習近平對人的全面發展理論的創新和發展

賴雪梅，陳小東

(重慶理工大學 馬克思主義學院， 重慶 400054)

人的全面發展是馬克思主義最高的價值理想。以習近平同志為核心的黨中央，在團結帶領全國各族人民進行中國特色社會主義偉大實踐中，堅持把馬克思主義與中國的具體實踐和時代特征相結合，對人的全面發展理論作出了生動詮釋和創新發展，開創了馬克思主義中國化的新境界，對實現中華民族偉大復興和促進人類發展進步具有重要理論和實踐意義。

一、人的全面發展的主體維度：“三位一體”的人的全面發展

實現人的全面發展是馬克思主義的本質要求。“人”既是社會發展的終極目的，也是社會發展的主體。在理解習近平關于人的全面發展的重要論述時，要準確把握作為主體的“人”的結構和層次，防止把“人”的內涵虛空化和狹隘化。具體而言，基于主體維度的視角，習近平對馬克思主義關于人的全面發展理論的創新從以下3個遞進的邏輯層次展開。

(一)每個中國人的全面發展

馬克思主義認為，每個人的自由全面發展是一切人自由全面發展的條件。以習近平同志為核心的黨中央始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，統籌推進 “五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，推動中國特色社會主義事業進入了新時代，創造了屬于新時代的光輝業績。習近平總書記強調“新時代屬于每一個人”[1]，即新時代是每一個中國人建設和奮斗出來的，因此每一個中國人都是更滿意的工作、更高的收入、更好的教育、更完善的醫療和社會保障、更舒適的居住和生活環境的具體見證者和享有者。也正是在不斷開拓、奮斗和進取的過程中，每個人不僅在物質上有了更多的獲得感，變得愈益富足；精神上也有了更多的追求和向往。正如習近平總書記所言，奮斗者不僅是物質上越來越富足的人，也是“精神最為富足的人”[2]，每個人因此而變得越來越全面。

(二)全體中國人的全面發展

人的全面發展不是停留在“每個人”全面發展的層次上的，而是逐步向著更高的、更復雜的層次發展的。習近平總書記不僅關心和重視每個中國人的全面發展，更關注全體中國人民的全面發展，強調14億中國人，人人不分性別、民族、地域、城鄉“共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會”[3]12，“一個不能少”“一個不能掉隊”[4]。針對現實中婦女發展依然存在的不平衡不充分現象，習近平總書記強調“婦女是推動社會發展和進步的重要力量”[5]，要繼續深入貫徹男女平等基本國策，為婦女的發展與進步提供更堅強的制度體制機制保障，創造更好的社會發展環境。民族問題始終是我們黨治國理政必須處理好的重大問題。習近平總書記從政治和戰略全局的高度，對民族工作的地位作用作出了許多新論斷。他多次強調“各民族都是中華民族大家庭的一分子”[6]，要積極創造條件、強化舉措，促進區域協調發展，推進西部大開發形成新格局，讓少數民族和民族地區群眾在各方面都能獲得實實在在的實惠。對農民的發展問題，習近平總書記尤為關切，視其為國家經濟社會發展的“壓艙石”，強調“重農”才能“固本”，為此，黨和國家作出了包括加快實施鄉村振興戰略在內的一系列新決策新部署，使農民也能夠公平地享有更好的教育、醫療、居住、就業等各種權益。

(三)全世界人民的全面發展

馬克思主義以實現全人類的解放和人的自由全面發展為己任。始終堅守馬克思主義信仰的習近平同志早在2013年就提出了構建人類命運共同體的倡議。構建人類命運共同體與馬克思主義實現全人類自由全面發展的終極目標一脈相承、高度一致。習近平同志強調，構建人類命運共同體是對人類共同價值觀——“和平、發展、公平、正義、民主、自由”[7]522的追求，是與世界各國共建共享一個普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。這樣的世界是突破了國家與國家之間、民族與民族之間具體的差異與不同，實現全人類共同全面發展的世界。以習近平同志為核心的黨中央始終把為人類作出新的更大的貢獻作為自己的使命，不斷為解決人類問題、促進全世界人民全面發展貢獻中國智慧、中國方案和中國力量。

