弘揚“兩路”精神 書寫報國新篇

長安大學黨委宣傳部常務副部長郗波在座談會上發言。

長安大學直屬教育部，是國家首批“211工程”重點建設大學、國家“985優勢學科創新平臺”建設高校、國家“雙一流”建設高校，2000年由原西安公路交通大學、西安工程學院、西北建筑工程學院三校合并組建而成。

作為一所以交通運輸、國土資源、城鄉建設為鮮明學科特色的高校，建校70余年來，學校始終立足國家重大戰略需求、科技創新的主戰場，依托學校優質研究平臺，在國家重大工程建設中，攻克重重技術壁壘，打造出多個“世界之最、亞洲第一、中國第一”，撐起了交通公路界的半壁江山，盡顯長大力量。有路的地方就有長大人。從海拔最高的青藏公路，到亞洲最長的秦嶺終南山公路隧道；從國之重器的港珠澳大橋，到“新世界七大奇跡”之首的北京大興國際機場；從中國第一條沙漠高速公路，到2020珠峰高程探測，長安大學充分發揮學科專業優勢，在國家重大工程建設和基礎設施建設領域貢獻長大智慧和長大力量。

長安大學深度參與“兩路”建設，為高原交通建設發展提供了重要的科技支持和人才支撐，留下了許多不畏艱險、為國奉獻的動人故事。立德樹人是高校的根本使命，深入挖掘“兩路”故事，傳承弘揚“兩路”精神，對于培育和踐行社會主義核心價值觀，構建愛國奉獻、積極正向的大學文化，凝聚師生校友奮進力量，具有十分重要的意義。

參與“兩路”建設? 書寫報國篇章

2014年，在川藏、青藏公路通車60周年之際，習近平總書記作出重要批示，指出：60年來，在建設和養護公路的過程中，形成和發揚了一不怕苦、二不怕死，頑強拼搏、甘當路石，軍民一家、民族團結的“兩路”精神。要求進一步弘揚“兩路”精神，助推西藏發展。

自1951年建校起，長安大學始終與新中國交通事業的建設發展同向同行，許多師生深度參與了各個時期的“兩路”建設，以實際行動詮釋著“兩路”精神在不同時期的豐富內涵。

20世紀四五十年代，時任西北軍政委員會交通部副部長、西北交通學校（長安大學前身之一）副校長劉良湛力主由青海入藏修筑青藏公路。學校教師梁錫伯、張雨化、姚伯泉、左溪田、王貞達等參與了川藏公路的選線測設工作。由于筑路工期緊張，張雨化和妻子的婚禮都是在川藏公路的施工現場舉行的。1952年畢業于西北交通學校的史天明，7次被評為勞動模范和特等勞模，成為當時青藏線上人人皆知的標兵。20世紀六七十年代起，王秉綱、胡長順、馬骉、竇明健等長安大學科研工作者一次次踏上青藏線，歷經數年接續研究，終于攻克多年凍土地區公路修筑的核心技術。為了開展技術攻關，胡長順教授先后11次深入青藏公路現場進行科學考察，2003年，他在進行考察時不幸遇難，將自己的生命永遠留在了那片雪域高原。2009年，“多年凍土青藏公路建設和養護技術”項目獲得國家科學技術進步獎一等獎。進入新時代，更多長安大學師生接過前輩的接力棒，如陳建勛、惠記莊等專家學者，仍致力于青藏川藏交通運輸的科研、工程、人才培養工作，在新時代續寫著弘揚“兩路”精神，矢志科技報國、教育報國的篇章。

弘揚“兩路”精神? 唱響愛國主旋律

一代代師生投身“兩路”建設、踐行“兩路”精神的感人事跡是長安大學發展歷程中最寶貴的精神財富，也是開展愛國主義教育、思想政治教育的鮮活素材。學校積極構建“黨史+校

史+行業發展史”特色育人模式，開展“弘揚‘兩路精神、續寫時代新篇”系列主題宣傳策劃，多平臺聯動推出一批高質量原創作品，凝練產出《漫游中國大學之長安大學》《彩虹之夢——長安大學人物通訊作品集》《璀璨星河耀長安——長安大學大先生》等優秀校園文化成果，其中《致敬大先生——張雨化，將走過的漫漫山川隱匿于默默無聞的實干》《傳承“兩路”精神 | 王貞達用雙腳丈量世界屋脊，用雙手繪制彩虹天路》《傳承“兩路”精神 | 梁錫伯：川藏架金橋? 長安育桃李》等優秀作品，在打造積極正向、獨具特色的大學文化，引導學生厚植家國情懷、樹立報國理想、涵育奮進品格、學好專業本領中發揮著積極作用。學校師生踐行“兩路”精神、助力交通強國建設的相關稿件在中國教育報、中國交通報、光明網、共產黨員網、科學網等媒體刊發。

