高校實驗室安全管理制度建設探析

許瑋琪， 朱明壯， 王海亮， 段可馨， 呂 敏， 溫海深

（中國海洋大學水產學院海水養殖教育部重點實驗室，山東 青島 266100）

0 引言

研究發現，高校實驗室事故頻發，威脅著師生的生命健康與安全。例如，2021 年南京航空航天大學材料科學與技術學院發生材料實驗室爆炸事故，造成2 死9傷的慘劇。此外，2019 年，南京某大學一實驗室因電路問題引發火災，造成嚴重財產損失［1］。如此慘烈的實驗室安全事故為高校實驗室的安全管理敲響了警鐘，凸顯高校實驗室安全管理的重要性。所以如何建立科學有效的實驗室管理方法與統一的制度規范，強化實驗室的安全管理制度，保障實驗室的安全，成為高校實驗室管理中亟須解決的問題［2］。

除實驗室安全管理以外，實驗室儀器設備、科研數據安全也是實驗室安全管理的一個重要方面。近年來出現的科研數據抄襲，原始數據不能追溯，實驗數據不可重復等問題，都是科研數據管理漏洞的體現，這些嚴重影響了我國科研人員的誠信和科研工作發展。因此科研數據的安全管理問題也需要更加重視。

1 實驗室安全管理存在的問題

1.1 安全意識缺乏

實驗室活動的參與者缺乏安全意識是實驗室安全管理面臨的最棘手問題。關于安全知識的理論學習是實驗室安全管理的基礎，但目前很多實驗室工作者缺乏安全知識儲備。很多實驗室安全事故是由于實驗室活動參與者相關知識的不足而導致。

在實驗室工作的很多師生對實驗安全存在僥幸心理，存在不規范實際操作實驗儀器，不穿實驗服、不戴手套和護目鏡，不在通風櫥內進行有機試劑和揮發性液體的相關實驗等不當行為。同時，很多學生和老師缺乏專業的安全知識和培訓，因此在安全受到威脅時不知所措。雖然平時有檢查組監督檢查，但很多實驗室管理及使用人員仍存在應付檢查的現象，待檢查組走后，就放松安全意識，導致實驗室安全事故發生［3］。

1.2 實驗室管理制度執行不力

雖然大部分實驗室建立了相關的安全管理制度，但還是存在制度不健全、管理不規范、執行力度弱等嚴重問題，使各種規章制度沒有貫徹落實并起到應有的效果。例如：學生必須經過安全培訓考核通過后，方可獲得實驗室準入證，但部分學生只是應付考試并未掌握安全培訓中的關鍵問題，實際培訓效果并不理想。

危化品管理和實驗廢棄物的處理不規范是實驗室安全管理制度缺乏和執行力度弱的另一體現。目前部分高校對有機無機廢液、尖銳物品進行定期收集，但仍存在很多問題：實驗室生活垃圾和常見實驗廢棄物（手套、塑料滴管、稱量紙、吸頭等）沒有進行認真區分、實驗動物尸體沒有明確的收集管理點等［4］。

1.3 實驗室的管理分工不合理

一直以來，實驗室團隊人員管理制度存在不健全問題。高校科研工作不斷增加，研究生入學人數不斷增加，導師需要指導學生的科研工作，還要兼顧實驗室的安全及其他工作，很難對實驗室安全管理有足夠的重視。不合理的分工導致高校管理中普遍存在安全常識缺乏。這一系列的原因導致實驗室安全存在較大安全隱患。一旦發生安全事故，后果不堪設想。

1.4 缺乏科研數據安全管理觀念

在科研數據共享中安全意識淡薄，管理制度不完善，時常引發生科研數據的安全問題。例如：河北科技大學“韓春雨事件”，論文結果可重復性問題值得警惕。美國研究誠信辦公室（ORI）在2022 年3 月更是發現紐約阿爾伯特愛因斯坦學院的Leong Daniel和孫惠斌在16 項NIH 基金申請中偽造了50 個數據。這些，科研數據安全問題亟須重視。

