超乎你想“象”——動物科普研學(xué)+志愿服務(wù)案例課程

本期嘉賓——黃志宏廣州動物園科普教育部部長

高級畜牧師，動物繁殖與遺傳育種學(xué)博士，現(xiàn)任職于廣州動物園，從事自然教育超過17年，廣東省動物學(xué)會理事，《廣東園林》雜志編輯，中國動物園協(xié)會保護教育研修班主講老師。主持或參與完成廣東省科學(xué)技術(shù)廳和廣州市科學(xué)技術(shù)局科普科研項目5項，在學(xué)術(shù)期刊發(fā)表過20多篇學(xué)術(shù)論文，參編《動物園保護教育》，獲得廣東省動物科學(xué)技術(shù)獎二等獎，廣東省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣三等獎，被評選為“廣州科普名師”、“奮斗在第一線”共產(chǎn)黨員崗位標(biāo)兵及廣東省自然教育之星。

研學(xué)點位——廣州動物園

位于廣東省廣州市中心地帶，橫跨先烈中路與環(huán)市東路，占地面積近42公頃，每年接待海內(nèi)外游客近500萬人，是國內(nèi)展覽動物種類和數(shù)量最多的城市動物園之一。公園不僅被建設(shè)部評定為全國十佳動物園，還是國家旅游局認(rèn)定的國家AAAA級旅游景區(qū)，與北京動物園、上海動物園并稱為全國三大城市動物園。同時，廣州動物園還是廣州市內(nèi)最具特色的科普教育基地，先后被中國野生動物保護協(xié)會和省、市政府評為“全國野生動物保護科普教育基地”“廣東省青少年科技教育基地”“廣東省防震減災(zāi)科普教育基地”和“廣州市科學(xué)技術(shù)普及基地”，為動物保護科普事業(yè)作出了積極的貢獻。自1958年建園以來，廣州動物園秉承“探索、求是，創(chuàng)生態(tài)佳境；獻身、興業(yè)，供大眾受益”的園訓(xùn)，不斷推進園區(qū)建設(shè)和豐富服務(wù)內(nèi)容，游園環(huán)境日益完善，動物展出水平不斷提升，為廣大海內(nèi)外游客提供了豐富的游覽內(nèi)容、舒適的參觀環(huán)境和一流的服務(wù)設(shè)施，成為展現(xiàn)廣州城市生態(tài)文明的重要窗口之一。

【動物外交見證國際友誼】

1、在不同地區(qū)、不同國家之間進行的動物友好交換，一直是世界人民傳遞友誼的重要方式，甚至成為政府之間一種重要的外交手段。在這些特殊的外交活動中，大部分是來源國將象征吉祥友誼的珍稀野生動物作為國禮互為贈送的，其中有不少妙趣橫生的故事。我們園區(qū)有哪些動物承載這樣的歷史使命嗎？

答：建國以來，廣州動物園先后與美國、德國、英國、捷克、越南、泰國等國家和地區(qū)進行了動物的友好交換，有來自捷克的大猩猩“大衛(wèi)”，來自日本的河馬“憨達”，來自美國的白犀“泰山、華山”等，現(xiàn)在這些動物中有的已經(jīng)逝去，有的已經(jīng)子孫滿堂，它們是新中國外交史的重要見證者。

其中，亞洲象的動物外交是廣州動物園的輝煌印記。如今還在廣州動物園生活的亞洲象“寶龍”和“躍龍”與這段動物外交有著密切關(guān)系。“寶龍”和“躍龍”的父母分別是亞洲象“八寶”和“伊龍”。1956年，周恩來總理將印度總理尼赫魯所贈的一頭名為“八寶”的亞洲象轉(zhuǎn)送給廣州動物園。1962年6月1日，越南胡志明主席送給中國兒童一份特殊的禮物——20歲的雌性亞洲象“伊龍”。經(jīng)周恩來總理指示，將伊龍安排到廣州動物園和“八寶”喜結(jié)連理，從此，便開啟了廣州動物園飼養(yǎng)和繁殖亞洲象的新篇章。1976年“寶龍”出生，1980年“躍龍”出生，這兩只外交英雄之象的后代至今也是市民關(guān)注的對象，而廣州動物園的醒目標(biāo)志也是以象為設(shè)計原型，紀(jì)念廣州動物園的動物外交歷史。

