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全媒體視域下科普新聞傳播策略分析

2023-05-16 00:00:00陶韜
記者觀察·下旬刊 2023年12期
關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)媒體受眾內(nèi)容

科普新聞在大眾傳播中占據(jù)重要位置,隨著新媒體的不斷發(fā)展,僅通過傳統(tǒng)媒體進行傳播,已經(jīng)無法滿足受眾需求,科普新聞媒體必須要根據(jù)發(fā)展需要進行創(chuàng)新融合。在全媒體中,科普新聞傳播具有來源豐富、形式多樣、靈活互動性、技術(shù)成熟化等特點。因此,科普新聞在傳播中要注重傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合,增加內(nèi)容輸出的渠道,注重科普新聞傳播的系統(tǒng)開發(fā)。

隨著時代發(fā)展,當(dāng)前科普類媒體發(fā)展十分迅猛,逐步形成了極為豐富的全媒體態(tài)勢。所謂全媒體,就是通過文字、聲音、影像、網(wǎng)頁等多種媒介形態(tài)傳遞新聞信息內(nèi)容,利用數(shù)字化方式進行融合傳播,極大地豐富了新聞信息的傳遞和共享,在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合下,強化了新聞媒介的豐富性。

科普新聞作為一種向社會公眾輸出科學(xué)知識、推廣技術(shù)應(yīng)用、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想的新聞類型,一直以來都在大眾傳播中占據(jù)著重要位置,為人民群眾了解科學(xué)、運用科學(xué)奠定了深厚基礎(chǔ)。之所以需要在全媒體背景下創(chuàng)新科普新聞的傳播模式,主要是由于傳統(tǒng)媒體的信息傳播方式包括報紙、雜志、廣播、電視節(jié)目等,已經(jīng)不能完全滿足時代的發(fā)展需要,在便捷性、效率性等方面并不符合受眾要求。所以,在時代的洪流中,科普新聞媒介必須要根據(jù)發(fā)展需要進行融合創(chuàng)新,以便適應(yīng)當(dāng)前科普新聞傳播的多樣化需求。

01全媒體背景下科普新聞傳播方式的變化

多元化的信息獲取渠道

在科普新聞的傳播中,傳統(tǒng)媒介通常會將傳播者與受眾區(qū)分開,傳播科普信息的方式也是單向的,自上而下的,與受眾的互動較少。而隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,同質(zhì)化的科普內(nèi)容在多個傳播平臺出現(xiàn),受眾可選擇性更強,此外受眾的自我意識也逐漸增強,傳播平臺需要使用多元化和互動性更強的傳播方式。如今在很多媒介傳播平臺已不再是單向的信息輸出,受眾也能成為科普內(nèi)容的生產(chǎn)者。媒介平臺科普新聞傳播信息渠道變得多元化且具有雙向性,讓科普新聞在傳播過程中,受眾的參與感更強,通過科普信息的不斷互換和反饋,傳播平臺可以掌握更多信息,同時實現(xiàn)迅速有效的傳播,增強了新聞傳播受眾的參與感與傳播者的互動性。

由于媒介傳播信息渠道的多元化,導(dǎo)致了信息過于冗雜,良莠不齊,很多受眾對于信息無法進行篩選和處理。需要注意的是,無論通過什么傳播媒介,都要確??破招侣剝?nèi)容的真實性和科學(xué)性??傊缃窨破招侣劦膫鞑バ枰浞掷矛F(xiàn)代化的媒體傳播技術(shù)的優(yōu)勢和特點,豐富科普新聞的傳播渠道,讓受眾能夠從不同的信息傳播渠道直接、輕易、便捷地獲取科普新聞,從而達到更好的科普傳播效果。

