不要比孩子更早地放棄

木槿

一個周六的上午，我和5歲的女兒豆豆在公園畫膠畫。一張畫的上色剛完成一半，她就不耐煩了：“媽媽，我不想畫了，你來畫吧！”想起她剛剛央求我要畫畫時的情形，我有些氣惱，但極力克制著情緒：“剛才可是你求著我要畫的。”她從座位上站了起來：“可我現在不想畫了。”說著，便跑向旁邊的草坪，撿起了地上的廣玉蘭落葉。

我耐著性子等了近10分鐘，看她還是沒有回來畫畫的意思，按捺不住提醒她：“你才畫了一半，剩下的要是都讓我來畫，得畫到中午，咱就吃不成中午飯了。況且，你做事情這么半途而廢可不好！”她這才極不情愿地回來繼續畫。

回家的路上我問她：“明明是你自己要畫畫的，為什么畫了一點兒又不畫了呢？”她反問我：“你說過我可以做自己喜歡做的事，那我不喜歡做的事是不是就可以不做？”我說：“這是兩回事。我支持你做你喜歡做的事，是希望你做事情有耐心、有毅力，選定之后不放棄，而不是由著性子想做就做，不想做就不做。要知道，即便是我們喜歡做的事，在做的過程中也可能遇到不喜歡的內容，這時候就非常考驗我們的毅力。只有持之以恒堅持下去，才能把事情做好。”

豆豆聽著，似懂非懂地點了點頭。

為了培養女兒的毅力，我決定從日常生活中的小事入手，通過讓她獲得成就感來激發她做事的耐力和持久性。

剛好有個朋友送了我一盆水竹，我告訴豆豆：“從今以后你得負責一項家務，比如給水竹澆水、掃地或整理雜物。”豆豆毫不猶豫地選擇了給水竹澆水，認為這項家務既輕松又有趣。我說：“水竹喜歡潮濕的環境，一旦缺水，葉片就會發黃、枯萎。現在家里有暖氣，空氣干燥，水竹更不能缺水，必須每天澆一次。”豆豆跟我保證：“放心吧媽媽！”

接下來的日子，豆豆果然說到做到，每天傍晚從幼兒園回來后第一件事就是給水竹澆水。看著水竹長勢良好，豆豆非常有成就感，時不時地跟我們分享水竹的每一點細微變化。

一天，朋友邀我一起吃晚飯，偏偏豆豆幼兒園有親子活動，等接上她回到家，已經有些晚了。我匆匆收拾了一下便迫不及待地要去赴約，豆豆卻像往常一樣，進屋第一件事就是用噴壺給水竹澆水。我催促她：“該走了，不然阿姨要等急了。”她卻無動于衷。我忍不住走過去奪過她手里的噴壺：“快點出發，回頭再澆！”豆豆極度不滿地抗議：“媽媽，這次可是你先放棄的！”

我頓時呆住了：我不滿女兒做事半途而廢，自己卻在不經意間這樣做了，比孩子更早地放棄。之前也有過類似情況，比如單位組織乒乓球比賽，我積極報名，卻在訓練中選擇了退出；一家三口去爬山，我因嫌累，爬到一半就不愿再爬了；一幅十字繡，繡了三分之一，往那兒一放就不管了……

怪不得兒童教育專家說，孩子的問題，多半是家長的問題。女兒做事不能堅持，不也能從我身上找到癥結嗎？

悟到這一點，我將噴壺重新塞給豆豆，溫和地說：“寶貝兒，對不起！你可以繼續做你未完成的事，但請加快速度，不然阿姨真要等急了，好嗎？”

【編輯：馮士軍】