發揮黨委（黨組）中心組領學示范作用深入推進新時代黨的理論武裝鑄魂工程

□ 彭淑娟

緊跟黨的理論創新步伐、抓好黨的理論創新成果學習，是我們黨從一個勝利走向又一個勝利的制勝法寶。黨的二十大提出，要以縣處級以上領導干部為重點在全黨深入開展主題教育，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。各單位黨委（黨組）中心組是領導干部帶頭學習的重要組織形式，對廣大黨員干部的學習具有示范性和引領性，要以即將開展的主題教育為契機，在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想上充分發揮領學作用，以此確保主題教育取得實效。

在讀原著學原文悟原理上發揮領學作用。學習習近平新時代中國特色社會主義思想，一般要經歷通讀原文、入腦入心、融會貫通三個階段。通讀原文是基礎，這個階段學得不夠牢固，后面的提升轉化就無從談起。毛澤東同志講過：學習要自己動手，一定要學到底，學習的最大敵人是不到底。學習黨的理論創新成果，最有效的辦法就是靜下心、坐下來，老老實實、潛心精讀；學習習近平新時代中國特色社會主義思想，同樣不能大而化之、囫圇吞棗，要堅持原原本本學、原汁原味學，深入領會、反復研讀，努力吃透精神實質。黨委（黨組）成員要將個人學習作為中心組學習的前提和基礎，緊密聯系個人成長、時代發展、工作實際去讀原文，初始階段的學習盡量不依賴于二手資料，力求學有所得。在此基礎上加強集中學習研討，彼此啟發、相互借鑒、同學共進，努力做到既有自覺自悟，又有思想碰撞，這樣才能推動學習往深里走、往心里走、往實里走。

在學思用結合、知信行統一上發揮示范效應。理論學習不是為了“裝點門面”，武裝頭腦不能停留于“武裝嘴巴”，學習難在學以致用，貴在見諸行動，要在加強主觀世界和客觀世界的改造上見到成效。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，一定要落實好習近平總書記的一貫要求，堅持弘揚良好學風，堅持理論聯系實際，把自己的思想和工作擺進去，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著責任學。要真心認同、真誠信仰，學出對馬克思主義、共產主義的堅定信仰，對中國特色社會主義的堅定信念，對中國式現代化取得成功的堅定信心。要將立根固本、補足精神之“鈣”作為政治要求，自覺查擺改造主觀世界，在紛繁復雜的社會思潮面前保持堅定政治定力。要學用結合、知行合一，緊密聯系黨的二十大戰略部署，聯系實際工作，開闊視野、打開思路，把學習成果轉化為推動改革發展的實際成效。要身體力行、即知即行，不斷增強理論素養、黨性修養、道德涵養，鍛造忠誠、干凈、擔當的過硬品格，為黨員干部作出表率示范，樹立干事創業的風向標。

在強化問題導向、解決突出問題上以身作則。中心組學習的目的，最終還是要解決實際問題。習近平總書記一再強調，要敢于斗爭、善于斗爭，直面問題、直奔問題，強化問題意識，堅持問題導向。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，就要奔著實際問題去，在解決突出問題上聚焦用力。要緊密聯系工作中的具體實際，研究解決影響發展的重大問題，研究解決群眾反映強烈的突出問題，研究解決黨的建設面臨的緊迫問題。加強黨委（黨組）中心組學習，就是要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，研究和解決重大課題，提高領導班子攻堅克難、化解矛盾的能力，特別是要圍繞學習主題梳理問題，形成問題清單，進行“靶向式”分析研究，推動實際問題解決。除了解決思想上的問題和實踐中的問題，還要通過集體學習的過程，用心用力解決能力不足的問題。堅持干什么學什么、缺什么補什么，結合工作需要學習新思想新理念、新知識新技能，努力掌握貫穿科學思想體系之中的思想方法和工作方法，不斷提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、底線思維的能力，提高以高質量黨建引領高質量發展的能力，提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復雜局面的能力，讓中心組學習的過程成為領導班子提升運行質量和決策水平的過程。