基于出版國際傳播高質量發展的編輯人才隊伍建設

【摘要】編輯人才參與出版國際傳播產品策劃、設計、生產、傳播的全過程，是推動出版國際傳播提質增效的關鍵因素。建設適應新時代國際傳播需要的編輯人才隊伍，是提升中國國際傳播能力的現實需要。新時代，出版國際傳播編輯人才隊伍建設應致力于構建長效培養機制、實踐培養機制和高效管理機制，強化編輯的守正意識、精品意識、創新意識和市場意識，充分發揮其在出版國際傳播中的主體作用，從而為出版國際傳播高質量發展提供根本保障。

【關? 鍵? 詞】出版國際傳播；高質量發展；編輯人才；隊伍建設

【作者單位】戚德祥，南開大學新聞與傳播學院。

【中圖分類號】G239.2【文獻標識碼】A【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2023.04.001

中國出版國際傳播是以出版物為載體的國際傳播活動，其關鍵在于出版精品的打造。編輯參與出版國際傳播產品策劃、設計、生產、傳播的全過程，是推動出版國際傳播高質量發展的關鍵因素。“編輯既是出版文化的締造者，又是出版文化的傳承者；既是出版文化的創造者，又是出版文化的引領者；既匯聚著出版文化，又影響著出版文化。”［1］編輯的策劃與創新能力決定了出版產品的品質。

2021年5月31日，習近平總書記在主持中共中央政治局第三十次集體學習時強調，“要全面提升國際傳播效能，建強適應新時代國際傳播需要的專門人才隊伍”，這對新時代國際傳播人才隊伍建設提出了更高的要求。在出版國際傳播進入高質量發展階段，面對國際傳播環境、方式、路徑和格局的變化，建設適應新時代國際傳播需要的編輯人才隊伍不僅具有重要的時代意義，也是中國國際傳播高質量發展的現實需要。

一、發揮編輯人才在出版國際傳播中的主體作用

中國出版國際傳播工作的基本原則是“政府主導、企業主體、市場運作”，明確了出版單位是出版國際傳播的主體。而編輯是出版內容生產活動的主體，在出版國際傳播過程中處于主體地位。編輯主體作用發揮的好壞，一定程度上決定了出版內容的價值和質量，因此，只有編輯樹立起主體意識，出版國際傳播工作各環節才能更有活力。

新時代，編輯在出版國際傳播中的主體作用主要體現在以下三個方面。

1．引領出版國際傳播內容的價值主張

“出版的本質功能是傳播知識、傳遞信息、傳承文明，價值主張是出版品牌對外傳播的核心內容。出版品牌內容的價值主張得到海外用戶認可，并在更深層次上引起用戶行為改變，從而實現有效的價值傳遞，這是出版品牌傳播的根本目標。”［2］編輯的價值觀對出版國際傳播的價值引導尤為突出，具體體現在三個方面。

一是編輯作為出版國際傳播內容的把關人，把控出版國際傳播內容的主流價值取向。發揮出版的文化價值引導作用既是中華文化國際傳播的重要任務，也是出版國際傳播高質量發展的方向。高質量的出版物是贏得世界話語權的重要工具，要通過高質量出版物讓世界了解中國的創新成果，了解中國的社會進展，了解中國人的所思所想，同時積極吸收國外的先進科學技術和文化，為構建人類命運共同體貢獻出版的智慧和力量［3］。因此，編輯要準確把握出版傳播內容建設的方向，策劃出版能夠承載中國價值觀念、表達中國立場主張、講述中國精彩故事的融通中外的精品，使中華文化更好地融入世界多元文化，提升外國民眾對中華文化的認同度，推進中國價值理念的全球認同。

二是出版國際傳播產品離不開編輯的創造性勞動。編輯活動貫穿于出版產品的整個生產過程，編輯自身的價值觀也融入其中，對出版產品起著價值引導作用。“出版物的意義和價值，最終是由編輯決定的。從某種程度上說，只有將編輯主體價值觀準確、鮮明、完整地表達出來的作品，才會被編輯所接納和認可，所以，出版物所體現的意義和價值通常就是編輯所要表達的意義和價值。從這個角度看，編輯主體價值觀與出版文化就是一種滲透關系。”［1］編輯的價值觀決定了出版內容的選擇，而選擇創造在整個編輯實踐活動中成為決定性因素，對出版生態產生最直接深遠的影響，是保證出版國際傳播產品質量的重要環節。

