體育舞蹈在全民健身中的推廣路徑和策略研究

陳世瑤

（上海體育大學藝術學院 上海 200438）

1、序言

體育舞蹈是一種結合了體育和舞蹈元素的藝術形式，具有律動美、表演性和協調性等特點。它是一種綜合性的體育項目，既需要運動員具備優(yōu)秀的身體素質和技術水平，同時也要求他們能夠通過舞蹈動作來展示自己的藝術才華。在我國的高等教育專業(yè)中，體育舞蹈得到了積極的發(fā)展和推廣。目前，我國許多大學和學院開設了體育舞蹈專業(yè)，為學生提供了系統學習和培養(yǎng)的平臺。這些專業(yè)通常涵蓋了基本的體育理論知識、舞蹈技巧和表演能力的培養(yǎng)，并且還會重點關注體育舞蹈的教學與研究方向。我國高等教育專業(yè)中的體育舞蹈發(fā)展現狀較好，首先，專業(yè)設置逐漸完善，學校提供了更多選擇的機會；其次，專業(yè)課程設計更加科學合理，注重培養(yǎng)學生的各項能力；再次，教學方法和手段不斷創(chuàng)新，例如引入先進的舞蹈教學軟件和設備來提高教學效果。同時，高等教育還鼓勵學生參與各種舞蹈比賽和表演活動，提高他們的專業(yè)水平和藝術修養(yǎng)?？傮w來說，我國高等教育專業(yè)中的體育舞蹈發(fā)展逐漸深入人心，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀舞蹈人才提供了良好的平臺，這對于推動我國體育事業(yè)和文化藝術的發(fā)展都具有重要意義。

體育舞蹈在全民健身中扮演著重要的角色，得到了廣大民眾的喜愛和參與。它通過提供舞蹈訓練和表演機會，給人們提供了鍛煉身體、展示自己舞蹈才華的途徑。目前，體育舞蹈作為一種健身方式，在全民健身活動中受到了越來越多的關注和推廣。各地的社區(qū)、學校和健身中心等都開設了體育舞蹈課程，提供給民眾選擇。這些課程通常針對不同年齡層次和不同需求的人群量身定制，讓更多的人可以參與其中。此外，各種舞蹈比賽和表演活動也為愛好者提供了展示自己成果的機會。例如，全國舞蹈大賽、全民舞蹈邀請賽等，在全國范圍內舉辦，吸引了眾多的參賽選手和觀眾。這些比賽和表演活動不僅是舞蹈技藝的交流平臺，也是體育舞蹈在全民健身中普及和推廣的機會?？偟膩碚f，體育舞蹈在全民健身中的現狀較好。它融合了運動和藝術的元素，既能夠滿足人們鍛煉身體的需求，又能夠給予他們展示才華的機會。隨著全民健身意識的增強和對多樣化健身方式的需求，體育舞蹈有望在全民健身中繼續(xù)發(fā)揮更大的作用，促進人們的身心健康。本研究試圖通過文獻的視角分析當前體育舞蹈在全民健身中的發(fā)展現狀以及提升的路徑，相關的研究成果可以為高等院校體育舞蹈從業(yè)者提供理論支撐。

2、體育舞蹈助力全民健身的現狀

盡管體育舞蹈在我國全民健身中發(fā)揮著重要作用，但還存在一些問題需要解決和改進。

2.1、缺乏普及和推廣

雖然體育舞蹈的受眾逐漸增多，但相對于傳統運動項目來說，它的普及度和推廣力度仍然較低。很多地區(qū)和社區(qū)沒有提供足夠的舞蹈課程和培訓機會，導致人們參與的機會有限。本文認為體育舞蹈助力我國全民健身過程中缺乏普及和推廣的問題，其深層次原因可能有以下幾點。首先是文化觀念的影響：在我國傳統觀念中，體育運動往往與競技、健身等概念聯系更為緊密，而舞蹈被認為是一種藝術形式，在普通大眾中對于它作為一種全面鍛煉方式的認知還不夠深入；其次是傳統教育模式的影響：在傳統教育模式下，對于體育舞蹈這種非傳統的健身形式，教育系統可能沒有給予足夠的重視和推廣。學校教育往往更注重傳統運動項目的培養(yǎng)，對于體育舞蹈專業(yè)的普及程度較低；此外，缺乏專業(yè)化培訓機制：體育舞蹈作為一種需要技巧和表演能力的健身方式，缺乏專業(yè)化培訓機制是制約其推廣的一個關鍵因素；缺乏合格的教練和培訓師源，無法提供高質量的指導和培訓，降低了人們參與的積極性和持續(xù)性；最后在宣傳方面，媒體宣傳和推廣不足：媒體對體育舞蹈方面的宣傳和推廣力度相對較弱。過于關注傳統運動項目，對于體育舞蹈這樣的新興形式，宣傳報道相對較少，影響了其推廣和普及的效果。

