打造“hui”文化，多向奔赴實現協同共育

天津市第57中學承辦天津市家校共育聯盟第一次常務理事會，姜志惠校長主持會議。

天津市第五十七中學構建了“共謀、共建、共融、共育”的校家社協同育人模式，充分發揮校家社不同教育因素的互補作用和多渠道影響的疊加效應，形成了以學校為主導、家庭為主體、社會為教育平臺，多向互動、共同促進的協作關系，打造多向奔赴的校家社協同育人新生態模式。

該校校長姜志惠提出的“hui”學校管理文化形態，即家長培訓形成“家長慧”，實現傳統家長會的轉型，通過創新形式讓家長不僅是聽眾和觀眾，更是問題提出者、方法提供者、經驗分享者和課程建設者。

學校持續推出“線上+線下”家庭教育指導體系建設，并創新家長會形式，采用“選修課程+必修課程”相結合的形式，滿足不同家長的需求，給家長以選擇，給家長以感悟。除了聘請家庭教育方面的專家外，還聘請家長講師團、法治校長和社區工作者，從教育、法律、公安、消防等方面對家長和學生進行指導。從形式上看是“會”，目的則是為了“慧”。啟動“五好”家長評選，“五好”即道德品行好、家風家教好、教育理念好、家校溝通好、社會口碑好，從而在家長群中樹立典型，發揮榜樣作用。

學校著力打造“椿萱驛站”家長學校育人品牌，在公眾號開辟云端賦能家校共育欄目——“椿萱驛站”微課堂，同時構建了“校家社協同育人”家長教育課程體系。課程體系包括：設立家庭教育指導課程，引入社會資源進入課程體系，借助家長資源優勢開發親子互動課程，學校提供個性化的家庭教育指導服務。“椿萱驛站”以多元方式開展校家社共育論壇活動，不斷增進校家社共育意識，在緊密的合作中，形成行動聯盟，共同發力，真正實現了“1＋1＋1＞3”的教育效能。

天津市家庭教育指導中心陳秀茹主任為天津市第57中學家長進行家庭教育指導培訓。