李 超,郭 勇,屈 磊
(1.陜西華康檢驗檢測有限責任公司,陜西 安康 725000;2.安康市環境保護監測站,陜西 安康 725000)
在社會生產力不斷提高的形勢下,各行各業的生產企業數量越來越多。雖然這些企業在促進社會繁榮方面發揮著十分重要的作用,但是不合理的生產工藝與生產方式,也對生態環境產生了嚴重的破壞。在建設生態文明強國的戰略指導下,需要加大環境污染檢測力度,并借助環境檢測實驗室,對各種環境污染樣品進行全面、細致、準確的檢測,從而在了解生態環境現狀的基礎上,采取針對性的環境保護措施。需要注意的是,環境檢測實驗室的質量管理是一件非常細致、嚴謹、專業的工作,需要工作人員從環境檢測實驗室樣品的采集與保存、實驗室過程中的用水、耗材以及儀器設備等方面入手。整個過程需要注意的細節非常多。在我國環境檢測實驗室規模逐漸擴大的情況下,非常有必要借助與時俱進的措施加強環境檢測實驗室的質量管理,提高檢測結果的精準性,為生態環境的保護與治理打好基礎。
在環境檢測工作中,樣品采集是最為基礎的一項工作,在保障環境檢測數據的公正性、可靠性以及準確性方面發揮著極為重要的作用。在樣品采集過程中,需要重點提高樣品的代表性。首先,在正式開始樣品采集之前,工作人員需要對環境現場的實際情況進行全面而細致的勘察,然后在準確把握環境現場實際情況的基礎上,按照《水質 采樣方案設計技術規定》HJ 495-2009[1]中的相關要求進行采樣計劃與采樣方案的制定,明確具體的采樣地點、采樣時間以及采樣頻率[2]。其次,在正式的采樣過程中,需要嚴格按照《水質 采樣技術指導》HJ 494-2009中的相關規定進行樣品的采集。并且,在具體操作過程中,需要注意幾個方面。第一,針對需要測定PH、COD、BOD5、DO、放射性、懸浮物、糞大腸菌群、有機物、硫化物、余氯以及油類等項目的樣品,要單獨采集。并且,在采集工作完成后,不能將這些樣品混合在一起。第二,在采樣過程中,要對樣品進行保護,不能因為采樣器殘留之前樣品、保存樣品容器不干凈等原因使樣品遭到污染。最后,在完成樣品的采集之后,需要對采樣計劃進行核對,對樣品的采集數量進行如實的記錄,如果發現存在采集遺漏或采集錯誤問題,則要在第一時間進行補采,并進行“采樣記錄表”的填寫,見表1。

表1 水環境樣品的采樣方法與采樣器
在物理作用、化學作用以及生物作用的綜合影響下,不同水質的水樣,在采集到分析的這段時間內會發生一定的變化。例如,某些水樣及其組分會發生化學變化,使其中的某些組分含量與性質發生變化;或者樣品中的生物體新陳代謝現象,會對水樣中的某些組分產生消耗。為了將水樣的變化降到最低程度,需要在采樣過程中,嚴格按照《水質樣品的保存與管理技術規定》HJ 493-2009[3]中的相關要求和方法對樣品進行充分的保護。或者,在完成采樣后的第一時間,將其送到實驗室進行檢測。
針對樣品的保存,需要在正式開始采樣之前,對樣品的性質、組成以及環境條件有所了解,然后以此為基礎選擇合適的保存方法和保存劑。根據以往的樣品保存經驗,如果污水或受納污水的地表水,需要進行重金屬Pb、Cd、Cu、Zn、Ni進行測定,那么需要向樣品中加入1%的酸,確保重金屬離子在保存過程中既不會被吸附在容器壁上,也不會出現沉淀現象[4]。如果需要對水樣的氨氮、硝酸鹽氮以及COD值進行測定,那么需要向樣品中加入氯化汞,起到抑制生物的作用。如果要對樣品中的痕量汞進行測定,需要向樣品中加入硝酸-重鉻酸鉀溶液,使樣品中的汞元素長時間處于高氧化狀態,降低其揮發性。