2.2、健身場地和設施不足

體育舞蹈需要一定的場地和設施來進行鍛煉和表演，但很多地方缺乏專門的舞蹈場所。此外，舞蹈教學和表演所需的音響和燈光等設備也需要更加完善和先進。體育舞蹈助力我國全民健身過程中健身場地和設施不足的問題，是制約其發(fā)展的一個重要因素。其深層次原因可能包括以下幾點：第一，全民健身意識的增強：近年來，我國全民健身意識不斷增強，越來越多的人開始關注健康和運動。然而，傳統的運動場所主要集中在體育館和公共健身設施中，對于新興的體育舞蹈形式，相對較少投入建設和提供相應的舞蹈場地和設施；第二，地方政府重視程度的不同：在各地方政府的關注程度和資金投入方面存在差異。一些地區(qū)政府對于體育舞蹈的發(fā)展重視度不高或者沒有設立專門的計劃和資金來支持舞蹈場地和設施的建設，導致其發(fā)展受到限制；第三，建設成本與可盈利性的考量：相較于傳統的體育運動場地，體育舞蹈場地建設涉及到更多的音響、燈光等設備，以及舞蹈地板等專業(yè)設施的投入，有一定的建設成本。同時，由于體育舞蹈在商業(yè)化運作方面的可盈利性受限，也會影響相關場地和設施的建設和投入；第四，土地資源的分配問題：國內城市土地資源有限，用于體育設施的分配需要考慮多種因素，其中包括體育舞蹈設施。由于舞蹈場地的特殊需求和建設標準，可能難以與其他傳統體育項目共享場地資源，進一步減少了體育舞蹈場地和設施的供給。以上問題也制約著體育舞蹈專業(yè)的發(fā)展。

2.3、舞蹈內容缺乏創(chuàng)新

一些地方的體育舞蹈課程和活動內容相對單一，缺乏創(chuàng)新和多樣性。這可能降低人們參與的積極性和持續(xù)性，影響到全民健身的效果。本文認為體育舞蹈助力我國全民健身過程中舞蹈內容缺乏創(chuàng)新的問題，是制約其發(fā)展的一種深層次原因。首先，我國體育舞蹈教育和培訓體系的不健全：目前，我國的體育舞蹈教育和培訓體系還相對不健全，培養(yǎng)出的教練和從業(yè)者相對單一，缺乏創(chuàng)新能力和廣度。這可能限制了舞蹈內容的多樣性和創(chuàng)新度；其次是文化傳統的影響：在我國的藝術舞蹈領域，傳統的舞蹈形式經過長期的發(fā)展已經形成獨特的風格和曲目，而在體育舞蹈中，由于追求健身效果和娛樂性，融入了更多的流行元素。由于傳統文化觀念的影響，對于舞蹈形式的創(chuàng)新可能相對較少。此外，舞蹈資源與交流平臺的不足：舞蹈內容的創(chuàng)新需要有廣泛的舞蹈資源和豐富的交流平臺，包括與其他地區(qū)和國家的舞蹈藝術家的互動與交流。然而，目前在一些地區(qū)，舞蹈資源和交流平臺的建設還較為有限，限制了舞蹈內容創(chuàng)新的可能性。最后從市場角度而言，市場需求偏低：體育舞蹈作為一種結合了運動和藝術的形式，在市場上的需求相對較小。由于市場需求的影響，部分舞蹈團隊或者教練可能更傾向于堅持傳統的舞蹈形式和內容，不容易去進行創(chuàng)新嘗試。

