智慧體育助力青少年體質健康高質量發展研究

付常喜 劉娜

(徐州工程學院體育學院 江蘇 徐州 221111）

青少年是祖國的未來，是中華民族偉大復興的希望。少年強則國強，青少年更決定著我國可持續發展。黨的二十大報告提出中華民族偉大復興更需要中國式現代化全面推進。青少年群體是中國現代化的行為主體，更是中國現代化的受益者。中華民族偉大復興與中國式現代化實現的標志之一就是青少年身心健康、體魄強健。伴隨著新時代的到來，我國的智慧服務體系得到了飛躍性的發展。國務院印發的《“十四五”數字經濟發展規劃》中提出“深入推進智慧教育”。由此可知，新興科技如大數據、互聯網、云計算、人工智能等正在體育、衛生、教育等領域引發全面深入的變革。因此，依據體育智能化智慧化創新教育理念，采取現代信息技術創新體育教學方式，建立數字化的教育教學平臺，全方位提高學校體育教學質量，是我們亟待解決和迫切實現青少年體質健康的重要問題。

當前，智慧化治理已經成為世界經濟、衛生、教育、安全等各個方面數字化與智能化轉型的主要力量。就當前的發展趨勢來看，我國體育高質量發展也開始向“政府主導、社會市場多元主體參與、政企聯動”的數字化治理模式轉變。如何更充分利用信息技術與數字手段精確地搜集數據，并整理分析與應用，以賦能助力青少年體質健康高質量發展，是解決當前青少年體質健康治理的難題和關鍵。

1、智慧體育賦能青少年體質健康高質量發展的特征

1.1、智慧體育助力青少年體質健康精準治理

在過去30 多年青少年體質健康治理過程中，主要采用“政府主導，社會參與，家校聯動”治理模式。但近期的全國青少年體質與健康調研報告顯示：我國青少年營養不良率下降，超重肥胖率還在持續上升，我國青少年體質健康達標優良率下降。當前，我國學校青少年體質健康治理正面臨著數據監測機制不健全、數據價值挖掘不深入、運動干預效能偏低的現實困境。

黨的二十大報告明確提出：需要智慧創新理念推進國家治理現代化。以智能化和數字化為支撐的“數字體育、智能體育、智慧體育”為青少年身心素質和社會發展提供更多的機會和平臺。在健康中國和體育強國的背景下，青少年身心發展是我國體育高質量發展的核心和重點，也是中國現代化社會治理的重要領域。挖掘我國過去20 年的《國家學生體質健康標準》理論與實踐經驗，深入挖掘市場、政府、社會各階層在智能化、數字化健康促進方面的內在價值，融合智慧體育理論與豐富的實踐經驗，為促進和改善青少年身心健康提供切實依據，具有重要的理論參考價值和實踐借鑒意義。

1.2、激發學生學習興趣、助力體育教學效果提升

智慧體育的智慧化發展不斷地深入融入學校體育的教學環節。采取引入人工智能、大數據、5G 等先進技術來進行輔助教學。例如，在課前，為了使學生更了解下節課的教學目標和教學內容等基本信息，采取課前在智慧平臺觀看課程導學視頻進行初步學習，利用相關圖片、視頻等形式來學習體育課程的基本理論知識。這樣能夠讓學生們更加深入了解此次課程中所需學習的技術動作特點、呼吸節奏、正確發力點等。在課堂上，因為教師的精力有限，所以不可能將每一名學生都照顧到。然而，通過智能化體育監管技術，能夠準確獲取每個學生的運動實時數據。一方面，可以了解每個參與學生的實時情況，以便提供及時的、多種科學的指導和糾正方法，學生能得到全方位反饋，進而提高對體育知識和技能的有效掌握程度；另一方面，學習成果通過數據模型和數字的形式實時傳遞給教師，教師會參照數據信息以及數據庫，可以更精確實時掌握學生的學習與實習實踐情況，并靈活調整課程強度，最終取得更有效的教學與學習效果。業余時間學生還可以通過數字智慧體育平臺中教師的詳細指導來進一步鞏固學習成果，有效做到科學合理課堂，課后完整反饋。