科普內(nèi)容重心的轉(zhuǎn)移

以往,多數(shù)科普新聞內(nèi)容主要來源于權(quán)威媒體、機構(gòu)等,來源相對單一。現(xiàn)如今,由于傳播模式的雙向性,每一個受眾也是獨立的傳播者,科普新聞的內(nèi)容需要更加多元化,貼近受眾生活,只有貼近生活的科普內(nèi)容才能讓科普新聞更具生命力。因此,可以發(fā)現(xiàn)如今的科普新聞內(nèi)容更關(guān)注受眾的生活狀態(tài)以及生存空間,比如極端天氣頻發(fā),氣象類科普新聞內(nèi)容就有助于為受眾提供準(zhǔn)確的出行建議。在信息技術(shù)的發(fā)展下,科普新聞的傳播方式愈加多元化,大數(shù)據(jù)算法提供了更權(quán)威的搜索功能,信息精準(zhǔn)度與實用性都大幅提升,科普內(nèi)容的重心偏向于受眾需要的、喜聞樂見的信息。

科普新聞采編效率大幅提升

過去的科普新聞采編方式較單一,從選題到成稿的采編過程中,需要投入許多時間和精力,而在全媒體時代,科普信息能夠被更多人共享,現(xiàn)代信息手段也能夠大幅提升采編效率,比如通過影像、短視頻等在媒介平臺上傳播,使得科普新聞更加及時地提供給受眾。另外,科普信息的獲取渠道也得以拓寬,不再只局限于傳播者,受眾可提供更多元化的信息,越來越多的科普博主活躍在各個平臺,發(fā)布科學(xué)知識、撰寫科普文章和視頻等內(nèi)容。為公眾提供了更多的科普信息獲取途徑,也為促進科學(xué)普及和科學(xué)文化的傳播作出了重要貢獻。同時,也使得科普新聞采編工作可以由多人、多方合作高效完成,不僅大幅度降低傳播成本,還可以保證科普新聞傳播的質(zhì)量。

02科普新聞傳播在全媒體中的特點分析

來源豐富形式多樣

無論是報紙、雜志等紙質(zhì)傳統(tǒng)媒體,還是廣播、電視等傳統(tǒng)媒體,都無法在當(dāng)前大數(shù)據(jù)時代滿足受眾的科普新聞信息汲取需求。并且,因為傳統(tǒng)媒體的局限性,容易在傳播過程中將媒體符號化、標(biāo)志化,造成媒體對外宣傳推廣的刻板印象。所以,全媒體無疑為科普新聞信息的多媒體特性表達提供了良好的渠道和平臺。將數(shù)字化、信息化的傳播方式,融入到傳統(tǒng)的科普新聞信息傳播中,能夠提高科普新聞信息的生產(chǎn)速率,并縮減傳播過程中所需要耗費的時間。此外,將傳統(tǒng)媒體中的科普信息單一性集中化并加以融合,利用數(shù)字化的方式將圖片、音頻、視頻、文字等同時呈現(xiàn),能夠切實地增強群眾在觀看科普新聞時的體驗感、參與感。媒介的融合,種類繁多、渠道豐富,能夠在第一時間對科普新聞內(nèi)容進行生產(chǎn)加工、及時發(fā)布,并且具有隨時修改、刪除的功能,更加具有時效性、靈活性,不受版面、時間等客觀因素的限制,可以切實增強群眾對于科普新聞內(nèi)容的接收,運用多樣化的方式讓科普新聞媒介成為大眾了解世界、了解科普新聞的主要渠道。

技術(shù)化

全媒體的科普新聞傳播之所以能夠成為大勢所趨,歸根結(jié)底是因為它擁有著極為深厚的技術(shù)化特點。在當(dāng)前的時代背景下,隨著高速發(fā)展的信息化技術(shù)生產(chǎn)和處理手段,以互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理和信息化的傳輸渠道為依托的科普新聞傳播,能夠在先進技術(shù)設(shè)備的支持下,穩(wěn)步推進更為現(xiàn)代化和高效的科普新聞傳播,增強科普新聞的時效性和深度報道,不斷提升科普新聞的傳播效率。在這種愈加趨向技術(shù)化的全媒體進程中,傳統(tǒng)媒體運用技術(shù)手段,提升自身的科普新聞傳播能力,向著全媒體的方向創(chuàng)新和發(fā)展,才能在激烈的競爭中謀求長遠、穩(wěn)定的發(fā)展。所以,這種穩(wěn)固的技術(shù)化特點,是當(dāng)前全媒體背景下科普新聞傳播的重要發(fā)展方向,同時也是科普新聞傳播的側(cè)重點。

