歷史名人文化資源開發策略研究
——以海南省創新建設國際旅游消費中心為例

張洲

[廣東省社會科學院文化產業研究所（文學研究中心），廣東廣州 510635]

歷史名人是體現地域文化的重要標識，是一個城市、一個地域的文化紐帶和精神引領。海南省具有獨特的歷史發展歷程，歷代涌現了大量名人，他們的事跡、成就和思想成為豐富多彩的海南歷史文化遺產，是嶺南文化乃至中華傳統文化的重要組成。當前，海南省正全面落實《海南自由貿易港建設總體方案》，緊緊圍繞建設全面深化改革開放試驗區、國家生態文明試驗區、國際旅游消費中心和國家重大戰略服務保障區的戰略定位。以發展文化產業的視角創新傳承發展海南歷史名人文化，以文化為抓手助推海南國際旅游消費中心建設，把握好海南發展的黃金機遇期和重要窗口期，具有重要的戰略意義。

1 海南歷史名人文化的內涵

海南省具有獨特的歷史發展脈絡，經歷了一個由南徼到前沿的漫長歷程。海南省與中原遠離，又有瓊州海峽相隔，此地理特質使海南于上古時期 “《禹貢》不入，職方不書”。唐虞三代為 “南服荒徼” 之地，秦代被稱為 “越郡外境”[1]，屬象郡外徼。至漢代元封元年（公元前110 年），漢武帝置珠崖郡、儋耳郡，實現了漢代中央對海南的直接統治和管理。此后，經歷代沿革，因地理位置、氣候等因素影響，海南長期被視為邊荒之所，未能得到充分的發展。新中國成立后，于1988 年設立海南省、建立海南經濟特區，海南的發展自此進入了新時期。2020 年，中共中央、國務院印發了《海南自由貿易港建設總體方案》，在海南全島建設自由貿易試驗區和中國特色自由貿易港，按中央部署，海南要努力成為中國新時代全面深化改革開放的新標桿，就此，海南又一次迎來華麗的轉身和重要的時代機遇。

海南省歷史悠久、文化交融、民族眾多，具有豐富而獨特的自然資源和文化資源。海南文化作為嶺南文化中的重要組成，既具備嶺南文化的共性，又呈現出別具一格的風情和風貌。如其中的歷史名人文化，從時間的角度劃分，包括從上古至近現代的歷史名人。從文化產業的角度劃分，大致可以將其分為3個層面5 種類型。

第一類為海南籍歷史名人。這些從海南走出去的名人，積極深度參與了中國各個歷史階段的進程，并產生過重大影響，為海南樹立了良好的名聲。包括被《明史》稱為 “嶺南人士之冠”[2]的唐胄、明代被尊為 “嶺南巨儒” 的鐘芳、清代教育家王映斗、將軍馮白駒等人。

第二類是在海南仕官者。他們為海南帶來了先進的中原文化與制度，在當地興教辦學，改革陋習，推廣漢文化，為海南的發展做出了積極貢獻。包括“辟田野、興學校、政教大行”[3]的明代瓊州知府王伯貞、清代有 “崖州包公” 之稱的陶元淳等。

第三類是貶謫至海南者。嶺南向來為古代官員貶謫的主要地域之一，據尚永亮教授考證，“唐代近三百年貶、流海南儋、瓊、振、萬安四州可考者44 人”[4]。而歷代流放到海南的謫吏遣臣如星星之火點亮了瓊崖大地，他們不僅帶來了中原文化，使海南與中原的關系更加緊密，還成為海南當地文化的記錄者和傳播者。海南貶官文化是中國貶官文化的重要組成部分，據學者統計，歷代貶謫到海南的官吏一百八十余人[5]，包括唐代宰相李德裕、北宋文豪蘇軾、南宋抗金名臣胡銓等人。

第四類是游寓海南者。指歷代海南的重要文化事件的參與者，他們是海南古代發展歷史中的里程碑式人物。包括西漢伏波將軍路博德、東漢伏波將軍馬援、南北朝巾幗英雄冼夫人、元代黃道婆等人。