1.3、優化學校體育場館的管理與服務

智慧體育的發展將促進學校體育場館管理理念和方法的智能化轉變，優化體育場館管理效率，提供更便捷、智慧的服務。例如，智慧體育平臺實時監控體育場館的現場狀況：具體開放時間、收費明細、預訂信息和場地使用情況等實時信息。而且，可以在平臺上清晰地看到場地的空氣溫度、濕度和現場泳池水質的檢測數據，切實實現場館信息公開透明。并且，隨著新興技術的不斷進步（可穿戴設備、智能傳感裝置、運動追蹤設備、圖像識別設施、大數據算法），其服務對象從最初的智能場館中運動選手，逐步演進到更多的群體（青少年、成年、老年人）。讓更多的人群能夠利用智慧化、信息化、數據化的監測設備來記錄個體活動時的狀態和心率變化。

學校體育管理包括體育教學、體育賽事、體育俱樂部、體育場地設施與管理等內容。一方面，教師可以借助客戶端進行實時定位、人臉識別、實時簽到，簡化體育場館使用流程，為消費者提供智慧化、便攜化、個性化服務。同時可在網絡信息的末端獲取學生所需信息，并可以在線上預定體育場地、實施購買或租用體育器材與體育裝備等操作。另一方面，教師和學生都可以借助智慧體育平臺系統完成體育場館管理、活動人員登記與管理、燈光空調使用與反饋等服務。既可以降低管理成本，同時還可以采用數據的形式將場館運營與管理記錄進行保存與數據分析，既能提升場館利用率，又能充分發揮學校體育資源的配置與利用。

除學校體育場地與設施的智慧化管理與運營外，在體育社團俱樂部、體育競賽組織和體育場地租賃等方面也可以采用這種模式，借助信息技術實現智慧化運營與管理。例如，利用場館內的智慧器械對團隊或者個人在練習過程中的速度進行詳細記錄，估算出運動員的動作準確度以及頻率，從而幫助學生獲得精確數據。

1.4、為體育競賽營造智能化環境

人工智能與數字技術的普遍運用，促使競技體育裝備智能化水平和競技體育成績普遍提高。通過全方位的智慧支持，多層次、全方位的智能保障，運動員的競賽成績提高有明顯的優勢，主要表現在以下幾個方面：（1）運動員選材是提高比賽成績、提升訓練成效的重要判斷標準。我國北京體育大學，于2022 年率先探索創建了以冠軍模型為目標，以身體素質為核心，以智能技術和大數據為支撐的冬季訓練項目的運動健兒選拔系統，為我國冬季運動健兒選拔工作提供了有力支持，有效地解決了我們國家目前面臨的關鍵問題——冬季運動項目的梯隊人才儲備不足，需要跨項遴選；（2）關于高水平運動員和運動健將的培養，“MySwing”為可穿戴式運動設施和裝備，是在運動員比賽訓練過程中所運用到的新興產品。它可以準確地捕捉到球桿運動軌跡、空間運動數據和運動員的身體運動軌跡，并給出數據分析結果，進而能夠更精確地看到一些肉眼平時無法觀察的細節技術。教練員對運動員的指導和判斷不再是憑經驗、憑感覺，而是能夠將主觀的訓練經驗進行科學量化，從而形成數據模型進行分析。這樣做，既能夠對技術動作進行客觀分析，而且還可以提高訓練效率和比賽的針對性。與此同時，互聯網數字體育可以改善運動感情認知、理解等行為能力，如慧踢球IntelliGym 通過行為認知意識的專項訓練，對青少年運動員在賽場上的閱讀比賽能力、預判能力以及記憶能力進行了有效的改善和提高；（3）關于運動競賽方面。數字與智慧體育能夠利用影像識別獲、運動捕等技術，來獲取比賽對手的相關信息，由計算機來統計分析球隊的最佳策略，進一步對比賽做出評估和預判。對運動員的跑動距離、速度、心率等多項數據進行監測，以可穿戴設備為依據，讓教練員在比賽和訓練場邊實時觀測和掌握運動員的實時表現，并對其進行指導?！半娮硬门袉T”和“鷹眼”等數字智能設備的應用和推廣，保證了比賽的公正、公平、公開、合理；（4）關于運動傷病的預防。智能手環JSK 采用了第四代TI1291 專用醫學晶片，可在任何環境、任何時間、隨時隨地監測運動員的心率、血壓等常規數據。為受傷運動員提供心電和血壓數據提醒，通過大數據計算機云儲存，提高運動員對心血管疾病的早期預判。