將“兩路”精神融入思政育人實踐。積極參加2023年高校黨組織示范微黨課展播、高校輔導員工作室慶祝建黨百年、全國高校大學生講思政課公開課等活動，制作推出《弘揚“兩路”精神，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花》《續寫雪域天路傳奇，弘揚中國精神偉力——從“兩路”精神解讀中國精神的豐富內涵》《我眼中的中國精神——“兩路”精神》等多個視頻，講述“兩路”故事，勉勵青年學生弘揚“兩路”精神，在實現中華民族偉大復興的新征程中奮勇爭先。

“兩路”融入育人實踐? 培育時代新人

學校深入挖掘校史中的育人元素，尤其是師生校友參與“兩路”建設的感人事跡，通過思政課程建設、場館建設等方式，將“兩路”精神元素融入育人各環節，不斷增強思政育人實效。

充分發揮場館育人職能，深入挖掘校史資源，編撰校史書籍，建設校史新館，展出學校師生參與“兩路”建設的圖文和實物資料，并將校史教育作為新生教育工程的重要內容，組織新生參觀校史館，從先輩故事中汲取奮進力量。

學校交通館是一座反映公路交通科技、交通信息、交通歷史的專題博物館。展陳內容體系涵蓋了公路交通的各個環節，從公路交通的基礎建設、公路交通運輸工具的技術發展到公路交通運輸系統的智能控制與發展，系統展現公路交通學科專業的相關內容，是中國公路學會首批公路科普教育基地之一、全國高校博物館育人聯盟成員。場館中主要展示世界公路交通的發展歷史、新中國成立以來公路交通的發展，以及近年來公路交通領域的科技發展情況，更是交通人對“兩路”精神更樸素的理解和解讀。

同時，長安大學充分發揮社會服務功能，通過與西藏天路集團等聯合培養研究生、設立博士后科研流動站等方式，培養高層次技術和管理人才。以校企合作的方式，承擔“寒區瀝青路面智慧化施工”“滑坡實時監測預警與技術裝備研發”等重點難點科研問題，為道路交通安全保駕護航，以自己的實際行動和擔當擴展“兩路”的深度、拓寬“兩路”的廣度、傳遞“兩路”的溫度，不斷豐富其時代內涵。

深入“兩路”精神研究? 服務交通強國建設

在新時代弘揚“兩路”精神，不斷增強其影響力、感染力、感召力。在下一階段的工作中，學校將進一步深化弘揚“兩路”精神相關工作，將“兩路”精神更加深入廣泛地融入學校工作的各個層面、各個環節，為學校建設發展提供更加強大的思想動力和精神支持。一是提升服務國家建設尤其是“兩路”建設水平。不斷提升交通運輸類拔尖創新人才培養的能力水平，圍繞國家重大戰略需求、重大工程建設尤其是“兩路”建設開展科技攻關，為“兩路”建設提供長安大學智慧和力量。二是全面深化“兩路”精神研究和傳播。通過史料挖掘、調研訪談、理論研究、創作舞臺劇等高質量文藝作品等途徑，不斷深化和豐富“兩路”精神素材庫，提高“兩路”精神理論研究水平，增強“兩路”精神傳播實效。三是推動“兩路”精神更好融入育人實踐。加強思政課程和課程思政建設，積極推進“兩路”相關素材進教材、進課堂、進頭腦，開展弘揚“兩路”精神相關校園文化活動，以生動案例增強思政育人成效，培育具有家國情懷和奉獻精神的優秀專業人才。

“兩路”精神激勵著一代代長安大學人心有大我、攻堅克難，在助力國家建設和交通行業發展的道路上留下了一個個拼搏奮進的足跡。踏上新征程，長安大學將繼續傳承弘揚“兩路”精神，匯聚長安大學師生校友力量，為加快學校“雙一流”建設、服務國家戰略需求、助力交通強國建設作出新的更大貢獻。

（作者為長安大學黨委宣傳部常務副部長，本文為作者在“弘揚光榮傳統? 賡續紅色血脈——中國共產黨人的精神譜系研究與傳播”座談會上的發言）