另外,在將樣品從現場運輸回實驗室的過程中,也要對樣品進行有效的保護,保證樣品性質的穩定性,避免出現樣品被沾污、損失或丟失等問題。首先,針對裝由水樣的容器,需要做好相應的密封措施和保護措施,并將其固定在包裝箱內,確保其在運輸過程中不被損壞。其次,在樣品運輸過程中,不僅要做好防震措施、防日光照射措施,還要保持運輸環境的低溫性,防止新的污染物進入容器,改變容器中水樣的性質。另外,針對采集到的的氯化氫、甲醛、硫化氫等氣體樣品,也要使用專門的氣體采樣箱裝吸收管[5]。最后,在將樣品移交給分析室之前,需要安排專門的工作人員進行接收,并對樣品數量與樣品實驗檢測項目進行核查。在樣品交接過程中,如果發現某一樣品處于異常狀態或者遭到損壞,則要進行如實的記錄,并采取針對性的處理措施。
在環境檢測質量管理工作中,實驗室分析也是非常關鍵的一個環節。實驗室質量管理的目的,也是相關要求,對實驗室分析測試結果的誤差進行嚴格的控制,使其始終處于允許限度內。為了保證環境檢測數據的準確性、有效性與可靠性,需要對所有影響數據準確性的環節操作進行嚴格的控制。
1.3.1 用水
在實驗室分析檢測操作過程中,實驗用水是影響實驗室檢測數據準確性的重要因素。如果實驗用水選擇不當,實驗室分析檢測方法的檢出限和實驗精密度將會受到嚴重的影響。目前,我國實驗用水主要分為三個等級,即一級水、二級水和三級水。根據《分析實驗室用水規格和試驗方法》GB/T 6682-2008[6]中的相關要求,一級水主要使用在分析實驗要求非常嚴格的情況;二級水主要使用在無機痕量分析等實驗當中;三級水主要使用在普通的化學分析實驗當中[7]。
1.3.2 耗材
在環境檢測實驗室當中需要使用的耗材主要分為兩種類型:一種是標準物質,另一種是藥品和試劑。首先,針對標準物質的質量控制,需要采購國家相關部門批準的、證件齊全的標準物質,確保每一件標準物質都能夠溯源到國際單位制、國家基準、國家計量基準或者國家愛標準物質基準。另外,針對標準物質的使用,也要注重相應質量的核查與把關。其次,針對藥品與試劑的質量控制,需要在正式開始使用之前,對藥品和試劑進行空白實驗,確保符合相關空白要求。其次,對藥品和試劑的貯存條件進行嚴格的控制,以免藥品和試劑出現變質等問題。
1.3.3 儀器設備
要想提高檢測數據的準確性與可靠性,需要對實驗室當中使用的儀器設備性能質量進行嚴格的控制。首先,在正式開始實驗之前,需要對相關儀器設備進行性能檢定,并且檢定結果合格,符合相關檢驗檢測方法要求,才能夠投入使用。需要注意的是,一些特殊儀器設備,例如可見光分光光度計、分光光度計、紫外分光光度計、測汞儀以及水質污染監測儀等,必須要進行強制性檢定[8]。其次,在儀器設備投入使用之前,還需要對儀器設備的精確度進行校準,確保其精確度達到實驗操作要求。最后,除了檢定與校準之外,還需要對儀器設備進行期間核查。
目前,在我國實際的環境檢測實驗室工作當中,基礎設施不完善,硬件設備更新不及時是最為嚴重后果的問題之一。分析實驗室基礎設施不完善的原因,主要與三方面因素有關。首先,實驗室不具備較好的條件,很多硬件設備得不到及時的更新換代,使很多對精密度要求比較嚴格的檢測工作不能正常進行。其次,針對實驗室的資質判定,與實際情況存在較大的差異。而這就會使我國環境檢測技術的進步產生限制。最后,實驗室沒有對各種基礎設施進行有效的保養和維修,致使很多基礎設施出現了不同程度的老化問題,或者處于帶病運行狀態。如果儀器設備存在故障隱患,或者故障隱患沒有得到徹底的修復,那么儀器設備的精密度就會降低,最終獲取的檢測數據誤差也會明顯增大。
目前,為了保證做好全國范圍內環境檢測工作,我國多數縣都已經設置了環境監測站。只有加強環境監測站的建設,不斷的完善環境監測站中的環境檢測技術與相關基礎設施,才能夠加強環境檢測實驗室質量管理。對此,相關相關部門需要從資金和政策方面,支持環境監測站的建設工作。即對當地的生態環境現狀進行分析,并以此為基礎,結合當地的經濟水平,為當地環境監測站的建設投入充足的資金[9]。與此同時,積極借鑒和引進國際上先進的環境檢測技術與環境監測理念,以此來提高我國環境檢測實驗室水平。另外,根據國家方面制定的政策要求,將市場體制引入到環境監測領域當中,以此來促進環境檢測技術的快速增長。