2 做好實驗室安全管理的措施

2.1 強化管理，完善制度建設

高校實驗室管理制度與實驗室的安全息息相關，強化高校實驗室的制度建設，建立并完善科學、有效的安全管理制度，是實驗室安全的基本保障。實驗室安全管理制度主要有：實驗室安全準入制度、實驗室安全培訓制度、實驗室危險化學品安全管理制度、實驗室氣體管理制度、實驗室廢棄物處理制度等［5-6］。

（1）完善實驗室安全準入制度。安全準入制度是實驗室安全管理的門檻，新進入實驗室的師生必須參加實驗室的安全培訓，培訓要有記錄并存檔。培訓完后參加考試，最終由實驗室安全責任人決定參加培訓者能否進入實驗室。同時，為了避免學生應付考試，需開設相關課程，對學生進行面對面教學并與學生進行演練操作。通過這些方法，提升實驗室師生的安全意識并提高實驗室的安全管理水平。

（2）強化實驗室安全培訓。實驗室的安全培訓主要介紹：實驗室的危險因素、操作時的注意事項、發生事故后的救援方法、大型儀器的安全操作規程及管理、危險性實驗的操作規程、公共事件應急預案等。實驗室使用人員對相關安全管理制度的掌握是保證實驗室安全運行的前提。

（3）嚴格實施實驗室危險化學品安全管理制度。實驗室危險化學品安全管理制度是高校實驗室管理制度的重要組成部分［7］。為保證高校實驗室暫存危險化學品規范管理，實驗室管理員應嚴格執行危險化學品管理的相關規定，嚴格管控危險化學品的采購和使用。為此，學校建立了統一的采購平臺，從采購方集中統一采購，便于對各實驗室的危險化學品進行管理。同時，學校建立了實驗室存放危險化學品數據庫，包括化學品品種、危害程度、存量、存放地點、管理人等信息，以此來保證實驗室化學品的規范管理和安全使用［8］。實驗室管理員，應充分了解實驗室所使用或保存的化學品，清楚危險化學品的分類，根據性質和危險性綜合考慮，不同性質或易發生反應的化學品要分類存放，切實履行實驗室危險化學品的管理制度［9-10］。

（4）嚴格遵守實驗室氣體氣瓶管理制度。加強完善實驗室氣體氣瓶的安全管理，嚴格遵守學校對于氣體使用安全操作的相關規定。尤其是對于有危險性的氣體，氣瓶應放在有報警裝置的氣瓶安全柜里，操作人員應做好個人防護；對于普通的惰性氣體，也應放在規定位置，做好氣瓶的固定；環境保持恒溫、恒濕；氣瓶要遠離熱源；可燃或助燃性氣體的氣瓶與明火的距離不得小于10 m。

（5）規范執行實驗室垃圾處理制度。實驗產生的實驗廢棄物應嚴格按照固體廢棄物、有機廢液、無機廢液進行分類回收；各實驗室必須在回收容器上張貼危險廢棄物標簽，并如實填寫主要成分、危險情況、安全措施及其他信息；實驗廢液要嚴格按照廢液相容表混合，以免產生危險反應，最后集中處理；實驗室設立危險廢棄物臨時存放區，統一配發實驗垃圾收集箱（如玻璃、日常實驗垃圾收集箱），并定時收集。

2.2 堅持“安全第一，預防為主”的原則

時刻堅持安全第一，在儀器操作、化學品及水電使用等，要時刻把安全記在心中。事故易發區要多加排查，發現問題要及時解決。安全無小事，生命大于天。只有防患于未然，才能避免不必要的事故［11］。

（1）制定可行的安全責任制是高校實驗室管理的必要保障。當實驗室達到一定規模時必須有實驗室負責人授權給實驗室安全員負責，使用實驗室的師生們在進入實驗室前必須經過正規系統的培訓并經過嚴格的考試。此外還要定期對實驗室的使用人員進行安全培訓。通過加強安全教育，提高師生們的安全意識。

（2）采取必要的防護措施。要求實驗室師生熟悉實驗過程中可能出現的安全問題并掌握相應的處理方案。要求實驗室使用人員在操作實驗時一定要規范地穿戴必要的防護設備。如：實驗服、口罩、手套等基本防護設備。如果涉及其他危險實驗，要根據危險情況佩戴特殊的防護設備。