二、人的全面發展的內容維度：多維需求的滿足

馬克思主義認為，人的全面發展是人的需要、能力、社會關系都得到普遍而充分的發展，可見滿足人的需要是實現人的全面發展的重要維度。伴隨中國特色社會主義進入新時代，習近平總書記指出，人民群眾的美好生活需要多方面、多層次、多樣化增長，廣泛覆蓋經濟、政治、文化、社會、生態文明等領域。其總體趨勢呈現出一個從低級到高級、從簡單到復雜、從量的積累到質的進步的過程。

(一)前提和基礎：健康需求的滿足

健康需求是指人民群眾對自己的身體、心理、精神和社會關系等方面都處于良好狀態的需求。健康對于人的生存和發展具有基礎性的意義和價值。沒有了健康，人的一切發展都將失去依托。在消費升級的大背景下，人民群眾對健康生活的需求日益多層次、多樣化、個性化發展，追求健康的身體、生活方式、生活環境、醫療產品正成為國民健康趨勢。習近平總書記在不同場合多次強調健康的重要性，他指出“健康是促進人的全面發展的必然要求”[7]370，而且居于“第一位”[8]。為此，以習近平同志為核心的黨中央從“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局出發提出實施健康中國戰略，全面推進健康中國建設，努力為人民群眾提供全方位全周期健康服務，滿足人民群眾日益增長的多元健康需求，使全民健康成為推動實現人的全面發展、社會全面進步的基礎力量。

(二)根本和關鍵：經濟需求的滿足

經濟需求是指人民群眾對吃穿住用行等物質生活資料的需求。馬克思主義唯物史觀指出，現實的人為了生活必須首先解決吃喝住穿等基本的需求。可見，物質需求的滿足是人類生存和發展的先決性條件。改革開放以來，隨著社會生產力得到極大的解放和發展，人民的經濟生活水平不斷提高。新時代，人民群眾對收入、消費、投資等經濟生活提出了更高的向往和追求，“社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”[8]11。以習近平同志為核心的黨中央在對社會主要矛盾的準確分析和深刻把握的基礎上，針對發展中的突出矛盾和問題提出創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，以五大新發展理念統領發展全局，推動經濟高質量發展，帶領人民成功跨越“中等收入陷阱”，為人民持續享受美好生活打下堅實的經濟基礎。

(三)重點和核心：政治需求的滿足

政治需求是指人民群眾對政治表達、政治參與、政治文明成果及政治服務的需求。馬克思主義認為，人是一切社會關系的總和，而政治是社會關系復雜化的產物。可見，政治生活需求不僅是人的本質屬性，而且是人發展進步的核心內容。習近平同志在黨的十九大報告中概括的“民主、法治、公平、正義、安全”等方面的需要，就是對人民群眾美好政治生活需要的凝練表達。黨的十八大以來，盡管我國社會主義政治建設取得許多歷史性成就，但社會矛盾和問題依然復雜，意識形態領域斗爭依然嚴峻，全面依法治國任務依然繁重，黨的建設方面還存在不少薄弱環節，這些問題已經成為滿足人民日益增長的政治生活需求的主要制約因素。為此，習近平總書記強調，我們要進一步堅定政治自信，堅持中國特色社會主義政治發展道路，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，不斷推進國家治理體系和治理能力現代化，充分發揮我國社會主義民主政治的優勢，以更好滿足人民日益增長的政治生活需要。