2.4、缺乏有效的引導機制

在體育舞蹈普及和推廣過程中，缺乏相關的引導機制和政策支持，無法形成長期可持續(xù)的發(fā)展模式。需要相關的機構和部門加強協調，制定更具針對性和可操作性的政策措施。體育舞蹈助力我國全民健身過程中缺乏有效的引導機制的問題，是制約其發(fā)展的一種深層次原因。首先是政策支持不足：在促進體育舞蹈發(fā)展方面，缺乏相應的政策支持和指導。相關的政府部門和機構對于體育舞蹈的引導、管理和推動等方面工作的投入還不夠充分，缺乏合理規(guī)劃、配套政策和扶持措施；其次是行業(yè)標準和規(guī)范缺乏：體育舞蹈作為一門專業(yè)性較強的運動形式，缺乏全面的行業(yè)標準和規(guī)范。缺乏統一的教學標準、比賽評分標準等，導致教練和從業(yè)者在實踐中缺乏明確的引導，也限制了體育舞蹈的規(guī)范化和標準化發(fā)展；最后是培訓和教育質量參差不齊：體育舞蹈教練和從業(yè)者的培訓和教育水平參差不齊，存在一定程度的亂象和不規(guī)范的現象。缺乏統一的培訓機制和認證體系，導致教練水平不一，無法提供有效的引導，從而影響了運動者全面發(fā)展?？傮w來看，體育舞蹈助力我國全民健身中缺乏有效的引導機制的深層次原因包括政策支持不足、行業(yè)標準和規(guī)范缺乏、培訓和教育質量參差不齊以及推廣與宣傳不足等。為了解決這些問題，需要加強政府部門的政策引導和支持，建立專業(yè)的行業(yè)標準和規(guī)范，完善培訓和教育體系，加大推廣和宣傳的力度，為體育舞蹈發(fā)展提供有力的引導和支持。

3、體育舞蹈在全民健身中的推廣路徑和策略分析

3.1、以“社區(qū)體育指導員”為載體，加大舞蹈的普及力度

社區(qū)體育指導員是在社區(qū)層面從事體育教育與推廣工作的專職或兼職人員。他們的主要職責是組織和開展各種體育活動，包括但不限于運動訓練、健身操、舞蹈、球類比賽等，旨在增強社區(qū)居民的體育意識和身體素質，促進全民健身的普及。社區(qū)體育指導員通過舉辦體育健身活動、培訓課程以及指導居民進行鍛煉和運動，致力于構建健康、活力的社區(qū)環(huán)境。他們承擔著向居民傳授體育知識、引導正確的運動方式、提供健康生活建議等任務，幫助居民形成積極的健康生活方式。

以“社區(qū)體育指導員”為載體，能夠有效地加大體育舞蹈的普及力度。以下是一些建議：第一，培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的社區(qū)體育指導員：通過舉辦培訓班、選拔賽等方式，吸引具有專業(yè)舞蹈基礎和教學經驗的人才加入社區(qū)體育指導員隊伍。他們將在社區(qū)中發(fā)揮示范引領作用，提升體育舞蹈的普及度；第二，提供專業(yè)的培訓和指導：為社區(qū)體育指導員提供全面的培訓和指導，包括專業(yè)舞蹈技巧、教學方法和健身知識等方面的內容。他們可以通過培訓掌握教學技巧，能夠將體育舞蹈的魅力傳遞給更多的社區(qū)居民；第三，組織定期的體育舞蹈活動：通過社區(qū)體育指導員的組織和引導，定期舉行體育舞蹈活動，如舞蹈表演、比賽、培訓班等。這將吸引更多的居民參與，增強他們對體育舞蹈的興趣和認同；第四，加強宣傳推廣：通過社區(qū)報紙、電視媒體、社交媒體等渠道，積極宣傳體育舞蹈的好處和重要性。同時，借助社區(qū)體育指導員的影響力，跟蹤報道他們在社區(qū)中的工作成果，鼓勵更多居民參與；第五，打造良好的舞蹈環(huán)境：為社區(qū)配備適當的場地和設施，以提供便利的舞蹈訓練和表演條件。同時，加強管理和維護，確保社區(qū)舞蹈活動的順利開展。

