□ 薛彥男
敬業、精益、專注、創新是“工匠精神”的內涵,也是“工匠精神”的根本所在。他扎根煤海一線,27年如一日,用自己的執著和堅守,矢志不渝地踐行著“工匠精神”。他就是晉能控股裝備制造集團成莊礦首席技師、國家級技能大師工作室創建者張晨光。
1994年,從原晉煤集團技工學校畢業后,成績優異的張晨光來到了國家“七五”重點建設項目成莊礦。
當時,正值礦井投產前的設備安裝調試階段,工作又苦又累,初出茅廬的張晨光不但沒有退縮,反而對煤礦各種現代化設備產生了濃厚興趣,特別是先進精準的PLC 系統。生性內向的他鼓起勇氣,主動申請去給外國專家“打下手”,對于他來說,這是一次難得的鍛煉機會。
從那天起,張晨光就每天從早到晚蹲守在安裝調試現場。雖然他聽不懂外國專家說什么,但他能看懂外國專家在干什么。
為了學到技術,張晨光將PLC 提升皮帶系統圖與洗選廠原有國產皮帶系統圖借來,對照實體設備認真鉆研。晚上,他干脆就在單位支起了一張木板床,挑燈夜戰,專業單詞用英漢字典一個個“啃”,圖紙一張張琢磨。他有時一天下五六次井,全年幾乎沒有休息日。正是這種對技術精益求精的執著,為他后來成為企業機電技術領頭人打下了堅實基礎。
機會總是留給有準備的人。2009年,成莊礦全長2800 米的主井皮帶編碼器發生故障無法運行。該設備是進口設備,如果聯系廠家最快也得需要20 小時才能到礦。按照一天2 萬噸煤炭產量計算,至少造成2000 萬產值的損失。得知消息后,張晨光火速趕到現場,主動請纓“出戰”。僅用90 分鐘就完成了排查與調試,為企業避免了重大經濟損失。隨后趕到的外國專家看到修好的變頻器驅動板,感到十分震驚。當得知修好變頻器的人是礦上的工人時,外國專家對他豎起了大拇指,連說“perfect(非常好)”。
在那之后,張晨光更加刻苦鉆研機電技術。當井下機電設備出現故障時,他總是憑著一股不達目標誓不罷休的工作勁頭沖在最前面,發現問題、研究改進,直到攻克難題。
2009年“兗礦杯”全國煤炭行業職業技能大賽,張晨光一舉奪得礦井維修電工第一名,獲得“全國技術能手”稱號。張晨光也從一個不知名的小電工,成為名副其實的“機電大拿”。
隨著能力的提升,張晨光成為炙手可熱的高級技工人才。但他逐漸意識到,僅僅依靠個人力量是遠遠不夠的。經過批準,他在礦里組織起“機電工技術小課堂”,開始利用下班時間免費教授徒弟。久而久之,其他隊組的同事也主動過來聽課,培訓規模也越來越大。
2011年年底,以張晨光的名字命名的大師工作室——“晨光工作室”掛牌成立。
“晨光工作室”以“技能大師”為引領,以“技能傳承、經驗交流、技能創新、技能轉化”為目標,設置科學實訓科目,提升智能化教學設施。為了把工作室辦出特色,張晨光結合崗位實踐自主編撰《礦井維修電工開關類》《礦井維修電工控制類》《礦井維修電工故障類》等一整套50 余萬字的實訓教材,并創立獨具特色的“晨光四步培訓法”及“3×5”和“8+3”的培訓時間制,采取“理論+實踐”循環培訓模式、排查故障“闖關”教學形式、“教考分離、結業發證”的考核模式及“機電工興趣夜校”學習模式,實現了教學培訓的信息化、網絡化和公開化。
“晨光工作室”自成立以來,先后組織培訓396 期,共2556 人次參加,培養全國技術能手2 名、三晉技術能手8 名,省級以上技能大賽技術能手34人、技術大拿6 人、優勝選手83 人,職業技能鑒定中取得高級工等級以上的290 人,為集團培養了大批崗位技術骨干和業務尖兵。慕名而來進行交流學習的企業絡繹不絕。“晨光工作室”也得到了中國社科院、中國教育協會、國家煤炭職業技能鑒定指導中心、山西省國資委和煤炭廳等部門的高度關注,先后被授予“國家級技能大師工作室”“煤炭行業大師工作室”“全國示范性勞模創新工作室”等榮譽稱號。

張晨光在工作室刻苦鉆研
全國勞動模范、中華技能大獎、全國五一勞動獎章、全國煤炭行業技術創新能手……在張晨光的辦公室里,除了技術研究書籍和資料,一個個重量級的榮譽也見證了他和他的團隊這幾十年的努力。
“寧做金色的藍領,不做平庸的白領”。為了實現人生價值,張晨光連續三次放棄了進機關工作的機會,一心撲在機電工作崗位上,專心鉆研技術。近年來,他帶領團隊開展礦井自動化升級改造10 余項,完成各類技術創新50 余項。其中,自主研發的“KTK125 煤礦井下災害應急通信指揮系統”項目被鑒定為國際先進水平;“洗煤廠塊煤重介自動控制系統研究”項目已申報中國煤炭工業協會科學技術研究指導性計劃項目和山西省重大科技成果轉化項目等省部級項目;“大功率多驅動帶式輸送機控制技術研究與應用”獲中國煤炭工業協會科學技術二等獎;研發的“皮帶遠程監控系統”,實現了井下皮帶的地面遠程控制,減少井下17 部皮帶的85 個崗位共計138名崗位工人,提升了效率,節省了成本,該項成果在全集團得以推廣。
匠心筑夢,篤行致遠。張晨光始終牢記自己的黨員身份,在企業改革重組的浪潮中,主動擔當作為,搞創新、提效率、保安全、創效益,左手持電筆、右手握教具,用技術創新為企業高質量發展貢獻著自己的力量。