(四)重要標志和必然選擇：文化需求的滿足

文化需求是指人民群眾對各種精神文化產品和文化服務的需求。人的文化需求的產生既是社會經濟發展的必然產物，也是人自身發展的必然表現形態，其需求量的大小及質量的高低，已成為衡量人的全面發展程度的重要標志。隨著經濟社會的發展，人們在繼續滿足物質生活需求的同時，開始更多地關注倫理道德、思想理論、科學與藝術等較高層次的精神世界的追求。習近平總書記指出：“滿足人民過上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧。”[9]43-44為此，黨的十九大報告就推動社會主義文化繁榮興盛作出了重要的戰略部署，即緊緊圍繞以人民為中心，立足于廣大人民群眾的精神文化需要繁榮發展文化，深化文化體制改革，完善公共文化服務體系，加強文物保護利用和文化遺產保護傳承，健全現代文化產業體系和市場體系，借以為人民提供更加豐富優質的精神文化食糧。

(五)重要動力與必然要求：社會需求的滿足

社會需求是人民群眾對社會安定、社會保障和社會服務等方面的需求。社會需求的滿足是人的全面發展得以持續的必然要求。改革開放40多年來，我國在就業、教育、醫療、養老、居住等方面不斷取得新進展[9]23，這是廣大人民群眾社會需求得以滿足的具象反映。但是，當前我國在社會建設與治理領域仍然存在一定程度的不平衡和不充分問題，如城鄉區域發展和收入分配差距依然較大，等等[10]。為破解新時代社會建設領域新矛盾提出的新要求和新挑戰，習近平總書記強調，保障和改善民生要抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，優先發展教育事業，提高就業質量和人民收入水平，加強社會保障體系建設，堅決打贏脫貧攻堅戰，實施健康中國戰略，打造共建共治共享的社會治理格局，有效維護國家安全[9]45-49。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央采取了一系列戰略性舉措，推進了一系列變革性實踐加強和創新社會治理，如今，“共建共治共享的社會治理制度進一步健全”[11]11，“人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續，共同富裕取得新成效”[11]11。

(六)基本要求和重要指標：生態需求的滿足

生態需求是指人們對生態環境和生態資源的需求。“生態需要，不僅是最基本、最重要的生存需要，也是很重要的享受需要和發展需要。”[12]人首先要生存，然后才能求發展。對生態環境和生態資源需求的滿足不僅是實現人的全面發展的首要的和基本的條件，而且是衡量人的全面發展水平和質量的極其重要的指標。馬克思主義關于人源于自然、依靠自然、順應自然、改造自然和敬畏自然、保護自然的人與自然的關系的思想構成了馬克思主義關于人的全面發展理論的重要內容，是指導人類獲得自身解放和全面自由發展的世界觀和方法論。習近平同志秉持馬克思主義關于人與自然關系理論，不僅作出了“良好的生態環境是最公平的公共產品，是最普惠的民生福祉”[13]26的嶄新判斷，深刻揭示了生態與民生的關系；還提出了“保護生態環境就是保護生產力、改善生態環境就是發展生產力”[14]209的綠色發展理念和“像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境”[7]395的生態文明建設新要求。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把生態文明建設納入“五位一體”總體布局，謀劃開展了一系列根本性和開創性的工作。10年來，我國生態文明制度體系更加健全，生態環境保護發生歷史性、轉折性、全局性變化，祖國的天更藍、山更綠、水更清[11]11。人民群眾對美好生態環境和生態產品的向往和追求在人與自然的和諧共生中正逐步變為現實。

三、人的全面發展的教育維度：教育是促進人全面發展的根本途徑

縱覽人類發展的全部歷史可以發現，人的全面發展并不是一個自然而然的過程，而是以社會發展進步為基礎和保障，依靠教育手段逐步推進和實現的過程。習近平總書記在全國教育大會上強調指出，教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義[15]。社會主義教育要培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，要努力構建德智體美勞全面培養的教育體系。習近平總書記對德智體美勞全面發展教育方針的內涵和要求作出了新的闡釋，提出了新的論斷，形成了新時代教育發展的指導思想。