【志愿服務(wù)創(chuàng)新動物科普研學(xué)】

2、亞洲象作為我們動物園重要的標(biāo)志之一，有相關(guān)的經(jīng)典課程或活動案例給我們分享一下嗎？

答：面向中小學(xué)生，我們有一個大象宣講員的培訓(xùn)課程——“珍象使命”，歷時會比較長，除了云課堂以外，我們的保育員還會介紹大象的生活習(xí)性，其他互動等。孩子們用稚嫩的童聲分享我國國內(nèi)瀕危的動植物物種，讓更多人知道這些物種在中國的生存現(xiàn)狀，唯有關(guān)注，才有行動，最后促成一定的保護行動，為促進中國生物多樣性努力。除了大象以外，我們其他動物也有相應(yīng)的宣講員，作為野生動物的代言人。

研學(xué)課程，我們有“我是大象小專家”的課程，把科技光影秀融合到自然科普當(dāng)中。另外，也曾組織中學(xué)生到大象館研學(xué)，作為志愿服務(wù)實踐，清理亞洲象水池。

關(guān)于線上活動，最近與盒馬生鮮合作，在微博上發(fā)起了挑戰(zhàn)活動。通過網(wǎng)友的轉(zhuǎn)發(fā)量，給我們的大象、河馬、犀牛、黑猩猩送西瓜，最終根據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)量共贈送1600斤，同時我們也做了“動物開西瓜大餐”的直播。這也是發(fā)動全社會的力量，讓更多人關(guān)注動物保護和自然科普。

3、目前我們是如何通過志愿服務(wù)開展動物科普研學(xué)帶動全社會的參與呢？

答：目前面向不同年齡段，在動物園志愿者的服務(wù)建設(shè)中可以分為幾個板塊：

①文明勸導(dǎo)志愿者：維持秩序，指引通行，保障園區(qū)的有序參觀學(xué)習(xí)；

②繪畫志愿者：墻繪或其他設(shè)施裝飾，不僅是繪畫，還要融入知識點，繪畫也需要體現(xiàn)動物的習(xí)性；

③手偶劇志愿者：從劇本編寫、配音錄制、后期合成，到現(xiàn)場呈現(xiàn)、主持展演；

④豐容志愿者：選用無害環(huán)保材料，制作動物玩具、動物建筑等，豐富動物日常行為；

⑤攝影志愿者：通過專業(yè)拍攝，捕捉動物的生活瞬間，用于科普宣傳；

⑥宣講志愿者：通過動物宣講員培訓(xùn)課程，上崗為公眾進行動物科普等；

與全國動物園相比，我們每年志愿時也排在首位，每年會有六七萬服務(wù)志愿時。

【自然科普與人文教育】

4、今年是廣州動物園開園65周年，有舉辦相關(guān)大型特色活動嗎？

答：今年我們舉辦了“讀懂廣動”的系列活動，對于我們的老建筑進行了歷史介紹，包括長頸鹿館、大象館、古墓等。除此以外，我們每個月份還有相應(yīng)動物日、紀(jì)念日等活動，像8月12日是世界大象日、10月4日是世界動物日等。

