂主義消費，主張無節(jié)制的消費和消遣，鼓動人們?yōu)榱双@得自身的快樂而消費。其次，消費主義思潮還認為消費本身就是目的而不是手段，推崇目的式消費。以前的人們?yōu)榱速徶盟枰奈锲范M，而消費主義思潮則體現(xiàn)為購買的產(chǎn)品無用或者無意義，但這就是生活的目的。此外，消費主義思潮還鼓勵“寅吃卯糧”，凱恩斯主義鼓勵超前消費，超出自己本身的承受能力而消費，刺激消費的需求。最后，消費主義思潮主張炫耀性消費。在消費主義思潮的引導下，消費者購買產(chǎn)品大多不是為了使用產(chǎn)品，而是為了體現(xiàn)自己的身份地位。

2?消費主義思潮影響新時代大學生的原因

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，我們進入了一個消費的時代。進入新時代，我們面臨的消費對象“亂花漸欲迷人眼”，新時代大學生更是深受消費主義思潮的影響，除了大學生本身的主觀特點之外，還包括一些客觀影響。

2.1?改革開放的影響

首先是改革開放的影響，主要體現(xiàn)為消費主義思潮的傳入和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展。首先是消費思潮的傳入。“改革開放以來，隨著經(jīng)濟全球化的密切深入和文化交流的日趨頻繁，消費主義思潮逐漸滲透到中國社會，其對個人消費觀念與行為選擇及經(jīng)濟社會發(fā)展的影響日益顯著。”改革開放不僅是經(jīng)濟領域的開放，更是思想文化等全方位、多層次、寬領域的開放，消費主義思潮正是伴隨著此次契機傳入我國。其次是社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展。收入是消費的第一要素。改革開放使得國內解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力的同時也對外開放，促使社會主義市場經(jīng)濟有了巨大的發(fā)展。改革開放以來，社會主義市場經(jīng)濟迅速發(fā)展，隨之而來的是人民生活水平的日益提高，收入增加，消費欲望也增加，更易受到消費主義思潮。這種思潮不僅影響到社會，也影響到校園。進入新時代，消費主義思潮的影響范圍只增不減，不少大學生深受其影響。

2.2?大眾傳媒的渲染

其次是大眾傳媒的渲染。首先，新時代的大學生是生活在大眾傳媒影響下的一代，與其日常生活息息相關。在這種情況下，他們不可避免要受到傳媒彈出的信息的影響，也會潛移默化地接受消費主義思潮。其次，大眾傳媒的特點使其日趨利益化。“大眾傳播媒介作為消費時代的鼓噪者，從它的最初形態(tài)開始，就擔負著為消費社會搖旗吶喊的角色。”大眾傳媒受眾面廣，傳播速度快，導向性強，是眾多商家推銷商品的不二之選。在這種氣氛下，消費主義思潮的影響防不勝防。最后是大眾傳媒的監(jiān)控作用。以大數(shù)據(jù)追蹤監(jiān)控為基礎，大眾傳媒使用者的喜好幾乎一覽無余，追加推送的商品加以升級裝飾，幾乎都能與消費者本身的喜好撞個滿懷，由此激發(fā)消費者本身的消費欲望，促進消費主義思潮的傳播。

2.3?家校教育的疏漏

最后是家校教育的疏漏。家庭而言，一方面，新時代大學生的家長都是貧窮中走過來的一代，大多數(shù)教育態(tài)度都是“再苦不能苦孩子”，不注重培養(yǎng)孩子的勤儉節(jié)約的生活理念；另一方面，新時代大學生大多是計劃生育的一代，家庭給予他們足夠的照顧，更有家長忙于事業(yè)而用金錢代替關愛，這給了新時代大學生消費的資本。進入大學之后，家長更是疏于對孩子金錢的管制，由此給了消費主義思潮可乘之機。學校而言，一方面教育內容以課本知識為主，缺乏提防消費主義的教育，在受到消費主義思潮侵蝕時束手無策；另一方面，教育形式以單一式說教為主，面對消費主義思潮多變的侵襲，一些辨別能力弱的學生可能就會陷入其中。

