寫作有技巧，佳作自可成

石建華

寫作對于很多同學來講，就是一頭兇猛的攔路虎，很多同學遇見它會選擇逃避，都紛紛掉頭而走。但我們最終會發現，越是逃避，就越是難以回避，畢竟中考作文的分值清清楚楚、明明白白地擺在那兒。實際上，很多同學內心知道，作文如此重要，誰也不想丟掉它，但是如果腦海里沒有一些寫作技巧，是無論如何也不能寫就一篇中考佳作的，如此就與“高分語文”擦肩而過了。這難道不是一件遺憾的事情嗎？所謂“工欲善其事，必先利其器”，想要中考作文拿高分，就需要我們掌握一定的技巧，踏踏實實地學會它、掌握它，才能讓我們在中考作文中無往而不利。本文且以2022年中考的一篇佳作為例，幫助大家打磨寫作的“利器”，成就中考高分作文。

一、中考原題與分析

（一）原題

同學們，在我們的身邊時刻涌現著感人的事情，或許是在我們校園內，在學習上同學、教師為我們做的一切；或許是在生活中，父母為我們付出的點點滴滴；也可能是在陌生街道上的一些感動瞬間，都有不少讓人感動的事情。請以“? ? ? ?讓我感動”為題，或者自擬題目，寫一篇不少于500字的記敘文。（具體要求：略）

（二）審題

審題是寫作文關鍵的第一步，只有認真審題才能讓我們明確寫作的方向。那么，從這道題目可以看出，從寫人記事的角度出發來完成一篇作文是非常適合的。因為，一方面題目要求我們抓住校園生活、家庭生活、其他日常生活中的感動事件，這主要考查同學們平時的素材積累，盡量在我們熟悉的校園或者家庭生活中尋覓符合題目要求的素材；另一方面，記事往往與人物結合在一起，畢竟人物只有放在事件當中，才能通過事件的描述體現人物的性格和品質。從以上分析可以看出，這道題目難度較低。

（三）中考佳作

那夜，那燈光

夜，悄然來臨。那天上的繁星此時不知道是不是在跟我玩耍似的，都不見了蹤影，只有一輪彎月懸掛在天空上。

回家的途中，放眼望去滿是寂寥的街道。我隱約聽見自己的腳步聲，還有風吹過耳朵的聲音。不知道什么東西踢倒了瓶子，發出一聲“哐啷”的聲響，嚇得我不自覺地加快了回家的腳步，我提著書的雙手嚇得沁出了汗，“呼——”一陣風吹過，早已干枯的樹葉隨著風飄了下來，發出一陣陣“沙沙”的聲響。我因為跑得快，不小心碰到了一塊小石頭，差點兒摔了一跤。就在我抬頭的一剎那，一束燈光穿過黑暗，我的恐懼一下子消失不見了。

這就是我家門口的燈，我的腳步漸漸慢了下來，我的心里不再感到害怕，安全與溫暖層層包圍著我，我深深地知道，這一定是媽媽特意為我點的。這時候的月光也變得溫柔起來，一片片黃葉此時也如調皮的小孩，乘著涼風，打著旋兒，去親吻大地；風也變得柔和起來，不再“沙沙”作響。

到了家門口，我輕輕推開門，又慢慢關上，“回來啦！廚房里的爐臺上放著熱粥，鍋里給你熱著幾個包子，趁熱快去吃吧！”剛轉過身，媽媽就已經從屋里走了出來，“來，給我書包，你快去吃吧！”

“媽你怎么還沒睡？明天不是還要早起嗎？”

“沒事，我等你呢，天這么黑，我怕你害怕。”

此時，我竟一下子呆住了，不知道說什么好，內心只覺得有一股暖流悄悄流過我的心扉。看見母親兩鬢泛白的頭發，我的心中百感交集。

往后的日子里，我不再驚慌失措，每當我困惑與彷徨，內心就浮現那夜的燈光，它就像一杯暖茶，在凜冽的夜風中，讓我的身體重燃新的希望。這份溫暖，我會用一輩子去銘記。

二、《那夜，那燈光》提煉的寫作技巧

我們先來對《那夜，那燈光》這篇中考佳作做一個簡單的點評：這位小作者并沒有選擇當年很多同學那種千篇一律的命題方式（老師、父母、同學讓“我”感動），而是別出心裁，以“那夜，那燈光”作為題目，一語雙關。“那夜，那燈光”既是母親給“我”在黑夜的指引，給“我”前進的勇氣，也是讓“我”在蕭瑟的秋夜中感到的無盡溫暖。將母親的那份愛子之情以及“我”對母親的感恩之情融于那夜、那燈光之中，巧妙自然，合情合理，也實實在在。在語言方面更是情真意切，十分有感染力。除此之外，小作者的寫作技巧也是可圈可點，因此成就了這篇優秀的文章。