三是提升出版國際傳播質量，需要以走進國外主流社會為著力點，通過打造滿足國外受眾需求的出版產品，引導國外受眾接受與認可中華文化。在這個過程中，編輯的價值觀、判斷鑒別能力和創造性勞動對出版內容生產具有直接的影響——不僅影響出版產品內涵的文化價值，還影響出版產品能否為海外受眾所接受，即影響傳播的效果。

2．主導出版產品從內容生產到國際傳播的全過程

準確把握新形勢下的國際出版特征與規律，找到適于國際傳播且具有文化傳播價值的切入點，根據海外受眾的需求策劃出版精品，是編輯主體創造性作用的體現。具體表現在以下三個方面。

一是充分挖掘國內和國際出版資源，廣泛搜集和分析作者信息，通過以大數據為基礎的市場調查、用戶需求和用戶行為分析等收集信息。編輯通過對各種信息進行綜合分析，從中獲得啟迪并產生創造力。從傳播學的意義上說，無論是在信息由信息源向信息接受者傳播的正向運動過程中，還是在由信息接受者向信息源反饋信息的逆向運動過程中，編輯都起著重要的作用。正確的主體選擇行為能使原作品的信息發生明顯變化，強化有用信息，消除無用信息，糾正錯誤信息，突出適用信息。編輯選擇意識的活動，既要體現編輯傾向，又要做到兼收并蓄［4］。 在選題策劃中，編輯要準確預判時代的發展方向，努力尋找出版內容與對象國文化的契合點，讓出版產品更易為海外受眾所接受。

二是牢固樹立受眾思維，把握國外受眾的信息需求，增強信息掌控能力。在拓展和開發國際出版市場時，目標受眾的選擇與確定十分重要，這也是出版國際傳播有效進行的重要前提。編輯要全面深入了解國際市場，并善于從總體上掌握和預測不斷變化的受眾需求，考慮不同文化語境下受眾的消費習慣、價值取向和接受心理，有針對性地策劃選題，以對象國受眾所能接受的話語方式和表達習慣呈現內容，以達到“了解—感覺—行動”的認知反應效果。

三是適應媒介融合時代出版形式和編輯方式的重要轉變，致力于知識傳播和需求服務。融媒體時代對編輯工作能力提出了更高的要求，編輯不僅要重視出版內容的生產，還要重視出版內容的有效傳播，加大與作者、譯者、用戶的互動頻率，不斷完善產品內容，提供更多元的服務方式與渠道，為用戶創造更多價值；要對我國出版產品在海外渠道、市場的銷售情況進行調查、監測，及時掌握海外市場對我國出版產品的需求和反應，把握海外用戶的使用習慣和規律，有針對性地打造品牌，提高出版品牌的認可度和吸引力。

3．發現作者、引導作者、成就作者

優秀作者資源是出版國際傳播品牌建設的重要基礎，是實施出版國際傳播戰略的重要資源。編輯在作者資源建設中的作用具體體現在以下三個方面。

一是發現作者。為策劃的選題物色最合適的作者，是編輯在出版國際傳播產品開發中的關鍵環節，因為作者書稿的質量直接影響圖書的質量。在選題策劃過程中，編輯應廣泛搜集和分析作者信息，挖掘和積累國內、國際作者和選題資源，為今后的選題創作奠定基礎。編輯不僅要了解作者的知識背景、寫作特點、創作優勢和創作潛能，根據選題特點選擇合適的作者，還要加強與作者的密切聯系和溝通，關注他們的作品創作過程，盡力幫他們解決創作中的難題，以利于作者寫出好的作品。此外，編輯還要與優秀作者建立長期合作關系，使其成為穩定的作者資源，持續創作優秀的作品。

二是引導作者。編輯要發揮對作者的引導作用，以積極的態度、合理的形式參與作者的寫作過程。如利用自身更熟悉國際圖書市場需求的優勢，有針對性地為作者提供所需的國際圖書市場信息，幫助作者把握創作方向，激發創作靈感，完善創作構思；將自己潛在的構思和思想提供給作者，一定程度上啟發和引導作者進入創作狀態，幫助作者進行創作。同時，編輯要在與作者的溝通、磨合中相互適應，共同探討潛在的選題，尋求雙方的目標契合點，持續推出新的作品。

三是成就作者。出版產品是作者與編輯共同勞動、協同創新的產物。編輯對作者的作品要有深入的研究和獨到的見解，能夠給作者提出中肯的意見和建議，激發作者的創作潛能，使作品得以進一步優化和完善，在推出高質量出版產品的同時，促進編輯與作者共同成長。通過編輯精心地策劃設計、編輯加工、傳播推廣，出版產品得以在國際廣泛傳播，進而樹立起作者的品牌形象。這既實現了作者自身的價值，成就了作者，也進一步激發了其創作動力。

