人生如畫,一次次的人生體驗是繪畫的顏料,那一條彎彎曲曲的推普路就是我人生畫卷中一抹濃重的色彩。在推普路上,我就是一道靚麗的風景。
自我記事以來,爸爸總喜歡用他那“地道”的家鄉話給我講故事。他用講得繪聲繪色,惹得我們一屋子人咯咯發笑。每當我學會一個故事,他總要和我比比賽,在爸爸的教導下,我的家鄉話 也說得很地道。
時光荏苒,轉眼我就上小學了。我清楚地記得,我第一次進校園,我和老師、同學們講的話都不一樣,覺得自己好另類,那種境況,讓我很尷尬,很難堪。特別是上課回答問題,總是引得全班哄堂大笑。那個時候,老師就會說:“小朋友,請講普通話?!泵棵窟@個時候,我都被羞得面紅耳赤,恨不得找個地洞鉆進去。說實話,那時的我根本不懂普通話是什么話。后來,在老師的引導下,我慢慢地學著說普通話,跟著老師認真學習練口部操、咬字、吐字……學習之路是很艱難的。每天,我都持之以恒地練習著。漸漸地,我也感受到了說普通話的樂趣。再后來,我便成了“小小推普員”。
記得在“小手牽大手 我教長輩說普通話”那個推普周,每當清脆的鬧鈴聲急促地劃破清晨的寧靜,我就匆匆掀開被子,穿好衣,沖下床,洗臉,刷牙……涼涼的水使我睡意全無。我左手拿著“推普手冊”,右手習慣性地摁下播放機的按鍵,流利的普通話緩緩流出:
“爸爸、媽媽、爺爺,起床嘍,開始練普通話嘍。”
每天就這樣指揮家人認真做著,仔細聽著,努力模仿著,一遍又一遍……從那時起,每一個清晨,我們家都是這樣溫馨而忙碌的場景。
功夫不負有心人。在我的努力下,我的家人也習慣性地講起了普通話,爸爸也告別了地道的家鄉話。他感慨地說:“講普通話真好,方便了和他人的溝通。我要帶動更多的人講普通話,做個文明人。”聽到這樣的話語,我開心地笑了,爸爸也得意地笑了,我的家人都幸福地笑了。
在“推普”路上,我就是一道亮麗的風景!
指導教師:王雪