風過往昔　風向明朝

鄔欣彤

現在、過去和未來，這三種狀態仿佛被這些字眼所定義一般，看起來相隔甚遠，然而事實并非如此。革命先驅李大釗有言：“‘過去‘未來的中間，全仗有‘現在以成其連續。”確實，此三者并非孤立的存在，而是一個有機整體。那么，當我們走過過去，身處現在，站在面向未來的原點上，就不該被往事所束縛，而應讓無數個不斷昂揚向上的現在，連接成一條直通未來的康莊大道。

現在，不為過去所限定。

現在是風，風過往昔。無論往昔怎樣，都不能左右風之所向。過去是不可更改的，而現在是可以變動的。既然如此，我們身處現在，為何不牢牢抓緊手中的遙控桿以決定未來，而非要為過去所牽絆呢？在這方面，女作家J.K.羅琳堪稱典范。2008年她在哈佛畢業典禮上說過，21歲時甚至之后持續的幾年里，她的人生幾乎看不到希望，“貧窮”成了那段過往的代名詞，婚姻、家庭、事業上一系列不幸差點將其壓垮，然而，正因為明白過往的失敗會因今天的努力而成為“過去式”，經四年“奮斗”，她終成一代大作家。“黃金無足色，白璧有微瑕。”人人可能會有一段不堪回首的往昔，不必受此羈絆；要知道，你的人生價值只決定于你現今所做的選擇。

未來，由現在的根根絲線編織而成。

曾聽到一句很有哲理的話：每個人的心靈都不完滿，上面有很多空洞。面對“空洞”的不同態度，帶來的將是迥然有異的未來。白居易筆下的琵琶女曾經回憶“今年歡笑復明年，秋月春風等閑度”，進而嘆息如今“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”。身處現在的她深感無能為力，只能以“夢啼”來消解心中苦悶。因為沒有勇氣去縫補“空洞”，所以不管現在還是未來，其人生只會越來越滿目狼藉。這世上還有另一種人——就如九百多年前的著名詞人蘇軾，盡管不如意事多多，卻依然能笑對坎坷。你看東坡先生在長期“貶謫”的生涯中，以詩詞的精進填補了內心空洞，得以使無數個進步的現在形塑了一代蘇仙的模樣。“老夫聊發少年狂”“我欲乘風歸去”，他沒有停滯于現在，更沒有絕望和“擺爛”，于是，數不清的現在所連起的未來便變得熠熠閃光。

過去是風吹拂過的地方，它以“現在”為歸宿；未來則是風之所向，其淵源正是“現在”。為此，我們不能沉淪于過往或止步于現在，而應心懷憧憬，面朝“春暖花開”的明天，于無數個可掌控的現在中，踏實前進，以留下串串堅定沉穩的足跡。就像作家史鐵生那樣，絕不為雙腿殘疾的牢籠所禁錮，而是經由不斷地叩問靈魂，讓自己成長為精神上的巨人。當然了，“失敗乃成功之母”，過去的教訓也有著借鑒作用，故而，我們需抱著來自過去的風，更勇敢地奔赴未來。

請銘記啊，風過往昔，風向明朝！

點評

這是一篇立意精準、脈絡分明的優質議論文。作者緊扣“現在、過去和未來”關系行文，謀篇布局井然有序：先總論，后分述，最后再次歸結；分論點獨句成段，讓人印象深刻。

除了觀點鮮明、思路清晰，文章還有兩個優點：一是擬題得當。標題對接了作文材料中史鐵生言論里的“因而過去和未來都刮著現在的風”，形象生動，且頗具韻味。二是能活學活用課本素材，諸如琵琶女的“夢啼”、東坡先生的“熠熠閃光”以及史鐵生之“叩問靈魂”，均來源于高中語文教材而運用得恰到好處。

（指導教師：唐惠忠）