系統(tǒng)化

在全媒體的進程中,傳統(tǒng)媒體與新媒體相互補充、相互協(xié)作,能夠“補齊木桶中的短板”,充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢,建立起更分明的科普新聞傳播系統(tǒng)。例如,我們在對某一重大科技進展進行報道時,傳統(tǒng)媒體更具權(quán)威性,起到了記錄和標(biāo)識的作用;而新媒體的報道,更加靈活、多樣,摻雜著大量的時事點評、評論互動,能夠改變過去傳統(tǒng)媒體傳播方式下的“單一輸出、單一接收”的局面,讓科普新聞富有生機。所以,傳統(tǒng)媒體和新媒體之間的相互融合,不僅是時代發(fā)展的產(chǎn)物,也是科普新聞傳播發(fā)展到一定階段的必然結(jié)果,能夠提升融合個體之間的優(yōu)勢,構(gòu)建起更加專業(yè)化、系統(tǒng)化的傳播模式,使科普新聞媒體的影響力和公信力進一步提升。

互動性

互動性也是全媒體的主要特征。當(dāng)科普新聞在進行傳播時,新媒體技術(shù)的運用,讓群眾在接收信息時,擁有更多獨立思考、熱烈討論的契機和平臺。例如,在各大傳統(tǒng)媒體建立的新聞網(wǎng)站科普板塊或者移動端APP中,每條科普新聞下均提供了評論區(qū),公眾可以在觀看科普新聞后,在評論區(qū)寫下自己的觀點與看法。這種在科普新聞傳播方和受眾之間的互動,能夠改變傳統(tǒng)媒體傳播的單一性,讓媒介在進行科普新聞傳播時,根據(jù)受眾的評論對新聞內(nèi)容、主題精準(zhǔn)定位,并進行正確的輿論引導(dǎo)。通過這種方式,能夠讓科普新聞更加貼近民生實際,增強科普新聞的關(guān)注度和群眾的參與度,提高科普新聞傳播的影響力。

多媒介

傳統(tǒng)科普新聞媒體在進行信息傳播時,往往只能通過單一形式開展,自然無法達到良好的傳播效果。然而在全媒體下的科普新聞傳播,傳統(tǒng)媒介可以通過多種媒介、平臺,實施多角度、多形式、多層面的科普新聞傳播,改“單介質(zhì)”為“全介質(zhì)”,提高科普新聞的傳播效果。以《科技日報》為例:傳統(tǒng)的《科技日報》在進行科普新聞傳播時,利用紙質(zhì)報紙的方式,無疑在時效性、互動性方面較差。而在全媒體的背景下,《科技日報》不僅堅守傳統(tǒng)紙質(zhì)報紙的內(nèi)容輸出,同時還擁有網(wǎng)站、手機APP、視頻網(wǎng)站等,大大提高了傳播渠道的豐富性,并且在形式上更加活潑,大大提高了群眾對于官方媒介的信任度,為打造《科技日報》的品牌效應(yīng)打下了堅實的基礎(chǔ)。

準(zhǔn)入門檻相對低

全媒體背景下,科普新聞傳播不再局限于傳統(tǒng)的傳播渠道,呈現(xiàn)形式更加豐富、靈活。當(dāng)前,很多媒體利用微信公眾號、今日頭條號等新平臺,持續(xù)輸出領(lǐng)先全國乃至于全世界的科技發(fā)展內(nèi)容,極大地豐富了科普新聞的社會參與度,吸引了一大批忠實的粉絲用戶,降低了科普新聞媒介的準(zhǔn)入門檻。例如短視頻賬號“地球知識局”,就是科普新聞資訊類新媒介的典型代表。該視頻號擁有千萬粉絲、堅持大量科普內(nèi)容的輸出,收獲了良好的社會評價和反饋。

