挖掘教材習(xí)題潛能 推舉思維能力進階
2023-02-23 14:43:50何依霖毋曉迪曾德?lián)P
福建中學(xué)數(shù)學(xué) 2023年10期
關(guān)鍵詞：教學(xué)內(nèi)容教材
何依霖 毋曉迪 曾德?lián)P
教材中習(xí)題的價值主要表現(xiàn)在檢驗學(xué)生對重要概念和基本規(guī)律的理解和掌握程度，幫助學(xué)生構(gòu)建相對應(yīng)的知識體系，提升在新情境中遷移知識的能力[1]．另外，教材中習(xí)題的編制融入了編者的匠心，是教學(xué)內(nèi)容的核心資源庫；是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分；是知識延拓的起始點；是教學(xué)中形成性評價的重要抓手．
好的題目，首先，能起到多維知識層面的考查作用；其次，試題的解答過程往往是具有多角度可探討的空間；最后，好的試題可以作為其他知識的衍生點和生長點，是思維拓展和能力提升的載體．
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