(一)德育是促進人全面發展的方向和保證

一般認為，廣義的德育指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社區德育、學校德育和家庭德育等方面。狹義德育專指學校德育。歷史和實踐都證明，思想道德品質之于人發展的首要地位決定了德育是促進人全面發展的方向和根本保證。中國自古就特別重視人的品德。古人講：“人而無信，不知其可也。”酷愛傳統文化并深受其熏陶的習近平同志也經常引經據典地強調品行道德對促進人全面發展的價值和意義，如“德者，才之帥也”[16]，“做人先立德……百行以德為首”[17]258，“人而無德，行之不遠”[17]64，“人無德不立”[18]3，等等。正因如此，習近平總書記強調要把立德樹人融入教育各環節，貫穿教育各領域，統領學科體系、教學體系、教材體系、管理體系的設計和運行，教育和引導學生“踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人”[15]。 黨和國家先后出臺關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育工作的文件，為有效完成立德樹人根本任務開啟了大中小學學校德育課程改革之路。

(二)智育是促進人全面發展的基礎和關鍵

智育也即科學文化教育。“中國共產黨成立伊始，就高度重視青年學生、青年工人的文化教育。”[19]毛澤東同志提出的“又紅又專”標準，鄧小平同志提出的“四有新人”目標，都內涵了科學文化教育在促進人全面發展中的基礎性和關鍵性作用。黨的十八大以來，習近平總書記從科技強國的戰略高度強調科學、技術對人的全面發展和民族的偉大復興具有重大意義。在黨的二十大報告中，習近平同志指出，培養造就大批德才兼備的高素質人才，是國家和民族長遠發展大計[11]。大師、戰略科學家、一流科技領軍人才和創新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才是德才兼備的高素質全面人才的具體體現。如何培養造就？智育是關鍵。習近平總書記指出，青年時期是培養和訓練科學思維方法和思維能力的關鍵時期， 學會用正確的立場觀點方法分析問題，善于把握歷史和時代的發展方向，善于把握社會生活的主流和支流、現象和本質[20]。智育就是培養青年學生的科學思維和創新意識，“訓練青年學生掌握科學的思維方法和發現問題、分析問題、解決問題的能力”[21]，而此種能力是培養全面型人才其他能力的基石，如想象力、創新創造的能力。習近平總書記指出：“青年是社會上最富活力、最具創造性的群體。”[22]279智育就是要通過科學文化教育培養學生的問題意識，啟發學生的科學思維和創新意識，激發學生創新的欲望，培養造就大批德才兼備的高素質全面型人才。

(三)體育是促進人全面發展的內容和手段

體育有廣義和狹義之分。廣義的體育即社會體育活動，是指以增強人的體質，促進人的全面發展，豐富社會文化生活為目的的一種有意識、有組織的社會文化活動。狹義的體育即身體教育，屬于學校教育的組成部分，是指學校通過傳授一定的體育知識、技能、技術等手段，以增強學生體質，培養學生良好的思想品德和意志品質，促進其全面發展為目的的有組織、有計劃的教育活動或過程。無論廣義還是狹義的體育，都是促進人的身體、精神、能力以及生活方式得以全面發展提升的必要內容和手段。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視體育對促進人全面發展的重要地位和作用，他明確指出，體育不僅能提高人的身體素質，還能豐富人的精神世界，從而“促進人的全面發展”[23]，因此要把滿足人民健身需求、促進人的全面發展作為體育工作的出發點和落腳點，落實全民健身國家戰略。全民健身是全體人民增強體魄、健康生活的基礎和保障。習近平總書記還將人民身體健康與社會的全面進步、國家強大、民族復興的戰略目標緊密相連，強調體育是社會發展和人類進步的重要標志，是綜合國力和社會文明程度的重要體現。體育承載著國家強盛、民族振興的夢想。體育強則中國強，國運興則體育興。習近平總書記站在戰略家的高度，以辯證思維闡述了體育與個人、社會、國家發展之間的關系，以超前視野精心謀劃體育工作，為早日實現中華民族偉大復興中國夢和全面建成富強民主和諧美麗的社會主義現代化強國，指引人民不斷開創我國體育事業發展新局面。