03科普新聞的全媒體傳播策略

注重傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合

正如前文中對《科技日報》的分析,在全媒體的背景下,傳統(tǒng)媒體應(yīng)注重和加強新媒體技術(shù)的應(yīng)用,有效契合當(dāng)前的時代發(fā)展要求,讓自身的專業(yè)性、權(quán)威性進一步提升。在具體實踐中,傳統(tǒng)媒體應(yīng)當(dāng)保持優(yōu)良傳統(tǒng),充分發(fā)掘自身的內(nèi)容優(yōu)勢,確??破招侣勑畔⒌恼鎸嵭浴r效性、準(zhǔn)確性和全面性,利用新媒介的傳播效應(yīng)加快傳播速度,在獲得第一手資料的同時,在技術(shù)手段的支持下快速生產(chǎn)內(nèi)容,核實之后直接在新媒體平臺上進行發(fā)布。這樣,新媒體的管理人員能夠及時在網(wǎng)絡(luò)上對群眾反饋意見進行收集、整理,不斷改進和完善,確保科普新聞信息能夠滿足科普新聞傳播的多樣化、互動化要求。相比傳統(tǒng)媒體,新媒體的信息傳播不受版面限制,可以更加全面、客觀、系統(tǒng)地對信息進行處理和報道。

增加內(nèi)容輸出的渠道

在全媒體背景下,傳統(tǒng)媒體應(yīng)當(dāng)根據(jù)受眾的需求,增加自身內(nèi)容的輸出渠道。在這個過程中,應(yīng)當(dāng)充分利用數(shù)字化的傳播特性,充分融合圖片、視頻、文字、音頻等科普新聞元素,發(fā)掘各內(nèi)容輸出的平臺,入駐有影響力的媒介平臺,讓自身的內(nèi)容和觀點得到快速、有效的傳播。所以,在全媒體的背景下,傳統(tǒng)媒介絕不能固步自封,而是要根據(jù)自身的科普新聞內(nèi)容與特點,在能力范圍內(nèi)選取多元化傳播平臺,提高媒體的社會影響力,打響媒體品牌效應(yīng)。

注重科普新聞傳播的技術(shù)平臺開發(fā)

全媒體的背景下,科普新聞應(yīng)當(dāng)注重技術(shù)平臺的開發(fā),打造出“輕重緩急”的層級。在資訊類的科普新聞媒介中,應(yīng)當(dāng)選取某一傳播“主陣地”,對科普新聞事件進行深入、客觀的報道,在體現(xiàn)科普新聞價值的同時,獲取更大的社會影響力。確立“主陣地”后,可以采用添加鏈接、關(guān)聯(lián)APP的方式,利用圖片、影像、文字信息,提高對科普新聞信息內(nèi)容輔助周邊內(nèi)容的輸出。例如,在進行節(jié)水科普知識的報道時,“主陣地”可以對節(jié)水的重要性和國家相關(guān)的政策法規(guī)進行普及,配以視頻甚至于VR體驗的“節(jié)水小妙招”,這樣,群眾在接收科普新聞信息時,能夠?qū)?jié)水知識有著更為全面的了解,并且可以在互動評論區(qū)發(fā)表觀點。科普新聞傳播的系統(tǒng)化逐漸顯現(xiàn),讓科普新聞報道更加全面、立體。

全媒體視域下,科普新聞傳播模式的創(chuàng)新至關(guān)重要,只有將傳統(tǒng)媒體與新媒體有機融合,發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容優(yōu)勢,結(jié)合新媒體多層次、多角度、多方位的內(nèi)容呈現(xiàn),才能更好地傳播科普新聞,提高科普新聞媒體的影響力、權(quán)威性和公信力,吸引更多受眾的關(guān)注。同時,科普類媒體從業(yè)人員也應(yīng)注重提升專業(yè)能力和素養(yǎng),轉(zhuǎn)變單一的傳統(tǒng)觀念,培養(yǎng)新媒體創(chuàng)新思維,加強自主學(xué)習(xí),更好地適應(yīng)融媒體時代發(fā)展的需求,使科普類新聞媒體在激烈的競爭中實現(xiàn)長遠、穩(wěn)定的發(fā)展。

(作者單位:江蘇省科學(xué)傳播中心)

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