《中國教育現代化2035》提出，智慧體育持續發展，是助力和推動我國學校體育教育高質量發展的重要力量。要在信息時代加速教育改革，需要構建智慧化、智能化校園，構建智慧化的教學管理和服務平臺。智慧體育需要逐步明確發展方向，互聯網信息和大數據技術在學校體育的使用與發展不再是過去式的、傳統的、單一的體育教學方式。尤其是在校內比賽場地環境上，發生了明顯的變化，一些學校建設多功能比賽場館，使用高科技探頭，來檢測運動員在比賽過程中的實時數據。以智能監控代替傳統的、松散的運動服務模式。例如，TROPS 智慧化學校體育平臺將學生在比賽和訓練中的表現以豐富的數據、多角度多維度的形式呈現，并根據運動員的優缺點，提供有針對性的運動改進策略和優化方案。

2、智慧化視域下青少年體質健康高質量發展困囿

2.1、智慧體育發展面臨人才資源短缺

技術研發、供應人才、資本注入等資源是支持數字體育智慧化發展的核心和關鍵，但是，我國智慧體育資源和平臺面臨嚴重的供給不足。第一，缺乏專業性的智慧體育人才，特別是缺乏具備一定綜合運營管理能力、科學研究能力的高技能人員以及復合型運營與管理隊伍；第二，相對于過去的傳統體育，智慧體育融合了衛生醫療、金融、教育和旅游等各個方面的資源，“體育+”“互聯網+”的跨屆融合模式發展，急需具有多學科、多背景的復合型人才，但這類復合型人才的培養難度較高，培養的成本更高。因此，一定程度上會影響體育教育高質量發展。

2.2、智慧體育進校園有一定成本風險

牢記初心，縱使引入“互聯網+”產品和智能體育服務可以獲得國家政策的支持和教育部傾斜、財政部的經費補貼，但其本質是不追求營利、是為學生服務的。與全民健身相比，社會上智慧體育場館建立可以滿足廣大人民群眾多樣化、個性化的體育鍛煉需求，并帶來明顯的經濟效益，同時可以維持體育場館運營與管理。但對于學校而言，學校體育場地器材的運營、維修、維護，都需要大量經費。這無疑給學校增加了運營成本和管理負擔。其次，要想充分利用智慧場館和智能設備，提高效率，就必須對學校的工作人員、師生和學生進行培訓，因此導致智能體育的使用成本上升。盡管體育在學校教育中占有很大的比重，但是它并不是所有的，它必然會導致一些資源的閑置和浪費。

2.3、觀念、技術投入層面問題層出不窮

智慧體育教育是在現代科技飛速發展的背景下，誕生出來的一種新興教學方式。它相對于傳統的體育教學方式，除了在教學理念、目的等方面進行了一些適應性的調整之外，在教學方法、教學手段、教學內容等方面也發生了巨大的改變。目前，它還處在學校體育智慧化發展的初期階段，因此，不可避免地會被傳統理念所束縛。