另外,還需要對實驗室中的儀器設備進行科學合理的管理,要求環境檢測人員對儀器設備進行定期的養護與管理,尤其在檢測實驗結束后,要對使用到的設備儀器進行科學地清洗和校準,及時將儀器設備使用過程中出現的問題進行原因排查。
環境檢測人員的專業技術能力與綜合素質,直接影響著環境檢測的質量管理效果。但是,現階段,我國很多環境檢測機構的工作人員都不具有較高的業務素養。首先,基層環保部門內部現有的環境檢測人員數量較少,人才架構不完整,人員流動性較大。社會化的環境檢測機構成長非常迅速,在短時間內無法對環境檢測人員進行精細化的培養,所以現有的環境檢測人員不具有較高的專業素養和業務能力。其次,國家還沒有制定出健全的環境檢測技術體系,所以環境檢測技術人才能夠獲得的培訓機會和經驗交流機會較少,信息溝通交流不夠順暢,也會對我國環境檢測技術產生阻礙。
只有對環境檢測人員進行重點培訓,提高其責任意識和專業素養,才能夠為環境檢測工作提供保障,加強環境檢測實驗室的質量管理。對此,建議環境檢測機構,首先要與當地的教育培訓機構建立穩定的合作關系,由教育培訓機構負責對環境檢測人員進行技術培訓、素質教育以及專業技能與專業知識的考核。而環境檢測機構則為教育培訓機構的學生提供充足的實踐機會[10]。另外,在環境檢測實驗室引入新的儀器設備之后,還需要將現有的環境檢測人員組織在一起,進行系統地學習和操作,確保其掌握新型儀器設備的操作技巧和操作流程,不會因為操作失誤或者使用不當,而降低試驗數據的準確性與可靠性。其次,環境檢測人員在日常工作當中,還需要嚴格按照相關技術標準進行相關操作,準確把握環境檢測技術的使用要點、操作流程以及注意事項,并在工匠精神的影響下,對現有的環境檢測技術進行持續性的優化和改進。最后,環境監測人員要積極主動的與其它環境檢測人員進行有效的經驗交流,做好環境檢測工作的總結,從每一次環境檢測工作中提取經驗和工作教訓,持續提高自身的專業能力與綜合素養。
在環境檢測實驗室質量管理工作當中,還需要設立專門的監督管理機構或和監督管理組織,對機構與組織內部的權利與職責進行具體的劃分,給出明確的工作運行機制和薪資待遇發放機制,為環境檢測實驗室質量管理工作打好基礎。監督管理機構或監督管理組織要對實驗過程進行定期或不定期的監督,確保實驗室內的各項操作符合相關質量標準和規范要求。如果發現某一環境檢測人員的實驗操作不夠規范、標準,則要在第一時間進行糾正,以免不規范、不標準的操作行為,降低實驗數據的準確性與與可靠性。
對環境檢測實驗室的管理機制進行分析,可以發現針對具體檢測項目和質量控制,還有很多不完善的地方,環境質量檢測工作并沒有得到全面的落實和執行,實驗室管理流程的規范性得不到有力保證。鑒于此,在環境檢測實驗室質量管理工作中,需要對實驗室操作流程進行規范,并對相應的操作注意事項和問題進行重點標注,借助科學合理的操作備案機制,將環境檢測人員的操作失誤率降到最低,將操作誤差控制在允許范圍內。與此同時,還要根據實驗室內的各項工作內容,采取針對性的管理對策。另外,在具體的項目檢測操作過程中,還要重點選擇使用合適、高效的檢測方法,以此來提高實驗室檢測結果的真實性與可靠性。
另外,在規范實驗操作的過程中,還需要對環境檢測人員的操作行為是否安全予以關注,確保環境檢測人員可以嚴格按照相關要求和規定進行實驗操作,不會因為操作不當而發生不必要的安全事故。
綜上所述,環境檢測實驗室的質量管理是一項系統而長期的工程,是測量實踐與管理控制的有機結合。只有加強環境監測實驗室的質量管理,才能夠將檢測實驗結果的誤差控制到最低,為生態環境的保護與治理提供更加準確、可靠、全面的數據支持。對此,建議在準確把握樣品的采集與保存要點、質量控制要點的基礎上,加強環境監測站的建設,對環境檢測實驗室內的基礎設施加以完善,對環境檢測人員的專業技能與綜合素養進行提高,做好實驗室過程的監督與管理,提高實驗操作的規范性、標準性與安全性。