第五類是名人空間遺存。指特定空間、時間內所包含的一切與歷史名人、事件相關的自然、人文、生態的文化元素符號及其歷史遺存。它們豐富了海南的文化呈現和文化場域。包括明代軍事遺址府城鼓樓、宋代的海山樓、清代的瓊臺書院、瓊崖縱隊五指山根據地等。

以上歷史名人文化資源分類中，第一類是核心層。第二、三類是緊密層。第四、五類是外延層。三個層面共同構成了海南豐富的歷史名人文化資源，彼此和諧統一，又相互滲透。其中核心層和緊密層多以人物為中心，而延伸到事與物；外延層多以事件為中心，而落實到個人或群體，二者挖掘和發展的手段和側重點各有區別。

2 歷史文化名人資源開發的時代價值

2018 年12 月12 日國家發展改革委印發了《海南省建設國際旅游消費中心的實施方案》，強調要培育旅游消費新業態，提升文化旅游消費，推動文化與旅游相結合。《海南自由貿易港建設總體方案》也指出，在現代化產業方面，海南要大力發展旅游業、現代服務業和高新技術產業。當前，旅游業是海南發展的重中之重，而據有關學者研究，2008—2019 年間，海南省旅游業區位熵值呈現遞減的趨勢[6]。因此，如何激發海南省的旅游活力，是當前重要的課題。而“文化” 則成為現代旅游發展布局新增長點中的一個重要關鍵詞。創新發展海南名人文化資源，以整理研究為基礎，豐富其內涵，增強其表現力、提升其融合力，擴大其國內國際傳播影響力，能為海南文化建設、產業發展提供有力支撐。具體而言，歷史名人文化資源開發的時代價值主要體現在以下4 個方面。

2.1 商業價值

以創新發展歷史名人文化激發文化產業新增長點。打造海南國際旅游消費中心，必須逐步對旅游產品進行包裝升級，從傳統的自然風光旅游升級到注入文化內涵的深度旅游，這是現代旅游的新業態。通過創新發展名人文化，可以在3 個方面實現業態的新突破。

一是以歷史名人文化為融合劑，創新旅游組織形態。以創新發展歷史名人文化推進旅游產業發展，不是 “文化+旅游” 的簡單組合，而是通過文化的深層注入，從產業的根本上取得新的突破。首先，打造以歷史文化為主題的產業融合型旅游新組織形態，如基于文博系統構建的文博旅游機構、基于宗族文化構建的現代鄉村旅游機構等。其次，打造以名人文化為引領的多類型企業合作發展型旅游新組織形態，如歷史名人文化旅游產業園、文化資源型旅游產業集群等。

二是以歷史名人文化為支撐，創造新的旅游產品形態，積極布局新產能。首先是利用名人文化資源開發新旅游產品。例如，經過唐宋元幾代的文化耕耘和培育，明代海南一改過去禮樂荒徼的狀態，在文化諸多領域取得極大的發展，風俗漸醇、人才輩出，被譽為 “海濱鄒魯”。在200 多年的歷史中，海南中舉者近600 人，登進士者60 人[7]，且入仕者多清廉耿介，顧炎武稱 “鼎臣繼出，名滿神州”[8]，可以充分利用此獨特的名人文化資源，組合開發以廉政和教育等為主題的旅游新產品。其次是結合歷史名人文化開發針對不同消費群體的新旅游項目。如教育層面的海南貶官文化游、紅色文化游等游學項目。

三是以歷史名人文化為核心，創造新的旅游經營形態。當前，全域旅游已經成為旅游業發展的客觀要求，而文旅融合是旅游目的地實現全域旅游的重要途徑。從單個景點游到全域旅游模式的轉變，歷史名人文化可以成為其中一個重要的動能。通過堅持政府引導、市場運作、整合資源、區域聯動、產業化發展，形成新的旅游經營業態。

2.2 社會價值

創新發展歷史名人文化，是傳承地域風俗、透視現實心理、引領社會精神的重要手段。創新發展名人文化，是發展地域文化，是彰顯地域特色、塑造城市形象、提升城市品位，增強地域文化優勢、擴大地域吸引力和影響力、突破千城一面的重要抓手。創新發展歷史名人文化，繁榮文化事業，以文化紐帶鑄牢社會共同意識，對于增強人民的凝聚力、向心力具有重要的歷史和現實意義。