（一）寫人兩法——新穎、集中

第一，角度要新穎。一般寫人物的作文，很多同學都會選擇從正面著筆，比如從人物描寫的方式（語言、神態、外貌、動作、心理）和細節描寫的角度，但是這樣往往就會顯得千篇一律、如出一轍，就算我們自己看了都覺得審美疲勞，更何況評卷老師呢！我們不妨看這篇《那夜，那燈光》，小作者沒有選擇寫母親如何講大道理教育“我”勇敢面對生活的困境，也沒有寫母親在路口等自己，而是著重從“燈光”這個側面的視角來寫母親，角度新穎，給人以震撼的力量。這就類似于莫懷戚先生的《散步》，只單單圍繞“散步”這個話題開展“母子、父子、祖孫三代之間濃濃的親情”的探討，同樣超凡脫俗。

第二，角度要集中。有的同學寫人的角度太大，這樣的寫作會導致人物涉及面廣，所運用的素材必然是分散的、零碎的，導致出現“面面俱到”的不良現象。比如，同樣寫“母愛”的主題，有的同學就落入俗套：既寫母親為自己做早餐、送自己去醫院看病，又寫母親陪自己做作業、教育自己做人，等等。但是，就是不能從中挑選一個最集中、最典型的能夠反映母親品質的細節來，這樣泛泛而談得不償失，這是值得同學們警醒的。回過頭，我們再看《那夜，那燈光》這篇作文，小作者特別選擇了媽媽為“我”點燈這個平凡的舉動和在家等“我”的事例，集中地表現了母愛的主題，把母親這個愛子的人物形象精心刻畫出來，富有深意。

（二）描寫兩法——自然、臨景

第一，人物描寫要自然。很多同學喜歡通過很多的人物描寫來表現人物性格，這個出發點是好的，但是如果太多了反而顯得累贅，沒有特色。另外，人物本是自然的人物，不需要太多的著筆也能將他們的性格特征表現出來。就像本文，關于母親的語言描寫，真可謂是輕描淡寫：“回來啦？”明知故問，卻又是常規的問候。為什么母親這么晚還沒睡？母親平淡地回答：“沒事，等你呢。”這就是人物之間自然的、平淡的對話，沒有華麗的辭藻，沒有煽情的語言，但恰恰就是我們生活中真實的一面，因為大家平時說話就是這個樣子，請各位同學細品一下，是不是這樣？同樣，動作描寫也很自然，看到“我”回來，母親“就已經從屋里走了出來”，動作連貫，但富含深意。與此同時，外貌描寫也很自然。本文并沒有刻意描寫母親的容顏，只是有這么一句“兩鬢泛白的頭發”，就是這樣一句蜻蜓點水式的描寫，讓我們看到了母親背后的默默付出是如此偉大，讀者都會為之動容。

第二，環境描寫要臨景。環境描寫是我們對身邊生活的真實反映，從文學的角度講，對人物活動的時間、地點、季節、氣候以及景物等的描寫，有助于表現人物的身份、地位、活動等方面，對描繪人物的心理活動、渲染氛圍、推動故事情節的發展都具有重要作用。這就要求我們的作文要有“臨景”的描寫。所謂“臨景”，就是通過文字讓讀者如身臨其境般地體會文中人物的感受。我們不妨再看看這篇作文：首段，夜晚像巨大的黑幕籠罩著天空，新月孤零零地，不正是“我”晚上回來時看到夜晚寂靜境況的真切體會嗎？還有，蟋蟀的叫聲、風凄冷的聲音，更有凄慘的貓叫聲，都給這個寂靜的夜晚增添了一絲神秘。我們都體會過夜晚走路的感覺，如果這個時候忽然出現“一盞燈”是多么及時、多么必要啊！這就為下文“母親點的燈”起到很好的烘托作用。在這盞燈的加持下，我們也感受到小作者描述的“恐懼一下子全部拋到了九霄云外”的溫暖。文章后面，小作者還寫到月光變得“如水般溫柔、清澈”，飄落的“黃葉”都變得調皮、有趣。如果讓同學們寫關于人物、事件所處的環境，我們就可以創設一個人物活動的環境，將自己在生活中的親身體驗寫進來，也能把環境描寫得真實、臨景。

同學們，凡事預則立，不預則廢，如果沒有一定寫作技巧的加持，我們也難以寫出佳作，這是大家的共識。本文精選的這篇《那夜，那燈光》，就是立足于生活的點滴，人物形象真切自然，讓內心的呼喚情真意切，希望它能給那些對寫作迷茫的學子一點啟發。