5、您認(rèn)為如何在自然課程中更好地傳達人文教育？

答：我們在作動物科普中，不僅僅是動物自然屬性的知識，其實還有很多人文知識融入在里面，包括動物的學(xué)科知識、英文表達、動物的來源故事、場館由誰建設(shè)、老場館為何要保留等。比如爺爺奶奶曾經(jīng)在這里的合影，爸爸媽媽還有孩子或者也在同一個位置，同樣的景，甚至是同一頭大象，又或是它的后代一起合影，這不僅能讓游人看到歷史痕跡，也是家庭幾代人的記憶，是人與動物一起傳承的見證。所以，今年65周年組織“讀懂廣動”活動，也是把人文歷史與動物進行結(jié)合。

【研學(xué)課程案例——“我是大象小專家”】

1、課程背景

大象雖然一直在粵語里被稱作“大笨象”，但其實大象的智商非常高，根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，大象的智商僅次于猴子。大象不僅體型巨大，而且大腦也特別發(fā)達，只要是被它看見過的人類，這些人類的樣貌都會被記錄在大腦里面。如果你在十幾、二十年前也來過廣州動物園，說不定現(xiàn)在象園里的大象還記得你噢。

關(guān)于大象其實還有很多有趣的知識，比如你知道目前世界上有多少種大象？如何去區(qū)分亞洲象和非洲象呢？野生亞洲象是如何遷徙的？它們又對生態(tài)環(huán)境作出了怎樣的貢獻呢？而亞洲象與廣州動物園又有怎樣的傳承故事呢？本研學(xué)課程由廣州動物園攜手奧咖科普劇場聯(lián)合打造，帶領(lǐng)小朋友們一起在實地中去觀察了解亞洲象，在觀影中學(xué)會保護亞洲象！

2、研學(xué)對象

20組5-8歲親子家庭

3、課程特色

戶外觀察：走進大象觀察區(qū)，通過老師提問、任務(wù)卡探索、實地觀察等形式，了解大象身體結(jié)構(gòu)的奇妙之處（包括辨別大象、長鼻的妙用、耳朵的秘密、種群的組成、“雨林工程師”的貢獻等）、亞洲象跟保育員“斗智斗勇”的故事、亞洲象與廣動延續(xù)65年的歷史情感。

博士課堂：嘉嘉博士通過多媒體影像，帶領(lǐng)大家一起去認(rèn)識大自然中的亞洲象，了解它們的分布領(lǐng)域、社會關(guān)系、遷徙之路等內(nèi)容，知曉我們國家對于亞洲象建設(shè)的措施，懂得如何去保護亞洲象。

沉浸式科普光影秀：觀賞奧咖科普劇場亞洲象主題科普光影秀第三季劇目《大象閃閃奇妙歷險記》，采用全新360°的穹頂虛擬成像技術(shù)，結(jié)合全館環(huán)繞立體音效系統(tǒng)以及國際一線的燈光技術(shù)效果為大家?guī)沓两降穆阊?D觀影體驗，讓大家在觀影中學(xué)會保護亞洲象。

明星導(dǎo)師：非洲的青山——陳見星

曾任中國駐坦桑尼亞大使館外交官；中國攝影家協(xié)會會員和中國科普作家協(xié)會會員；國內(nèi)長時間觀察拍攝野生動物第一人，被譽為\"中國獅子王”；中央電視臺東非野生動物大遷徙直播節(jié)目現(xiàn)場解說；出版《到坦桑》《東非草原野生動物大追蹤》《超級獅群》《弱德之美》等多部非洲野生動物觀察科普著作；“看理想”“喜馬拉雅”平臺推出音頻節(jié)目《像野生動物一樣生活》《聽得見的動物世界》。

課程提供：后浪少年研學(xué)旅行

從外交官到坦桑尼亞國家公園中國代表的轉(zhuǎn)身，都是源于從小播種在心靈的夢想追求，這位看著《動物世界》長大的男孩，骨子里奔騰著對野生動物的執(zhí)著熱情。長大后機緣巧合來到坦桑尼亞，終于實現(xiàn)了夢想，從此14年如一日，沉浸和吸收著非洲的力量，迷戀和學(xué)習(xí)著每一種動物的精神，跟隨這樣一位導(dǎo)師，每一次目光所聚都是自然最本真的渴望，每一句話都透著發(fā)自內(nèi)心的熱愛，每一步都是踏實而求真的探索。