二、 強化編輯在出版國際傳播工作中的四種意識

科學的選題是打造優秀出版產品的前提，而選題的實現需要編輯具有良好的綜合素質和專業素養，能夠把握正確的出版方向。新時代，面對新的國際形勢和國際傳播格局，以及媒體融合帶來的多樣化發展趨勢，提升出版國際傳播質量需要強化編輯的以下四種意識。

1．守正意識

一是堅持出版內容的價值主張。中國出版國際傳播是講好中國故事，展示中國形象，提高我國國際傳播能力建設的有效途徑，使出版內容的價值主張得到海外受眾認可，從而實現有效的價值傳遞。因此，編輯應準確把握國際傳播內容方向，打造既能夠表達中國主張、中國發展、中國價值，又易于被國際社會和海外受眾所認同的精品。

二是促進文明交流互鑒。文化傳播的過程也是文化發展的過程，其最終目的在于促進世界各民族文化的互學互鑒、交流共享，出版產品的文化意義和價值也只有在不斷的傳播中才能夠得到體現。新時代的編輯不僅要加強對中國主題國際化表達方式的研究，采用融通中外的概念、范疇和表述方式開發出版產品，還要對國外優秀文化成果兼收并蓄，不斷豐富出版產品的內涵，提升文化的深度，形成獨具中國特色的出版品牌。

三是遵循國際傳播規律。編輯要以價值認同、有效傳播為目標，研究全球文化生態和文化傳播規律，找到海外受眾對中華文化的關注點和興趣點，并根據海外受眾的思維習慣、接受特點對傳播內容進行調整，采用海外受眾真正感興趣的方式進行內容的創作和生產。

2．精品意識

出版國際傳播進入高質量發展階段，需要把對出版產品品質的追求放在國際傳播工作的首要位置。新時代的編輯應按照《出版業“十四五”時期發展規劃》提出的“把提高質量作為出版工作的生命線，牢固樹立精品意識，增強原創能力，構建品位健康、品質優良、品類豐富的出版生產服務體系，著力打造思想精深、藝術精湛、制作精良的精品力作，充分發揮出版精品的示范引領作用” ［5］，著力策劃出版符合海外用戶需求的高質量出版產品。

一要把中國故事的有效傳播放在首位，準確把握具有傳播價值的選題內容，以打造既符合國外用戶需求和消費習慣，又體現中國發展和人民生活的出版精品為目標，探索國際傳播生態特征和內容生產規律，努力塑造出版國際傳播品牌，并致力于品牌的傳播，強化目標用戶的品牌認知，提升品牌的影響力和感染力。

二要精心組織出版產品生產流程，從創意設計、內容選擇、用戶定位、語言轉換、媒體形式等角度精心策劃，確保選題策劃、作者創作、譯者翻譯、編輯加工等每一個流程的高質量，把產品和服務做得更深入，更貼近用戶需求，提升出版產品的傳播效果。

三要強化新媒體運用能力，針對海外用戶閱讀習慣的變化，以及媒介融合時代內容表現形式與傳播方式的多樣化，著力塑造多樣化、個性化的媒介融合精品，優化出版國際傳播產品結構，豐富出版國際傳播的載體和路徑，增強出版產品的國際傳播能力。

3．創新意識

互聯網和數字技術的迅猛發展，為信息傳播提供了越來越多樣化、高效率的手段，使得傳播方式、傳播渠道和傳播格局發生了巨大變化。在此背景下，編輯作為國際傳播出版產品的策劃者、組織者和生產者，必須適應出版融合發展的大趨勢和出版國際傳播面臨的新形勢，強化創新意識，以創新精神推動出版國際傳播高質量發展。

一要樹立新思維、新理念。編輯的創新意識影響著出版產品的傳播價值與效能，為此，編輯應當準確把握出版國際傳播發展的新態勢，努力轉變思維方式，從傳統的編輯出版思維向媒體融合發展的編輯出版思維轉變，充分利用數字技術和多媒體手段整合生產要素與媒體資源，推進出版內容與技術、平臺的有效融合，為出版國際傳播提供新的思路和路徑。

二要提升出版產品的創意性、創新性。編輯要研究適合不同海外用戶群體需求的媒介形式，利用新媒體產品便捷、快速、生動的傳播優勢，在出版選題策劃、編輯加工、營銷推廣等各個環節進行大膽嘗試；將創意策劃、內容生產與用戶體驗相結合，開發適合海外用戶閱讀習慣、適配各類終端的新媒體產品，以產品創新、營銷創新和服務創新提升國際傳播效能。

