作文攻關演練一

文題攻關

題目一

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

《論衡·書解》中有這樣一句話：“人有所優，固有所劣；人有所工，固有所拙。”意思是說：人有某種長處，一定有某種短處；精于某一事務，一定在另外的事務上顯得笨拙。

對此，有人認同，有人覺得沒有道理，你有怎樣的思考？請寫一篇文章，談談你的認識。要求：（1）選準角度，確定立意，明確文體，自擬題目；（2）不少于800字。

解析

這是一道充滿辯證思維的材料作文，寫作者對所給的兩種說法，可以贊同其中某一個方面，也可以將二者綜合起來分析，進而發表和亮明自己所持的觀點，并用典范的理論論據和事實論據展開有理有據、縱橫捭闔的闡釋、論證。

贊同“人有所優，固有所劣”的主張。正所謂人無完人，術業有專攻，既然在某一方面、某一領域有所成就，就不可避免地在其他方面知之甚少，畢竟，人的特長、興趣、天賦、愛好、時間、精力等有不同、有側重、有所限定。

支持“人有所工，固有所拙”的看法，這方面的典型事例也不勝枚舉。

闡述“人有所優，未必有所劣；人有所工，不一定就有所拙”的見解，即論證的的確確有德智體美勞等多元發展的“復合型”“多面手”的人才，如有些自然科學家既在專業上出類拔萃，又在文學、詩歌、書法等方面成績斐然，令人贊嘆。如毛澤東、錢學森、牛頓、居里夫人等，就是其中的杰出代表。

示范

自知者強，發揮優勢，必先全面認識自己。你可以瘦，但不能弱；你可能力量真的不是很大，但有個詞叫全力以赴；也許你的光芒很小，但你可以做自己最棒的太陽。我們本可以通過各種方式來遮掩甚至縮小自己的缺點，從而不斷完善自己；但如果整天活在缺點中，只會適得其反。活在缺點中，只會讓你變得越來越自卑，越來越抬不起頭，只能看到自己的種種不完美。但是，缺點依然存在，不完美依然存在，現實依舊沒有改變，并且不斷加深的自卑更會讓你不斷關注自己的缺點，你只會陷入一個又一個惡性循環之中。

所以，當你對自己的缺點感到自卑時，也應學會打敗自己的缺點，學會化缺點為優點。我想說，我們每個人都有所優之處，也會有所劣之處，這并非不完美，恰恰相反，這正是我們完美之處。就如馬克思所說的那樣，萬物萬事都有兩面性，也和人之優劣有相似之處。

天有晨昏，人有優劣，我們所要做的，便是揚長避短，全面發展，成為比昨天更加優秀的自己。

（供稿：程立海）

題目二

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

習近平總書記在二十大報告中指出：“我們從事的是前無古人的偉大事業，守正才能不迷失方向、不犯顛覆性錯誤，創新才能把握時代、引領時代。”

請結合以上材料，以“守正與創新”為主題寫一篇文章，體現你的感受與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

解析

材料要求以“守正與創新”為主題發表思考和感受，因此，寫作的關鍵是弄清楚“守正”與“創新”之間的關系，而引用的習近平的話則簡明扼要地解說了“守正”與“創新”的重要性與必要性。基于這樣的理解，就要深入淺出地論證為什么“守正才能不迷失方向、不犯顛覆性錯誤”，以及只有“創新才能把握時代、引領時代”的重大命題。因此，在寫作時，應分以下幾步來審題、構思、立意和行文。

首先，準確界定“守正”的內涵。所謂“守正”，即恪守正道；“創新”，簡單來說，就是創立或創造新的，具體來看，就是以現有的思維模式提出有別于常規或常人思路的見解為導向，利用現有的知識和物質，在特定的環境中，本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創造新的事物，包括但不限于各種產品、方法、元素、路徑、環境等等，并能獲得一定有益效果的行為。

其次，論述“守正”與“創新”的關聯。從上述“守正”與“創新”的解說而言，守正是指恪守正道，胸懷正氣；創新是指勇于開拓，善于創造，懂得變通，推陳出新。可見，“守正”與“創新”，互補共生，辯證統一，相得益彰。守正是創新的根基、鋪墊，具有主導作用；創新則是守正的補充，相輔相成，密不可分。

第三，在上述分析的基礎上，以古今中外富有代表性、典型性的名言、實例進行充分、深刻的論證，做到以理服人，能夠自圓其說即可。

示范

源浚者流長，根深者葉茂。守正與創新相輔相成，體現了變與不變、繼承與發展、原則性與創造性的辯證統一。守正不是墨守成規、一成不變，創新不是無本之木、無源之水。只有在創新基礎上的守正，才不會故步自封，才能與時俱進、推陳出新；只有在守正基礎上的創新，才不會偏離方向，才能根深葉茂、源遠流長。堅持守正與創新的辯證統一，以守正為創新凝心鑄魂，以創新為守正注入活力，才能始終沿著正確方向推動中國式現代化行穩致遠。

…………

守正，方可創新。創新，非無源之水，無本之木，它只會發源于守正的清泉，萌生于守正的土壤。從來就沒有什么空中樓閣式的創新，一蹴而飛身上天只存在神話故事里。齊白石之畫印書詩，人稱“四絕”，別具一格，然無一不因為學習與繼承前人。單以畫論，他受陳師曾影響，又吸取吳昌碩之長，還推崇徐渭、石濤等繪畫風格，也正是在這些尊重、欣賞、學習、提煉的基礎上，他最終創出了獨屬于自己的繪畫風格，形成了自己的繪畫理論。

（供稿：韓延明）

牛刀小試

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

現如今，進入網絡世界，在社會上發聲最多最積極的莫過于兩個群體，一個是“專家說”，一個是“網友說”。這兩“說”雖都是民意，但又各具特點，各有利弊。“專家說”為我們指點迷津，釋疑解惑，既提高了大眾的科學素養，又提供了可行的應對之策，但專家隊伍良莠不分、魚龍混雜，其權威性大大降低。“網友說”在輿論監督方面功不可沒，各地政府部門甚至國家機關都很注意傾聽“網友說”表達的民意，但“網友說”的質量與聲譽，也降低了“網友說”的力度和效果。

作為新時代青年，你對“網絡發聲”有什么感悟和思考？請結合材料內容寫一篇文章，體現你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

思路導引

從材料內容可以看出，“專家說”與“網友說”各有利弊，我們可以傾聽但不可全信。對于網絡信息，同學們應有自己獨立的思考和正確的價值判斷，要有鮮明的是非觀念，敢于表達自己的想法。

立意參考

1.無論是“專家說”，還是“網友說”，只要能推動社會前進，追求科學文明，就是有價值的；

2.在網絡大環境中，不管是面對“專家說”還是“網友說”，我們都要保持自己理性的思考和判斷，不盲目跟風；

3.要堅決杜絕在不明真相的情況下主觀臆斷，甚至受輿論影響而盲目“發聲”；

4.只有遵循社會主義核心價值觀的“發聲”，才不會玷污“專家說”的威信與“網友說”的聲譽；

5.在“發聲”之前，至少給自己一定的思考時間，讓理性進駐。