新興科學技術的應用和推廣是首要的阻礙。學校體育智慧化發展的基礎就是軟件和硬件，但是因為軟件和硬件的昂貴價格，很多學校都負擔不起對場館和平臺等進行智慧化的升級，就算有教育和體育部門撥付的專項資金，也不可能涵蓋所有地域的學校和所有地方的場館，所以，他們必須分項目、分批地進行逐步升級。另外，為支持學?！爸腔垠w育”場地的正常開放，還需投入相當多的人力、財力，以配合師生的需要。

3、智慧體育助推青少年體質健康高質量發展的培育路徑

首先，強化頂層設計、構建科學化保障體系。在國家層面上，要有完善的政策支撐，才能更好地確定“智慧體育”的發展方向，才能更好地促進“智慧體育”在我國的普及。為了保證智慧體育和體育教育的合理發展，需要制定一個合理的發展計劃?，F如今我國正處于“體育+人工智能”的探索發展初期，各個方面都依賴各個層面、各個級別政府和相關體育部門的指導和支持；

其次，要完善運行保障機制，科學推進數字體育升級。在實施智慧治理時，應不斷完善其運行機制。青少年身心素質健康是長期性的治理工程，需要具有整體性、系統性思維，需要建立立體網狀監督體系來對其進行實時監控和管理，提供公開、透明的多元評價監管機制保障，不斷完善德智體美勞全面培養的教育制度，并將立德樹人這一基本任務貫徹到實踐中，提高家長、師生和學校對體育的關注程度，使學生對體育有更好的理解，使其具有更大的教育價值。要深刻明白，體育不僅可以促進學生的身心素質健康成長，提高運動技能水平，還可以通過參與體育運動來增強心理素質建設，塑造人格、鍛煉意志、提升心理綜合能力，進而促進學生個體的社會化。智慧治理充分考慮青少年身心素質健康的權益，要以青少年身心健康發展為出發點，努力確保服務管理和功能選擇切實符合學校實際需求?！秶倚畔⒒l展戰略綱要》和《促進大數據發展行動綱要》等政策文件的頒發，據此制定了相應的《國家青少年體質健康智慧治理發展規劃》文件明確確定要根據智慧治理信息化、網絡化、數字化和智能化技術的價值，積極推進數字技術進行創新，突破線下和線上的健康促進干預、功能應用智能化供給、體育健康服務以及智慧化監督等關鍵領域。在制定智慧治理政策時，要注重各項制度和政策的制定與執行，要與人本主義理念深度融合，突出體制特征；

最后，注重治理理念創新，拓展青少年體質健康治理新領域。需進一步提高學校體育工作者的業務素質。促進“智慧體育”的發展，加強職業技能培訓，是推進學校體育智能化發展的重要途徑。能夠提高教師與管理者的業務素質與教學水平。其總體素質水平的提高對高校教學質量的提高有積極的影響。

4、結束語

青少年體質健康與中華民族的偉大復興息息相關，而數字化轉型是賦能青少年體質健康高質量發展的必然趨勢。本文深入探討智慧體育賦能青少年體質健康高質量發展，并從強化頂層設計、完善運行機制、應用智慧化手段以及創新治理理念等方面提出具體的策略和優化路徑，為青少年身心素質健康高質量發展提供了一定的理論依據。但是，智慧體育賦能青少年身心素質健康高質量發展是長期的任務，也是艱巨的工程，需要國家政策和行政部門支持、更需要社會技術支撐和制度保障；更需要政府主導和市場多元主體共同參與，利用切實有效的實際行動，共同提高青少年身心素質健康發展的智慧化、信息化轉型推動健康中國發展和體育強國建設，為實現中華民族的偉大復興和中國現代化可持續發展貢獻力量。智慧體育是中國體育現代化和高質量發展的新著力點。倡導新時代青年，應積極關注我國體育事業的發展趨勢和方向，探索推動其發展的動力，為祖國富強和民族復興貢獻自己的力量。