（3）制定實驗室安全事故應急處置預案。主要針對危害實驗室安全的突發事件的處理方案，如：由于停電、火災等引起的實驗室緊急事件；實驗室危險化學品污染等造成的各種緊急事件；有危險性的氣體或壓力容器引起的緊急事件等。

2.3 實施儀器設備的規范化、信息化、數據化管理

通過大型儀器云共享平臺，實現儀器設備的規范管理，實現科研數據的信息化、數據化安全管理。儀器設備是高校實驗室進行科學研究的重要物質基礎，但不少高校實驗室內的儀器設備存在一定的安全隱患，如：需要高溫、高壓的條件，需要氫氣等易燃易爆的氣體，需用各種有機、無機有毒有害試劑等。所以規范管理儀器設備是實驗室的安全保障。

近年來高校實驗室的儀器設備總價值都在逐年增加，尤其是價值40 萬元以上的貴重儀器總值比重不斷增加，因此要更加重視儀器設備的管理。通過云平臺對儀器設備進行電子化管理可以實現對儀器設備的合理利用和有序管理。在該平臺中，對從儀器申購、購置、入庫、報賬、使用，到儀器的維護、耗材管理和報廢等儀器全過程管理，做到一體化可查，整個流程都可追溯［12］。對實驗過程中的儀器預約、使用、分析結果和得出結論，每一個環節的數據都能全過程記錄，做到全程信息化管理。科學、有效管理儀器的同時，為儀器設備的管理和科學研究提供可靠的原始數據查詢工具，提高了數據的集中管理程度和數據的安全性。

隨著科研的發展，大量的科研數據需要管理，而共享平臺可以實現科研數據的信息化、數據化管理。與傳統實驗室管理模式相比，云共享平臺為高校實驗室帶來了新的管理理念，闡述了實驗室管理的重要性，探索了實驗室管理的新思路，提高管理效率，為實驗室的安全和科研數據的安全管理提供了新途徑［13-15］。

2.4 合理分工，專職管理

高校實驗室是師生進行實驗的重要基地，為更好地管理實驗室安全，就需要對實驗室工作做好合理分工，實驗室的安全管理迫切需要專職人員負責。實驗室成員也需要充分意識到專職實驗室安全管理人員的重要性，并且有一個合理的管理機制和激勵機制［16］。在此基礎上，實驗師要兼顧實驗室安全員、實驗室管理員、實驗室技術員。實驗室教師的管理水平和管理能力直接關系到實驗室的正常運行與否，并關系到教學和科研的效率。實驗室教師要科學、有效地做好實驗室的安全、管理、技術工作，在課題負責人和學生之間做好橋梁作用，努力提升自己的業務能力，維護好實驗室，為教師和學生的科研工作提供有力保障［17］。

2.5 監督檢查，保障安全

為了進一步加強實驗室的安全管理，學校安全管理部門定期對實驗室的安全情況進行全方位檢查，排除不符合規定或不利于安全的因素。很多安全設備，如滅火器、消防裝置等，更需定期進行檢查。如果相關設備老化和損壞，一旦發生事故，后果不堪設想。另外，加強對實驗室的相關設備安放及固定情況的檢查，如氣瓶是否固定在規定位置等。平時的監督檢查，難于發現的問題，就需進一步加強突擊檢查。

3 結語

實驗室的安全管理任重而道遠，需要高校實驗室管理部門和實驗室師生們的共同努力。為建立一個安全的實驗環境，制定實驗室安全管理的規章制度至關重要。建立規范的規章制度可以保證實驗室的所有工作都在安全的前提下進行。高校要高度重視安全教育，把安全觀念放在首位，增強實驗室師生的安全責任意識并落實各項規章制度。定期組織師生學習相關安全知識，科學有效地管理實驗室，細致檢查實驗室安全隱患。此外，加強高校安全檢查及管理人才隊伍建設，加大相關規章制度的執行力度，為高校實驗室的教學科研工作提供一個強有力的保障。