非洲，地球上最后一處原始天堂，孕育著地球上最多彩的生命，保存著最廣袤又豐富多彩的地理奇觀。在這里，你可以親眼目睹最壯觀的東非動物大遷徙，和不少部落延續(xù)著的原始生存方式。如果你心懷擁抱世界的好奇之心，如果你對野外科學(xué)工作者的世界充滿向往卻毫無頭緒，請和青山老師一起開啟這場關(guān)于“點燃生命力量”的深度學(xué)術(shù)探索之旅。

【活動亮點】

1.自然人文一網(wǎng)打盡

在坦桑尼亞觀察拍攝野生動物長達14年的青山老師，結(jié)合科考的代表性和典型性，設(shè)計出途經(jīng)乞力馬扎羅國家公園、馬尼亞拉湖、埃亞西湖、恩戈羅恩戈羅自然保護區(qū)、塞倫蓋蒂國家公園的研學(xué)路線，全面覆蓋東非火山、草原、湖泊等自然地理特征，網(wǎng)羅大型哺乳動物、鳥類等非洲典型野生動物，接觸非洲原始的游牧部落、狩獵部落。

自然課、地理課、生物課、生態(tài)課、歷史課上所學(xué)的知識都在研學(xué)途中徐徐展開。

2.自然奇觀目不暇接

央視直播水平導(dǎo)師親自帶隊，現(xiàn)場解說關(guān)于野生動物生存、繁衍、遷徙、捕食的真實場景，帶領(lǐng)孩子們進入“非洲屋脊”乞力馬扎羅山的火山口；穿越野生動物云集的廣闊天地——恩戈羅恩戈羅自然保護區(qū)、塞倫蓋蒂國家公園；帶領(lǐng)孩子們觀象走、窺豹行、探獅獵、望鳥飛……書本里、博物館里的一切孩子們感興趣的文字、圖片、標(biāo)本、信息，在研學(xué)路上全部都是行走、奔跑、呼吸的生命樣本，它們或成群結(jié)隊、或瀟灑獨行……數(shù)以百萬計的動物為了繁衍、覓食進行的大遷徙場景令人嘆為觀止，這是一種直擊心靈的生命震撼。

3.原始部落身臨其境

本次研學(xué)設(shè)計高度結(jié)合自然景觀和人類原始生存，與非洲最原始的兩種形態(tài)部落人群共同行動，是極為稀缺的遠古人類歷史的活化教室。孩子們要深入馬賽村莊，看古老的游牧部落中的人類如何解決用水問題，與世界上最后的狩獵部落哈德扎比男性結(jié)盟，一同打獵，真正體驗原始生活的驚險與艱辛，而不是僅僅停留在了解膚色、身高、服裝的表面。孩子們將直接經(jīng)歷書里想象的人類祖先生活，印刻敬畏文明贊嘆人類文明飛躍發(fā)展的深層內(nèi)心世界，這種敬畏感也將伴隨求存、求知、求新的一生。

4.田野調(diào)查由表及里

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，即便是信息技術(shù)如此發(fā)達的現(xiàn)代，要做真正的學(xué)術(shù)型人才，必須要有親自到實地、到現(xiàn)場，用眼看、用耳聽、用手觸、用心想的一整套從感知信息到分析信息，形成結(jié)論的科學(xué)思維過程閉環(huán)。如何觀察，如何研究，如何提煉知識、分析矛盾、總結(jié)規(guī)律的源頭就是一手的田野調(diào)查資料。