三要創新信息處理方式。編輯要具備較強的數字化產品實施能力，善于運用信息技術分析海外用戶的內容需求，并根據相關數據對用戶、內容、場景進行精準匹配，推出具有針對性的新媒體出版產品，使內容通過各種傳播媒介多視角、全方位傳播。

4．市場意識

出版產品具有明顯的商業屬性，而出版產品國際貿易是最有效的出版國際傳播方式之一，為此，編輯要強化市場意識和經營意識，把提升出版產品的國際競爭力與國際傳播力建設有機結合起來。

一是了解海外用戶需求。編輯要牢固樹立用戶思維，強化以用戶個性化需求為導向的出版理念，深入了解海外用戶對中華文化的接受度和認知度，從而提高選題策劃的發現力、辨別力和吸引力，實現個性化、定制化傳播，提高出版國際傳播的精準度和辨識度。

二是了解國際市場。編輯不僅要全面了解國際出版市場動態和市場環境，準確把握用戶的行為特征，根據市場特點和需求策劃個性化、差異化選題，還要掌握出版產品的運營情況、銷售數據和市場覆蓋面等，根據市場反饋和專家意見對選題進行優化。

三是了解出版產品的市場運營。編輯要從知識生產向知識服務轉變，關注海外用戶的參與感受、交付體驗、文化認同和分享交流，注重與作者、用戶的互動，對自己策劃的產品的傳播模式、傳播渠道等進行優化分析，以創新產品和服務，增強用戶黏性。

三、創新國際傳播編輯人才的培養機制

新形勢下，如何構建適應新時代的出版國際傳播編輯人才培養與管理體系，創新出版國際傳播編輯人才培養機制，探索出版編輯人才隊伍建設的新路徑，已成為推動出版國際傳播高質量發展的重要課題。

1．構建出版國際傳播編輯人才長效培養機制

出版單位應把提質增效作為主線貫穿出版國際傳播編輯人才隊伍建設的全過程，積極適應出版轉型升級和國際傳播高質量發展的需要，完善編輯人才培養體系，構建編輯人才培養的長效機制，著力提升編輯人才的政治素質、專業素養和新技術運用能力。

一是構建長效、可持續化的編輯培養體系，科學制定編輯人才培養規劃。出版單位可采取“素質培訓與業務培訓相結合、國內培訓與出國培訓相結合、短期培訓與中長期培訓相結合、普遍培訓和重點培訓相結合”［6］的形式對編輯進行系統性、計劃性、針對性培訓，提高編輯人才的綜合素養、專業水平、國際交往能力和實際操作運營能力，為出版國際傳播提供人才支撐。

二是完善市場導向的編輯人才培養模式，確定編輯隊伍建設的價值定位與創新路徑。出版單位應以新時代出版國際傳播發展需求為出發點，準確把握國際傳播人才需求的發展趨勢，注重實踐性、整體性培養，使編輯不斷完善自身知識結構，提高自身的核心競爭力。

三是建立適合出版單位自身特點的編輯人才培養機制和人才使用激勵機制，調動編輯參與培訓的積極性和主動性。出版單位應針對國際傳播中的新形勢、新特點、新問題，開展及時有效的多形式、針對性的培養措施，提高培訓的有效性和實用性，精準化培養高端編輯人才。

2．構建出版國際傳播編輯人才實踐培養機制

國際傳播具有較強的實踐性，編輯人才需要在出版國際傳播的實戰中鍛煉成長，因此，編輯人才培養應把實踐放在重要的位置，在實踐中檢驗知識、能力和水平，切實提高編輯的國際化出版能力。

一是讓編輯深入開展國際出版實踐，掌握豐富的作者資源和選題信息，以及專業領域發展的最新動態，學習國外先進的出版運作模式和管理經驗。只有真正了解國際圖書市場的特點和需求，才能有針對性地進行策劃選題，打造符合市場需求的精品。

二是堅持學習與實踐相結合、培養與使用相結合的原則，積極拓寬國外培訓和實踐渠道。出版單位應積極組織編輯參加國際書展、國際合作出版項目和國際出版交流活動，使其在實踐中開闊視野，增長知識，不斷提升選題策劃能力、編輯加工能力和新媒體運用能力。

三是加強與作者、讀者之間的溝通交流，形成長效動態的溝通機制。編輯應及時調整選題策劃的設計和實施方式，在為作者、用戶提供更為優質服務的同時獲取信息、把握機會、提升能力。