3.2、深化體育舞蹈教學工作，提升體育舞蹈專業(yè)教學質量

截至2023 年，體育舞蹈教學改革在我國正在逐步推進，取得了一些進展，如教育政策支持、課程設置優(yōu)化、師資隊伍建設以及教學方法創(chuàng)新等多方面。盡管在體育舞蹈教學改革方面已取得一些進展，但也面臨著挑戰(zhàn)。其中包括資源不均衡、師資短缺、基礎設施不完善等問題。因此，繼續(xù)加大對體育舞蹈教學改革的支持和投入，并與相關行業(yè)部門和機構加強合作，共同推動體育舞蹈教學改革的深入發(fā)展，以滿足廣大學生全面發(fā)展的需求。可以從以下方面著手開展相關的工作。第一，健全教學體系：建立完善的體育舞蹈教學體系，包括教學目標、課程設置、教材選用、教學方法等。確保教學內容科學合理、符合學生實際和市場需求；第二，培養(yǎng)師資力量：加強師資力量的培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)能力和教學水平。通過組織師資培訓、教學研討會、教師交流等方式，促進教師之間的經驗分享和專業(yè)成長；第三，實踐教學與創(chuàng)作訓練：注重實踐教學和創(chuàng)作訓練，提供學生多樣化的實踐機會和舞臺表演經驗。采用案例教學、實地實訓、合作創(chuàng)作等方式，培養(yǎng)學生的實際操作能力和藝術創(chuàng)作能力；第四，加強科研與學科建設：鼓勵教師進行科研工作，開展體育舞蹈相關的學術研究。建立學科研究團隊，推動學科發(fā)展，注重與國內外同行學者開展學術交流與合作；第五，建立評估機制：建立科學的評估機制，對教學質量和學生學習效果進行評價與監(jiān)控。監(jiān)測教學進展、收集學生反饋、定期評估和反思教學改進，以不斷提升教學質量；第六，拓寬交流與合作渠道：積極拓寬與相關領域、行業(yè)之間的交流與合作渠道。與舞蹈協會、學術機構、行業(yè)企業(yè)等建立合作關系，共同推動體育舞蹈教學的發(fā)展和學科的繁榮。總之，深化體育舞蹈教學工作和提升專業(yè)教學質量需要多方面的努力和支持。通過加強教學體系建設、師資力量培養(yǎng)、實踐教學與創(chuàng)作訓練、科研與學科建設、評估機制建立以及拓寬交流與合作渠道等措施，可以不斷提升體育舞蹈教學的水平和質量，為學生提供更高質量的教育和培養(yǎng)資源。

3.3、創(chuàng)新全民健身體育舞蹈內容，豐富體育舞蹈健身素材

創(chuàng)新是民族發(fā)展的不竭動力，推動社會的進步和文明的繁榮。只有不斷激發(fā)創(chuàng)新活力，不斷突破傳統束縛，才能引領國家向更加繁榮富強的方向發(fā)展。要創(chuàng)新全民健身體育舞蹈內容，豐富體育舞蹈健身素材，可以考慮以下幾個方面的方法：第一，融入時尚潮流元素：結合當前的時尚潮流，將流行的音樂、舞蹈風格、服裝設計等因素融入體育舞蹈中。例如，將流行舞曲、街舞、爵士舞或嘻哈舞等與傳統的體育舞蹈形式結合，創(chuàng)造出更多樣化、富有活力的舞蹈內容；第二，引入多元文化元素：借鑒不同文化的舞蹈元素，將其融入體育舞蹈中，豐富舞蹈的形式和風格?？梢园ㄖ袊耖g舞蹈、拉丁舞、印度舞蹈、非洲舞蹈等，在保留傳統特色的同時，打造出獨具魅力的跨文化融合舞蹈作品；第三，結合創(chuàng)意表達：鼓勵舞蹈從業(yè)者和愛好者進行創(chuàng)意表達，發(fā)揮個人想象力和創(chuàng)造力。通過舞蹈編排、舞蹈動作創(chuàng)新、舞臺設計等方面的創(chuàng)意，打造出獨特的體育舞蹈作品，激發(fā)觀眾和學習者的興趣；第四，科技與舞蹈融合：利用先進的科技手段，如虛擬現實技術、增強現實技術、運動捕捉技術等，與體育舞蹈相結合。通過創(chuàng)新的舞蹈教學軟件、舞蹈游戲或互動設備，為人們提供更多樣化、趣味性更強的體育舞蹈健身體驗；第五，社群參與與分享：鼓勵構建體育舞蹈愛好者的社群，并促使他們進行交流和分享。建立線上平臺或社交媒體，讓人們可以分享自己的舞蹈創(chuàng)作、學習心得、舞蹈經驗等，不斷激發(fā)創(chuàng)意和共同推動體育舞蹈內容的豐富。此外，還可以加強體育舞蹈的研究與創(chuàng)新，開展相關研究項目，激勵專業(yè)人士投身于創(chuàng)作、編排與演繹，不斷挖掘和創(chuàng)造新的舞蹈藝術形式，為全民健身體育舞蹈提供更多樣化、富有創(chuàng)意的內容素材和作品。

4、結束語

體育舞蹈在全民健身中扮演著重要的角色，它不僅是一種動感的藝術表達，更是一種積極向上的生活態(tài)度和健康方式。當音樂的旋律與身體的舞動相結合時，那種美妙的感覺讓我們感受到了偉大的力量。在全民健身的道路上，體育舞蹈引領著我們探索更廣闊的境界。它超越了機械性的鍛煉，讓我們在健身的過程中感受到身心的和諧與快樂。它不拘一格，包容多樣，適合各個年齡段的人們參與。它讓我們擁有靈活的身體、健康的精神，以及積極向上的生活態(tài)度。