2.4?新時代大學生本身的特點

此外，消費主義思潮影響新時代大學生，不容忽視的原因是其本身的特點。首先，新時代大學生本身思想是積極上進的，但價值觀尚未成熟且較務實，注重物質，但辨別能力不強，在眾多標榜時髦和創(chuàng)新的商品面前，易掉入消費主義思潮的陷阱；其次，大多數(shù)大學生追求合群，害怕落后和被孤立。在消費主義思潮影響一部分大學生之后，在大學生之間便形成了一種風氣，即人無我有、人有我優(yōu)的攀比風，以及由此帶來的群體認同，所以大學生的盲目攀比和從眾心理也會給消費主義思潮傳播的機會；再次，新時代大學生的個體意識較強，思想較為獨立，成長環(huán)境優(yōu)渥，喜歡用與眾不同的方式去獲取關注，除了群體迎合之外更強調主觀感受，因此對生活質量也有了更高的標準，在市場可以滿足的情況下，給了消費主義思潮可乘之機；最后，新時代大學生易于接受新事物，但信仰空虛，在大眾傳媒如此發(fā)達的今天，接觸到一些新鮮的思想就易于改變自己的思想，所以很容易受到影響。

3?消費主義思潮對新時代大學生的影響

3.1?影響其消費觀和消費行為

消費主義思潮對新時代大學生的消費觀及消費行為有直接影響，主要體現(xiàn)在炫耀性消費和超前式消費。

其一，受到消費主義思潮的沖擊，有一部分大學生主體意識更加強烈，更加追求標新立異，所購得的商品大多是為了炫耀而非使用，為了體現(xiàn)個人的與眾不同，就會進行盲目的炫耀性消費。此外，他們還會特別關注奢侈品，陷入所謂的“凡勃倫效應”，無關價格高低與物品實用程度，只注重這些奢侈品帶給自己的社會地位的提升。比如疫情緩解以來，多次發(fā)生奢侈品店大排長龍的場面，更有甚者打出“遲買一天，漲價三千”的口號等，這種消費行為是典型的炫耀性消費觀念的體現(xiàn)。

其二，消費主義思潮還會配合大眾傳媒等手段，引導新時代大學生進行超前式消費。隨著科技的發(fā)展，貸款軟件層出不窮，貸款廣告也滲透于常用的APP或者網(wǎng)頁中，某些貸款已不需要有一定的擔保即可獲得資金。為了滿足自己的消費欲望，在生活費有限的情況下，大學生會通過向身邊人借錢、把花唄借唄當成日常等獲得資金，更有甚者“以卡養(yǎng)卡”，校園貸等。受消費主義思潮的迫害，他們的消費觀已嚴重扭曲，消費欲望已完全超出了自己所能承受的限度。在這種觀念引導下，消費行為也很不理智。

3.2?影響其健康狀況

消費主義思潮影響新時代大學生的健康狀況，包括身體、心理和社會關系三個方面：首先是身體健康，新時代大學生性格獨立，主體意識較強，對于自己的消費欲望會想盡一切辦法去滿足，有的同學會選擇節(jié)食的辦法減少開支，導致營養(yǎng)不均衡，抵抗力差，嚴重者會得胃病甚至住院。還會有部分同學選擇極端的貸款方式，一旦觸碰到高壓線而且沉醉其中，最后無路可走，甚至獻出自己寶貴的生命。其次是心理健康，新時代大學生大多是受寵溺的一代，習慣了當家庭的“中心”，受消費主義思潮影響的新時代大學生，對于自己所追求的事物是時髦和最新，同時也會時刻關注身邊同學的衣著面貌，甚至產(chǎn)生同儕壓力，一旦別人的消費水平超過自己時便會產(chǎn)生心理落差，導致更嚴重的盲目消費行為。消費主義思潮影響下的大學生自身性格會變得浮躁，陷入消費欲望中無法自拔，甚至還會形成貪慕虛榮、不思進取的心理。最后是社會關系健康，一方面，由于自己的性格缺陷，會導致他們與周圍朋友關系疏遠，另一方面，消費主義思潮下的交友標準不再是“珠玉不如善友”“人之相知，貴在知心”等良性交友標準，不再重視品德與心靈，而是看其是否有地位，是否有一定的物質條件，由此交際圈變得不純粹。

