綻放在學(xué)前融合教育領(lǐng)域的“奇色花”

2023-03-04 02:32:34

現(xiàn)代特殊教育 2023年1期

河南省鄭州市管城回族區(qū)奇色花福利幼兒園（以下簡稱“奇色花”）成立于1991年，1996年起在普通班級中按一定比例接收特殊需要兒童，在全國范圍內(nèi)率先進(jìn)行學(xué)前融合教育的實踐探索。奇色花現(xiàn)開辦有12個教學(xué)班，1個早期介入組，共有教職工82名，在園兒童358名，其中特殊需要兒童50名。截至目前，奇色花累計服務(wù)378名特殊需要兒童及其家庭、3778名普通兒童及其家庭。

奇色花成功研發(fā)了一套本土化的學(xué)前融合教育體系和全員參與、整園推進(jìn)的學(xué)前融合教育模式，成為河南省學(xué)前融合教育的最初樣本。“奇色花模式”得到了國內(nèi)外專家及教育部《第二期特殊教育提升計劃（2017—2022年）》實施情況調(diào)研組的高度評價，被聯(lián)合國教科文組織、哈佛大學(xué)收錄為良好實踐案例。奇色花先后編寫出版了《學(xué)前融合教育理論和實務(wù)》《學(xué)前兒童教育發(fā)展評量手冊》《學(xué)前融合教育支持手冊》《學(xué)前融合教育游戲支持策略》《幼兒園的美好時光》《豫見融合——河南省學(xué)前融合教育實踐案例集》《同學(xué)你好》等專業(yè)書籍；編印了《學(xué)前融合教育巡回輔導(dǎo)手冊》《學(xué)前融合教育教師培訓(xùn)手冊》等專業(yè)指導(dǎo)手冊。

2007年，奇色花承辦了“海峽兩岸融合教育研討會”；2013年10月，承辦了“中國融合教育良好實踐研討會”；2021年，承辦了“河南省學(xué)前教育宣傳月啟動儀式”及“河南省學(xué)前融合教育良好實踐研討會”。奇色花成為多所高校的實踐基地，與高校合作開展師資培養(yǎng)；同時加強(qiáng)國際交流，朝鮮、蒙古等鄰邦殘障工作者先后赴奇色花實地觀摩學(xué)習(xí)。

舉辦海峽兩岸融合教育研討會

教育部調(diào)研組專家蒞臨奇色花幼兒園調(diào)研

河南省學(xué)前教育宣傳月啟動儀式

舉辦河南省學(xué)前融合教育良好實踐研討會

“衣戀集善融合教育”項目專家培訓(xùn)

河南省教育廳試點項目培訓(xùn)——模擬演練

奇色花申請并完成了多個學(xué)前融合教育科研總結(jié)及推廣項目，包括：2008年，世界銀行、國務(wù)院扶貧辦、民政部、財政部共同主辦的第二屆“中國發(fā)展市場”項目，負(fù)責(zé)進(jìn)行模式總結(jié)和流程梳理；2016年，中國殘疾人福利基金會、北京師范大學(xué)、中國衣戀集團(tuán)主辦的“衣戀集善融合教育”項目；2017年，民政部“中央財政關(guān)愛殘障兒童融合教育示范項目”；2018年，嘉道理慈善基金會資助的“河南省農(nóng)村地區(qū)學(xué)前融合教育試點項目”，負(fù)責(zé)甄選并精準(zhǔn)支持城市及農(nóng)村融合教育試點幼兒園開展融合教育工作；2022年，與國際救助兒童會北京代表處合作，開展殘障融合項目學(xué)前板塊幼兒園教師專業(yè)賦能活動，并與北京市曉更助殘基金會合作，開展深入系統(tǒng)的公眾倡導(dǎo)活動。

2016年，在河南省教育廳的指導(dǎo)及支持下，奇色花獲得了英華殘障人教育基金會的項目資助，啟動了河南省學(xué)前融合教育資源中心的組建及項目運營，配合河南省學(xué)前融合教育發(fā)展支持中心，負(fù)責(zé)河南省學(xué)前融合教育試點項目的師資專業(yè)培訓(xùn)、實務(wù)操作、跟崗實習(xí)、巡回輔導(dǎo)工作。資源中心團(tuán)隊累計輔導(dǎo)試點幼兒園238所次，累計支持特殊需要兒童近千名，服務(wù)特殊需要兒童家庭300多個，形成了“初階培訓(xùn)+實踐+巡回輔導(dǎo)+進(jìn)階培訓(xùn)+跟崗頂崗實習(xí)”全方位立體化支持模式。同時，資源中心為河南省融合教育相關(guān)政策的制定提供數(shù)據(jù)調(diào)研、實踐經(jīng)驗、信息咨詢等支持。