2.3 文化價值

回望歷史，海南曾經是海上絲綢之路的貿易通道，是人口遷徙的通道，是中西文化交流碰撞的平臺。通過深入研究、開發歷史名人文化資源，厘清海南文化的發展脈絡，能夠充分助力發展海南的華僑文化、經貿文化、民族文化。展望未來，海南作為21 世紀海上絲綢之路的重要中轉站、現代的國際旅游消費中心，是中西文化交流、融合傳播的前沿陣地，創新發展歷史名人文化是宣傳南海歷史文化、促進海上絲綢之路各國文明交流與合作的重要路徑，是提高海南文化軟實力，增強文化自信的重要舉措。

2.4 教育價值

創新歷史名人文化的開發和利用，通過全面整理、深入研究、充分提煉和升華其精神內涵，深入挖掘其中蘊含的思想教育、德育教育、心理教育和美育主題，結合現代審美趣味、當代價值取向，以創意設計及各種高科技手段增強其現代表達，為社會提供源源不斷的優秀文化供給和價值引領。

概而言之，創新發展歷史名人文化是推動海南文化產業升級的重要抓手，是傳承歷史文脈、提升社會凝聚力的重要手段，是塑造區域文化精神的堅實支撐，是借助21 世紀海上絲綢之路傳播海南文化、嶺南文化，乃至中華優秀傳統文化的重要路徑。

3 海南歷史名人文化資源開發的基本策略

創新發展海南歷史名人文化的根本目標，是通過全面推進海南歷史名人文化的創造性轉化和創新性發展，使之與當代文化相適應，與現代社會相協調，在傳承的基礎上提煉、發展出符合時代需求的、支撐新時代發展的新文化抓手，激發文旅產業取得的新增長點，助力海南國際旅游消費中心建設。

3.1 以體系化系統推進海南歷史名人文化整體建設

打造歷史名人文化傳承創新工程。通過全面、科學發掘整理海南的名人文化資源，統籌多維地建設歷史名人文化資源體系。分別以文化資源、研究闡釋、設計生產、傳播為核心構建各自獨立又統籌聯動的體系，在建設海南自由貿易港的時代背景下，將名人文化作為一個整體系統全盤謀劃，體現其科學性與現代性，增強其知名度和美譽度，彰顯文化自信。

具體而言，歷史名人文化資源體系包括系統開展歷史名人文化普查，發掘整理相關文獻、文物、遺跡，科學設立等級、分類制度，統籌建立和管理相關專業數據庫等內容。研究闡釋體系包括搭建研究平臺、創立相關研究機制和人才機制、以主題為導向統籌研究項目、以有效對接供給與應用為宗旨開展歷史名人的闡釋工程等。設計生產體系不止于歷史名人的博物館、紀念館等場館恢復和建設，還要包括運用現代科技手段對文化資源進行再創作，通過符合現代審美的設計，呈現、生產與市場需求對接的相關文化產品等。傳播體系必須將政府主導與社會參與相結合，包括打造如國際交流論壇、文化展演等現代宣傳平臺，充分利用互聯網、物聯網、先進技術構建傳播渠道，引導文藝創作、動漫游戲設計，建立國內國際傳播機制等。

3.2 多層次打造具有地方鮮明特色的歷史名人文化供給

歷史名人文化屬于極具地域文化色彩的文化資源，傳承創新發展需要彰顯其獨特性、現代性、再生性和品牌性。聚焦對其思想精神的提煉升華創新發展，使其具有普遍文化意義和教育意義。主要可以通過4 個結合打造多層次的名人文化。

3.2.1 虛實結合

歷史名人文化既要注重真實文獻、文物、遺跡的呈現，構建各具特色的城市文化記憶空間和場域，更要注重通過深度研究、闡釋和提煉歷史名人的思想精神，推動形成海南人、海南精神等內容的文化價值認同。例如，對 “南宋四名臣” 之一趙鼎的精神氣節的提煉和宣傳，就可以與愛國主義教育、軍事文化等結合，除了現有的 “五公祠” 外，結合他的文學作品、對其研究的成果，以教育基地、研學、主題論壇等形式進行創新傳承發展。

