讓閱讀為青春增色（2）

掌握閱讀方法，點亮青春燈塔。精其選、解其言、知其意、明其理，閱讀既要學會讀“厚”，結合興趣志向不斷增加閱讀量，爭取廣聞博覽；也要學會讀“薄”，把閱讀所積累的知識融會貫通。“學如弓弩，才如箭鏃”，閱讀是一個需要長期堅持的過程。面對日新月異的世界，要保持“擠勁”“鉆勁”“韌勁”，在閱讀中享受樂趣、感悟人生、獲得成長，讓讀書成為一種生活方式，至千里之遠、成江海之大。除了讀“有字之書”，還要讀“無字之書”，注重學習人生經驗和閱歷感悟，以閱讀升華精神、濯凈心靈。

檢視閱讀成效，激揚青春風采。“讀萬卷書，行萬里路”，要在祖國大地上躬身踐行，讓青春在火熱的實踐中綻放絢麗之花。在讀的廣度上，不但要從書籍中汲取知識，更要向他人、向社會、向實踐學習，注重讀、思、行結合，在實踐中經受磨煉、得到提升。在讀的深度上，不能把讀書學習狹義理解為學習知識，應該堅定理想信念、陶冶道德情操、培養創新精神、提高擔當能力，激發好奇心、想象力、探求欲，培養科學思維方式和探究能力，避免陷入“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的困境。

黨的二十大報告提出，“深化全民閱讀活動”。滿足人民對美好生活的向往，還需在全社會形成良好閱讀氛圍。加強書香家庭、書香校園、書香城市創建，從閱覽室到圖書館、文化館，從黑板報、宣傳欄到文化墻……把讀書的環境搭建起來，讓讀書的氛圍濃郁起來，凝聚家、校、社會的強大合力，就能激發廣大青少年讀書學習的熱情，以閱讀豐盈精神世界、提升綜合素養，逐漸成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

（作者為南京航空航天大學馬克思主義學院教授、博士生導師 徐 川）

——— 人民網－人民日報2023-04-20