(四)美育是促進人全面發展的重要基礎和有效途徑

美育是指培養人認識美、愛好美和創造美的能力的教育，也稱美感教育或審美教育。美育不僅是“實現人的全面發展、實現教育‘立德樹人’根本任務最重要的基礎”[24]，而且是“促進學生全面發展的有效途徑”[25]。美育可以促進人的道德情操、智力水平、身體素質以及勞動品質的發展和提升。中國自古就重視美育。古代詩詞歌賦、琴棋書畫、禮儀制度蘊含語言、視覺、情感、意象、境界和行為等多元之美，能夠滋養人的生命、塑造美好心靈、提升綜合素質、培養完美人格。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視藝術的重要價值，高度重視美育的立德樹人功能，多次對美育工作作出重要指示。習近平總書記強調，文藝是鑄造靈魂的工程，文藝工作者是靈魂的工程師。好的文藝作品就應該像藍天上的陽光、春季里的清風一樣，能夠啟迪思想、溫潤心靈、陶冶人生，能夠掃除頹廢萎靡之風[26]270。通過美育“以美育人、以文化人”[18]，能夠啟迪心智，培養審美能力，提高人文素養，陶冶高尚情操。習近平總書記還對做好美育工作提出明確要求，即要“堅持立德樹人，扎根時代生活，遵循美育特點，弘揚中華美育精神”[27]。正是在習近平新時代中國特色社會主義美育思想指導下，國務院辦公廳先后出臺了《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》和《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》兩個重要文件，對新時代加強和改進美育工作提供了重要遵循。

(五)勞動教育是促進人全面發展的內在要求和必經之路

“勞動教育是國民教育體系的重要內容，是學生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。”[28]馬克思曾明確指出，生產勞動同智育和體育相結合，是造就全面發展的人的唯一方法[29]530。可見，勞動教育是促進人德智體美勞全面發展的內在要求和必由之路。從勞動人民中走出來的習近平總書記始終重視勞動、尊重勞動，他多次強調，勞動不僅創造物質財富，也能創造精神財富，“勞動是一切成功的必經之路”[30]。正是基于對勞動作用和價值的認識，習近平總書記對全社會尊重勞動、崇尚勞動、熱愛勞動的勞動教育提出了明確要求，倡導通過勞動教育使全體社會成員“樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗觀念”[31]，培養熱愛勞動和勞動人民的情感，養成勞動的習慣，形成以勞動為榮、以懶惰為恥的勞動品質。在勞動教育方式中，習近平總書記尤其強調發揮勞動模范榜樣教育的作用。因為勞動模范以高度的主人翁責任感、卓越的勞動創造、忘我的拼搏奉獻，為全國各族人民樹立了光輝的榜樣。在學校勞動教育方面，習近平總書記強調要教育引導學生尊勞動、尚勞動、愛勞動，讓學生在實踐中養成勞動習慣，在勞動中獲得全面發展。

四、人的全面發展的保障維度：中國特色社會主義是實現人全面發展的根本保障

習近平同志在黨的十九大報告中指出，中國特色社會主義的道路、理論、制度、文化為實現社會主義現代化提供了發展道路、正確理論、制度保障和精神力量[9]。中國特色社會主義的現代化也因此為實現人的全面發展構筑起全方位的保障體系。

(一)中國特色社會主義道路是實現人的全面發展的必由之路

習近平總書記強調，道路問題是關系黨的事業興衰成敗第一位的問題。因此，實現人的全面發展第一位的問題是走“什么路”的問題。走對了“路”，才能到達目的地，“只要路走對了，就不怕遙遠”[32]；“路”不對，只能越走越遠。歷史和現實已經證明，中國特色社會主義道路是中國共產黨領導中國人民選擇的符合我國國情的唯一正確道路。只有中國特色社會主義道路才能保證人民當作做主，實現社會主義現代化，創造人民美好生活，“不斷促進人的全面發展、全體人民共同富裕”[9]19。可見，中國特色社會主義道路的“終點站”是“人的全面發展”。人民美好生活需要的滿足，也即人的全面發展的實現，既是開辟中國特色社會主義道路的根本原因，也是其終極奮斗目標。