3.2.2 動靜結合

歷史名人文化產品不僅為靜態的呈現，還應有動態的表達，主要包括兩個層面：一是產品的動靜相諧，既有靜態的文獻文物形態，更需要將海南歷史名人文化元素融入其中，通過現代科技轉化為動態的動漫、游戲、視頻、演藝等藝術形態；二是接收過程的動靜交互。注重參觀游賞時與觀眾的互動，以及在設計、保護各環節的公眾參與等，突出沉浸式、交互式、體驗式，滿足新時代的消費心理需求。例如，對于為明代戲劇小說復興做出了重要貢獻的丘濬，對其所著戲劇（如《伍倫全備記》等）的改編排演、學術研討等都能成為文旅項目。又如自宋代蘇軾萬里投荒，將中原文化帶到儋州故城，此后文人留下了大量游賞、題詠的事跡和作品，儋州故城不僅可以設置靜態的展覽，還可以以此為主題開發演藝、動漫、歌詠比賽、書畫創作比賽等文旅產品，豐富 “粵南名鎮” 儋州故城的藝術呈現。

3.2.3 局部與整體的結合

歷史名人文化不僅是旅游資源，在原址、故居、原村落、原古城、原墓園保存、再現和展示，更要使之成為現代生活和文化元素，加強與現代生活的聯系和互動，增強其影響力。可以通過提煉和設計，將海南歷史名人文化的元素、符號融入海南省各個城市的街區、建筑、景觀、公共文化設施、工藝美術、演藝產品、國際會議中，通過符號化、元素化將海南歷史名人文化 “化整為零” 地散入現代生活的各類空間，提高其顯示度、知名度，再結合相關的文化研究與提煉，重新 “聚零為整” 宣傳其蘊含的精神和思想，不僅可以充分活化歷史名人文化，還能在這個過程中衍生出更多的文化副產品和文化品牌。據學者統計，僅明代，海南文人現存的詩文集就有13 部以上[9]，具有較好的研究價值。此外，如，宋代文豪蘇軾在海南的詩詞、明代學者刑宥的文學作品、清代書畫家張岳崧的書畫作品等都可以通過設計和再創作，從書本、紀念館、展覽館中 “走出來”，以更多種多樣的形式和形態融入文旅、研學、園林及公共服務和現代生活中。又如，清代儋州的書院文化興盛，清初曹世華建立的龍池社學、風池學社、興文社學，進士黃河清建的巽山書堂、振德里頓積通村建文會學館等，可以跨越時空與東坡書院等海南的著名古代書院聯合打造以教育、文人交游等為主題的書院文旅項目和游徑，強強聯手，豐富全省旅游文化的內涵、種類，整體提升海南的文化影響力。

3.2.4 個體與群體的結合

海南的歷史名人資源豐富，除了對其整體創新發展，還可以重點打造一批現代化創意歷史名人IP,帶動文化建設，以此為核心謀劃文化大產業。需要注意的是，歷史名人IP 的打造既要注重還原的真實性，更要注重挖掘人物形象所承載的精神氣質，協同相關旅游業、文化創意產業、動漫游戲產業、公共服務業等多產業共同發展，形成新時代有號召力的文化精神引領。

3.3 以全產業鏈條創新發展歷史名人文化

創新發展歷史名人文化涵蓋了文化生產環節的全鏈條，連接了歷史、現代與未來。需要在多個環節共同協作，以發揮最大的文化效用，主要包括4 個方面。

3.3.1 以名人文化資源整理研究為文化生產提供有效供給

通過普查海南歷史名人，摸清文化家底，以數字化、多媒體等高科技為手段，對海南歷史名人的古籍文獻、民間文化、歷史遺跡等進行挖掘、整理、分類、出版、保護。推動文化資源數字化管理，在此基礎上通過學術研究、闡釋建立海南名人文化素材庫。為文化生產提供豐富、全面、準確、有效的，具有現代性的文化資源。例如，海南歷史上第一位在全國有影響的文化名人白玉蟾，對其《海瓊集》《金華沖碧丹經秘旨》《海瓊白真人語錄》《羅浮山志》 等著述的整理出版只是第一步，還需組織國內外學者對與其相類的海南歷史名人的文獻、文物作主題性的學術研究和闡釋、轉化，才能為現代文化產業提供有效的、豐富的、體系化的文化生產資料。