3.3?影響其人生價值觀

此外，消費主義思潮影響新時代大學生的人生價值觀。就人生觀而言，首先是對幸福觀的歪曲，在消費主義思潮的影響下，他們認為得到想要的符號就是幸福，這種幸福是停留在個人欲望的淺層次的幸福，不是我們所倡導的社會主義的“自由”。其次是對人生目的認識的偏離，消費主義思潮影響下的大學生將消費本身變成了目的，將人生的意義歸結為消費帶來的快感，忽視自己應當承擔的社會責任，最終變成消費的奴隸。再次是人生態(tài)度不積極，社會主義的人生觀要求我們端正人生態(tài)度，但是在消費主義思潮的腐蝕下，大學生以金錢為條件，喪失追求幸福生活的人生態(tài)度轉而投向了享受主義的懷抱。最后是理想信念動搖，習近平總書記強調：“理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會導致精神上‘缺鈣’。”消費主義思潮影響下的大學生陷入了資本主義的消費陷阱，他們追求表面的消費快感而忽視持久的中華民族偉大復興，消費的欲望越來越強烈，但理想信念越來越不堅定，他物質世界越來越豐富但精神世界越來越空虛。就價值觀而言，一方面，消費主義思潮會弱化傳統(tǒng)美德的影響，淡化新時代傳統(tǒng)美德的認同感。消費主義思潮帶有濃厚的資本主義色彩，主張享樂式消費，與我國傳統(tǒng)的“勤儉節(jié)約”相背離，受此影響，新時代大學生以享樂優(yōu)先代替艱苦奮斗，以超前消費代替適度消費，傳統(tǒng)美德的影響力大不如前。另一方面，消費主義思潮導致新時代大學生的價值取向不明，首先是自我價值，他們已經(jīng)淪為了物質的附庸，成為金錢的奴隸，在評價自我價值時，只會以自己擁有的金錢多少、權力大小或以自己所處的地位高低來評價，忽略了自己獨立的人格和尊嚴。其次是社會價值，我們所倡導的社會價值是一個人對社會所作的貢獻，而在消費主義思潮影響下的大學生缺少社會責任意識，忽略了應有的擔當，小到選擇職業(yè)時只論金錢，大到國家政治抱負蕩然無存，天下興亡，匹夫有責，而在他們眼里，只有消費至上，金錢至上，整個人生發(fā)展呈現(xiàn)出功利化的態(tài)勢。

4?應對消費主義思潮對新時代大學生不良影響的對策

消費主義思潮對新時代大學生的影響如此之大，必須提出相應的對策來實施，以下從政府、大眾傳媒、家校及大學生自身的角度提出相應的措施。

4.1?政府的宏觀引導

消費主義思潮的盛行，雖然客觀上擴大了內需，拉動了我國經(jīng)濟的增長，但是其對大學生的弊端遠大于其帶動作用，因此，政府的宏觀引導很有必要。首先，要加強主流意識形態(tài)的宣傳。社會主義核心價值觀是正確的價值取向，是應當堅持并且大力弘揚的主流意識形態(tài)。一方面將社會主義核心價值觀融入學校的教育體系中，滲透于課堂的方方面面，利用社會主義核心價值觀提高學生對消費主義思潮弊端的了解，厘清各種形式的消費主義思潮；另一方面要大力弘揚傳統(tǒng)美德的當代價值，加大對傳統(tǒng)美德的教育和引導，樹立新時代大學生的綠色消費觀，培養(yǎng)其勤儉節(jié)約的良好品質；其次，要加強對市場的監(jiān)管，其一是市場的不良競爭和虛假宣傳，它們往往是物質主義和享樂主義的體現(xiàn)，引誘人們進行消費；另一方面是對貸款渠道包括花唄、信用貸等進行整改，凈化貸款的環(huán)境，加大對黑貸款、校園貸、美麗貸等披著合法的外衣進行違法行為的整治；最后，要加強對大眾傳媒的管理，大眾傳媒影響甚廣，政府有關部門要出臺相關的政策加強對大眾傳媒的監(jiān)管，杜絕其虛假宣傳，減輕消費主義思潮傳播的影響。