(二)中國特色社會主義理論為人的全面發展提供了行動指南

恩格斯指出：“一個民族要想站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維。”[33]875習近平總書記也曾指出，沒有先進理論的指導，中華民族就無法取得社會主義革命和建設事業的成功。100余年來，黨和國家事業之所以發生歷史性變革，不斷從勝利走向新的勝利，最根本的原因，就在于堅持馬克思主義理論的科學指引。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央根據國內外形勢變化和我國各項事業發展的實際，堅持在實踐中不斷豐富和發展馬克思主義，對新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義進行科學回答和深刻揭示，形成了新時代中國特色社會主義思想。正是在這一馬克思主義中國化最新理論成果的指導下，中國特色社會主義各項事業不斷取得新成就、開創新局面。人民生活不斷改善，人民各方面的獲得感顯著增強。中國人民迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現人的全面發展的光明前景。習近平同志在黨的十九大報告中作出了“中國特色社會主義進入了新時代”[9]10的重大政治判斷，并強調“這是我國發展新的歷史方位”[9]10。站在新的起點上，我們要更加堅定對中國特色社會主義理論的自信，更加自覺地用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，以指引人民過上更加美好幸福的生活。

(三) 中國特色社會主義制度為人的全面發展提供了制度保障

歷史和現實都已充分證明，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國。“新中國成立70年來，中華民族之所以能迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，最根本的是因為黨領導人民建立和完善了中國特色社會主義制度。”[34]119中國特色社會主義制度是當代中國一切發展進步的根本保障，包括保障和改善民生、增進人民福祉，不斷實現人的全面發展，因為中國特色社會主義制度具有多方面的顯著優勢，其中，“最大優勢是中國共產黨領導”[9]20。中國共產黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命激勵中國共產黨人深入貫徹以人民為中心的發展思想，敢于自我革命，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，堅持和完善中國特色社會主義的各項制度，使其更為系統完備、更為科學規范，運行更為有效，借以充分發揮我國社會主義制度優越性，不斷推進國家治理體系和治理能力現代化，多謀民生之利、多解民生之憂、多補民生短板，用制度體系保證全體人民在共建共享發展中有更多獲得感、幸福感、安全感，使人的全面發展更加充實、更有保障、更可持續。

(四) 中國特色社會主義文化為人的全面發展提供了精神力量

“文化興國運興，文化強民族強。”[9]17中國特色社會主義文化的繁榮興盛是國家興旺發達、民族長盛不衰的重要支撐和不竭動力，也是“激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量”[9]17。奮勇前進的目標是不斷促進人的全面發展、實現人民對美好生活的向往，國家興旺發達、民族長盛不衰是這一目標實現的前提和保障。中國特色社會主義文化不僅飽含人的全面發展的精神基因，還為人的全面發展提供精神指引和精神動力。中國特色社會主義文化繼承了中華優秀傳統文化中蘊含的“重民本”“尚和合”“求大同”[3]203的思想觀念和人文精神，構筑起習近平關于人的全面發展重要論述最根本的精神基因。承載中國共產黨的革命史、建設史、改革史的中國特色社會主義革命文化，凝聚著中國共產黨全心全意為人民服務的價值追求，彰顯著中國共產黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命，是支撐和激勵全黨全國各族人民不畏艱險朝著人的全面發展目標奮勇前進的精神動力。以社會主義核心價值觀為內核的中國特色社會主義先進文化，“凝聚了全體中國人民的共同價值觀，反映了當代中國的價值需求”[35]，從國家、社會、個人三位一體的角度為人的全面發展指明了方向，為有理想、有信仰、有格調、有本領、有擔當的時代新人提供精神指引。

我們要深刻領會習近平關于人的全面發展重要論述的豐富內涵、精神實質、重要意義，更加堅定地把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅定四個自信，努力把增進人民福祉、促進人的全面發展和社會全面進步不斷推向前進。