青山老師會毫無保留地分享個人的野外工作經(jīng)驗，如田野觀察報告和觀察卡片，并組織孩子們進行討論分析總結(jié)。在高等教育的體系里，學(xué)術(shù)思維以及學(xué)術(shù)工作工具方法都需進行必要的鍛煉，對有志于向?qū)W術(shù)道路發(fā)展的孩子是一次珍貴的實踐機會。

【行程特色】

1.乞力馬扎羅國家公園：野生動物的伊甸園

乞力馬扎羅國家公園與肯尼亞的安博塞利毗鄰。這里生活著許多草食動物和少數(shù)食肉動物，包括獨具特色的長頸羚，象群等，也是能拍攝乞力馬扎羅為背景的動物群的地點。

保護區(qū)內(nèi)目前還有馬賽族人生活和放牧，因此在這里野生動物和人類還有許多生存矛盾需要我們親自觀察與調(diào)研。

執(zhí)行課程：

學(xué)習(xí)如何進行調(diào)研活動：調(diào)研保護區(qū)內(nèi)的大象生存情況，考察當(dāng)?shù)伛R賽村莊用水狀況。

2.馬尼亞拉湖：坦桑尼亞的飛禽樂園

馬尼亞拉湖是坦桑尼亞北部內(nèi)陸湖。面積140平方千米，湖濱林木蒼翠，景色秀麗，是飛禽的樂園，林中有火烈鳥、錘頭鸛、埃及鵝、魚狗和鵜鶘等350種鳥類，可以觀賞到成群的火烈鳥在湖中覓食、起飛。

馬尼亞拉湖地區(qū)森林草地里還棲息著成群的大象、狒狒、非洲水牛等動物。

執(zhí)行課程：

大象的號角——野生動物行為和故事之一；

了解馬尼亞拉湖地區(qū)的植被和野生動物情況，到湖邊調(diào)研火烈鳥和其他水鳥的情況。

3.哈德扎比部落：世界上最后一個原始狩獵部落

哈德扎比部落生活在坦桑尼亞埃亞西湖周邊，是世界上最古老也是最后的狩獵部落，過著極其原始的狩獵生活，總?cè)丝诓蛔闱耍稚⒃诿艿墓嗄緟擦种小Ｗ怨乓詠恚腥艘源颢C為生，不放牧，不耕種，女人則采集果實，照看老幼，一直過著一萬年前的生活。

執(zhí)行課程：

露西是怎么被發(fā)現(xiàn)的——人類的起源和進化；

采訪哈德扎比部落人，了解其歷史和生活情況，跟隨部落男性一起狩獵。

4.恩戈羅恩戈羅自然保護區(qū)：馬賽部落的家園/非洲的伊甸園

恩戈羅恩戈羅自然保護區(qū)位于坦桑尼亞共和國北部，是世界第二大火山口，素有非洲伊甸園之稱。1979年作為世界自然文化雙遺產(chǎn)被列入世界遺產(chǎn)名錄。馬賽族牧民世代居住在火山口地區(qū)。這里還曾發(fā)掘出遠古時代人頭骨化石。

執(zhí)行課程：

東非大裂谷與稀樹草原生態(tài)：了解火山口的獨特生態(tài)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)其歷史成因，拍攝和了解當(dāng)?shù)匚锓N情況和它們面臨的問題。

5.塞倫蓋蒂國家公園東非大遷徙的壯觀現(xiàn)場

塞倫蓋蒂國家公園是坦桑尼亞最著名的國家公園，位于東非大裂谷以西，有300多萬只大型哺乳動物，大約有150萬只角馬和斑馬，30萬只湯姆森瞪羚和3萬只格蘭特瞪羚。到七八月之間，其中一部分從塞倫蓋蒂向馬賽馬拉草原遷徙，浩浩蕩蕩的動物大軍形成震驚世界的“千軍萬馬”過馬拉河的壯麗景觀。

執(zhí)行課程：

獵豹與生態(tài)美學(xué)、獅群行為和種群觀察、動物大遷徙、非洲與宋詞