4.2?規(guī)范大眾傳媒的傳播

大眾傳媒對消費主義思潮的傳播推波助瀾，應對消費主義思潮帶來的不良影響，必須規(guī)范大眾傳媒的傳播，引導積極的消費。其一，傳播內容要經(jīng)得住審核。不少消費主義思潮都是通過大眾傳媒得以傳播，其傳播內容帶有明顯的消費主義傾向，誘導消費者消費，宣揚拜金主義、享樂主義等不良的消費觀，杜絕消費主義思潮的消極影響，大眾傳媒的傳播內容就必須經(jīng)過層層審核，宣揚積極向上的消費觀，倡導勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德，以此提升人民群眾的幸福感和獲得感。其二，規(guī)范大眾傳媒行業(yè)者。大眾傳媒因其極強的傳播能力導致眾多資金投入，虛假宣傳、錯誤的價值觀等層出不窮，這就要求從事大眾傳媒行業(yè)者加強自身規(guī)范，不為名所動利所圖，承擔一定的社會責任，守好大眾傳媒的初心。其三，輿論引導堅持正向為主，必須重視大眾傳媒的輿論導向作用，應該以正向的引導為主，宣傳科學的健康的消費觀，營造良好的消費風氣，為大學生創(chuàng)造良好的消費環(huán)境。

4.3?家庭和學校加強引導

學校和家庭也應當加強對新時代大學生消費觀的引導。就學校而言，首先，需要加強關于消費主義思潮的教育，將消費主義相關理論貫穿于大學生思想政治教育，拓展學生對消費主義思潮危害的理解，從而有效抵制消費主義思潮；其次，學校要加強傳統(tǒng)美德的教育，樹立勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的典范，加強新時代大學生的文化自信，通過傳統(tǒng)美德的教育豐富其精神世界，加強警惕消費主義思潮的意識，減少消費主義思潮對其的不利影響；再次，學校要成為大力弘揚社會主義核心價值觀的主陣地之一，加強學生對社會主義核心價值觀的理解，將社會主義核心價值觀的內核同抵制消費主義相結合，增強其精神力量，深化對消費主義思潮的理解，同時以核心價值觀為行動引領，自覺做到抵制消費主義思潮帶來的危害；最后，學校教育形式要多樣化發(fā)展，不能僅僅局限于課堂，面對消費主義思潮的多種外衣，必須從多方面，與時俱進地教育，增強學生辨別消費主義思潮的能力。

就家庭而言，一方面，家長必須深刻認識到消費主義思潮對孩子的不利影響，改變對孩子有求必應的習慣，用親身的陪伴代替金錢的陪伴，充實新時代大學生的內心世界，培養(yǎng)其勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的美德，減少其不良的消費行為；另一方面，家長是孩子最好的老師，家長對孩子的影響是誰都替代不了的，所以家長必須認識到自己的重要性，規(guī)范自己的行為，對新時代大學生起良好的示范引領作用。

4.4?新時代大學生加強自我教育

新時代大學生要加強自我教育和自我引導，自覺抵制消費主義思潮的侵蝕。首先，大學生要端正自己的學習態(tài)度，對學校、家庭及外界的教育客觀看待，不能得過且過，有意識地接受馬克思主義理論和中華民族傳統(tǒng)美德的教育，豐富自己的精神世界；其次，新時代大學生要學會求諸己，了解自己的優(yōu)點和缺點，清楚地認識到自己的不足，在受教育的過程中將自己的行為與之對照，有則改之無則加勉，自覺抵制消費主義思潮對自身和社會意識形態(tài)的危害；最后，新時代大學生要懷有謙卑之心和心懷天下，聽得進去旁人的意見或建議，對自身不良消費心理和消費行為進行自我控制，同時要心懷天下，深刻領會美好生活來之不易，自覺抵制消費主義思潮對社會主義意識形態(tài)，對自身的消極影響，同時加強對自己行為的規(guī)范，錘煉勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良品質。

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