
今天是一個特殊的日子,下午要舉行頒獎儀式,但我卻不參與其中,因為上午老師宣布上臺領獎的學生名單,里面沒有我。
說不難過是假的。下午,當我正在座位上悶悶不樂時,聽見廣播里通知“每班派一個最守紀律的學生舉著班牌去操場上找體育老師”,我立刻提起了精神,不能上領獎臺,在下面舉班牌也不錯呀!不知道是不是同學們看出了我的心思,竟然異口同聲喊出了我的名字:“張鈺瀅,你去!”啊,我太高興了!
當我帶著班牌到操場時,已經有許多同學站在那里了。這時,我隱約聽見一陣輕微扇動翅膀的聲音,往后一看,一只綠色的鸚鵡飛到了老師旁邊。小鸚鵡長著一身閃閃發光的綠色羽毛,看起來非常惹人喜愛。老師想捉住它,可是剛一伸手,小鸚鵡就飛走了。是不是小鸚鵡也想要獎狀呢?
頒獎儀式終于結束了。當回到教室時,老師拿了一摞榮譽證書,原來要在教室里繼續頒發二、三等獎。這真是一個意外驚喜,我獲得了二等獎!我暗暗發誓,以后一定要好好學習,認真聽課,更加努力,下次取得更好的成績。
放學時,我又看見了那只小鸚鵡,它拍拍翅膀,好像在對我說:“張鈺瀅,好好努力!下次等你站上領獎臺,我一定再來看你!”
老師小評
小作者因為沒有獲獎,悶悶不樂,可就在此時獲得“舉班牌”的工作,也正是因為這項工作,才讓小作者和小鸚鵡偶遇。第二次遇到小鸚鵡,小作者聯想到是小鸚鵡在給“我”鼓勵,真棒!
【作者系山西臨汾市翼城縣匯豐學校三·5班學生,指導并置評:耿延芳】