3．構建出版國際傳播編輯人才合作培養機制

加強國際合作、拓展國際主流渠道、融入目標市場，已成為推動出版國際傳播高質量發展的重要工作。與國際出版機構開展合作出版，不僅有利于出版產品進入國外主流社會，還能促進編輯隊伍建設。出版國際傳播編輯人才的合作培養應著力于以下兩個方面。

一是深化國際合作，推動與國外出版機構聯合開展出版項目，建立有效的選題策劃溝通機制和市場營銷推廣機制，在全流程業務上密切合作，共同策劃出版符合海外用戶閱讀習慣、針對性強的出版產品。編輯參與從選題策劃到傳播推廣的全流程，可不斷強化合作創新思維、資源整合思維、融合出版思維，提高自身的項目運作能力。

二是策劃實施中外出版人才交流培訓項目。出版單位可選送編輯赴國外進修或到國外出版機構工作，通過合作培訓和業務交流切磋開闊新思路、獲取新知識、新經驗，進而提升編輯的業務水平和國際選題策劃能力；優化與高校的人才培養合作機制，鼓勵支持編輯參與高校人才培養，與高校教師合作開展國際傳播相關課題研究，使編輯在合作教學與科研中提升理論水平和科研能力，實現理論與實踐相結合，提高出版國際傳播工作的能力和水平。

4．創新出版國際傳播編輯人才管理機制

數字技術在推動傳統出版向數字出版轉型的同時，也促進了出版單位機制變革、組織重構和流程再造。構建新的管理機制和組織生態，營造有利于編輯人才創新和創造的工作環境，對出版國際傳播人才隊伍建設具有重要意義。出版國際傳播編輯人才管理機制創新應在以下三個方面著力。

一是創新信息分享機制，促進信息傳遞與資源共享。出版單位要營造易于信息和資源共享的組織生態環境，搭建組織內部信息交流和資源管控平臺，促進信息、資源的互聯互通和共享，使得編輯可以更有效地調配資源，提升編輯與相關部門人員協同工作的效率和靈活性，促進工作高質量、高效率完成。

二是創新溝通互動機制，促進有效分工協作。高質量的出版國際傳播產品需要編輯與作者、譯者以及多部門業務人員共同協作完成。新發展階段，出版單位應探索構建面向海內外的開放性業務平臺，促進編輯與作者、譯者、技術人員的溝通與協作，拓展編輯工作的內涵與外延，形成相互適應的良性互動狀態和共創共贏的平臺效應，探索開放狀態下的出版國際傳播內容生產模式。

三是創新項目運行機制，提升出版內容生產質量與效率。出版單位應建立適應融合發展的項目運行機制，推動各種生產要素、媒介資源的有效整合，滿足出版國際傳播多媒介融合產品的開發需求；采取靈活的組織形式，跨部門或跨單位組建項目團隊，充分發揮編輯對出版內容把握的優勢，在項目實施過程中發揮主導作用，有效協同技術人員和國際營銷人員合作開展市場分析、策劃編輯、產品制作、營銷推廣，提升出版國際傳播產品的質量和效果；通過項目運行機制創新，促使項目團隊成員的團結協作精神和積極性得到充分發揮，培養編輯的市場意識、風險意識、創新意識、成本意識，全面提升編輯人才的素質和能力。

四、結語

中國出版國際傳播到了新的發展階段，推動出版國際傳播高質量發展已成為出版國際傳播的重要任務。編輯作為出版國際傳播的重要主體，肩負著“講好中國故事，傳播好中國聲音”的責任和使命，必須堅持守正創新，強化自身的責任意識，不斷更新知識結構，豐富專業理論，提升國際傳播技能，著力于出版國際傳播內容生產和品牌打造，推出在海外有影響力的精品力作。

政府和企業層面，要加大對編輯人才隊伍建設的政策支持力度，通過構建完善的編輯人才培養體系和創新機制，采取全方位培養措施，進一步強化編輯人才隊伍建設，打造適應新時代出版國際傳播需要的編輯人才隊伍，為提升出版國際傳播力影響力，增強出版國際傳播效能提供根本保障。

｜參考文獻｜

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［3］鄔書林. 堅持高質量發展 服務創新型國家戰略 加快推進出版強國建設［J］. 中國出版，2021（1）：5-9.

［4］賀今偉. 論編輯主體意識的強化［J］. 新聞愛好者，2002（11）：45-46.

［5］ 國家新聞出版署. 出版業“十四五”時期發展規劃［J］. 中國出版，2022（3）：8-20.

［6］戚德祥. 基于提升國際競爭力的出版企業國際化人才培養［J］. 中國編輯，2019（11）：34-38.