3.3.2 以多層次教育活動擴大歷史名人文化市場

首先，優化海南學校的相關教育內容。傳統文化教育是一個潛移默化的過程，因此，學校教育既包括顯性教育內容，也包括隱性的融入教化。可以通過加強校園的設計和建設，多層次融入歷史名人文化元素，讓校園文化與海南歷史名人文化、優秀傳統文化融合，師生在不經意的學習生活中就能得到優秀歷史文化的熏陶。而在具體的教育內容中，探索將名人文化教育融入課程體系，如語文、歷史、地理、思政、美術、音樂等課程中，書面教育與實踐活動相結合，形成系統化的教程，以歷史名人文化教育助力學校育人與樹人。同時，在一定程度上凸顯教育的地方特色，既能增強學生的歸屬感，也是對本地文化藝術市場的積極培育。其次，將歷史名人文化與教育主題的文旅活動相結合。通過細分文旅消費市場，打造紅色教育之旅、海南歷史文化之旅、海南名人游蹤之旅等綜合產品，針對性發展文旅的同時，也提升了海南文化的傳播力。

3.3.3 以現代研創豐富歷史名人文化產品供給

歷史名人文化資源應用不局限于文旅產業，還可以通過現代研創手段豐富其內涵，增強其輻射范圍。例如，丘濬的成就不止于文學，他提出的慎刑思想[10]更彰顯于經濟領域，在500 多年前，他就提出勞動決定價值的觀點，比英國古典政治經濟學之父威廉·配第（William Petty）提出的 “勞動價值論” 早170 多年，故丘濬被現代經濟理論界尊為 “15 世紀卓越的經濟思想家”。因此，對丘濬的文化開發須將單獨開發與綜合開發結合，文化與經濟、思政結合，文旅與教育、學術結合，豐富海南名人文化的載體，以多元的文化產品供給加深來訪者對海南歷史名人的認知，提升區域的文化自信。

3.3.4 運用現代科技手段構建海南名人文化交流、對外傳播的平臺和基地

扎根海南，面向國際，充分利用海南自由貿易區建設的傳播力，多元拓展傳播渠道，與華僑文化、宗族文化、海洋文化等相結合，促進資源共享，不斷擴大海南歷史名人文化的影響力。

3.4 整合資源，加強合作

創新發展海南歷史名人文化，加強內部整合、彰顯地方特色。尤其要因地制宜，充分利用海南地方資源，加強歷史名人文化與自然資源、其他文化資源的合作和整合，例如，可以與海南特有的民族文化結合。海南島陸地面積不足40 000m2，卻生活著漢、黎、苗、回等30 多個民族，其民俗文化、歌舞文化、飲食文化、節慶文化等資源豐富，與歷史名人文化互有滲透，有極大的合作空間。此外，還需以歷史名人文化為紐帶，推進海南與國內國際的各類合作，增強文化產品的外延。例如，粵瓊本一家，春秋時期同屬于百越。此后，在南越國的屬地，海南屬于象郡。廣州屬于南海郡，粵瓊文化同屬于嶺南文化，歷史淵源深厚。以市場為導向，探索以主題節慶的形式增強兩地的合作，如組織嶺南荔枝節、重游蘇軾貶謫嶺南路線游、冼夫人文化節。通過加強區域合作，推進融合發展，建設合作平臺，加強聯動、資源共享、形成合力，以歷史名人文化為抓手，積極探索加強區域合作的新路徑、新方式，豐富區域合作的內容和形式。

4 結束語

綜上所述，通過創新發展海南歷史名人文化，結合海南具有核心優勢的旅游資源，為海南高質量建設國際旅游消費中心提供重要的文化支撐、豐富的文旅產品和新的消費熱點，推動旅游消費提質升級，向既具中國魅力，又具有世界影響力的國際旅游消費中心邁進。