任務驅動型作文“青年寄語”導寫

韓延明

文? 題

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

黨的二十大報告強調，“青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。”報告深情寄語廣大青年：“要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。”

振華中學擬舉辦“展青春新風采，做時代好青年”主題演講比賽。請你結合材料，以一名高三學生的身份寫一篇演講稿。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

導? 寫

從字面上看，黨的二十大報告對青年的寄語的三句話，言簡意賅，逐層遞進，內涵極其豐富。“青年強，則國家強”一句，闡明了“青年”與“國家”的密切關系，提醒時代青年認清自己肩負的歷史重任，甘當強國興邦的中流砥柱，用自己的聰明才智為國效力，不負國家不負青春。第二句，提醒中國當代青年欣逢盛世，美好的時代為青年人的健康成長、成才、成功提供了無比廣闊、光明的舞臺，為青年人的自我強大提供了強有力的保證。每一位有志青年都應該感謝這個美好的時代，珍惜難得的發展機遇，增強自信心，乘勢發力，順勢而為，努力充實和武裝自己，積蓄能量，為實現中華民族的強國夢、復興夢奠定堅實的基礎。第三句，對廣大青年提出殷切的期望，內容非常廣泛，包括對黨忠誠、懷揣夢想、篤行實干、敢想敢為、善作善成、勇于擔當、吃苦耐勞、踔厲奮斗等諸多方面。在審題立意時，可以選擇其中的一個方面展開，縱深挖掘論證，如“漫漫人生路，永遠跟黨走”；也可以選擇其中的若干方面，按照一定的邏輯關系將各方面巧妙組合在一起，提煉中心論點。因為排列組合的方式多種多樣，因此就有眾多不同的立意角度，可以避生就熟，選擇最適合自己的，以便發揮最佳水平。如“既要仰望星空，又要腳踏實地”“敢想敢為，善作善為，才能大有作為”“張開理想與擔當的雙翼，展翅飛向夢想的天堂”“敢于擔當肯奮斗，腳踏實地寫人生”等。

在寫作本題時，無論選擇怎樣的立意，都必須緊扣演講的主題，所寫內容務必與“青春風采”“時代青年”緊密聯系在一起，闡述如何讓青春“綻放絢麗之花”。

佳作展示

無愧新時代? 青春展風采

陜西省西安市育才中學高三? 呂若菱

老師們、同學們：

大家好！（稱呼和問候語，都是演講稿不可或缺的。）

我是高三（1）班的秦飛揚，有幸參加今天的演講比，與大家共話“展青春新風采，做時代好青年”，我深感自豪！我演講的題目是：“無愧新時代，青春展風采”。（表明演講者身份和演講題目，符合本題的要求和演講稿的文體格式。）

黨的二十大報告對廣大青年的深情寄語，既讓我振奮和自豪，更讓我深感責任在肩，任重道遠。國家的宏偉藍圖已經繪就，而理想變為現實，則需要當代青年咬定目標，勠力同心，用我們的智慧和雙手，共筑華夏參天大廈，共圓祖國復興之夢。唯有如此，才能無愧新時代，讓青春綻放絢麗的光彩。（聯系材料中二十大報告對青年的深情寄語，談自己的切身感受，進而引出演講的主題，自然領起下文。）

無愧新時代，我們要勇于擔當。古往今來，多少仁人志士以天下為己任，為蒼生社稷而奔走呼號，如屈原一般，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”；像范仲淹那樣，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。今有錢七虎，為國筑長城。為了那份神圣的擔當，他奮斗一甲子，鑄盾六十年，了卻家國天下事，一頭白發終不悔。風華正茂的我們，自當見賢思齊，在民族復興的偉大洪流中勇立潮頭，破浪揚帆。無論遭遇激流險灘，還是狂風暗礁，都應以青春之力，著精彩華章。（從“勇于擔當”的角度，論述如何“以青春之力，著精彩華章”。素材的使用古今對舉，有詳有略，點面結合。）

無愧新時代，我們要敢想敢為。易卜生說過：“社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。”其實，掌舵就是擔當，愿掌舵是遠遠不夠的，還必須敢掌舵。同樣，有了擔當的情懷，還必須具有擔當的膽識，敢想敢為。目睹家鄉的落后面貌，徐淙祥決心發揮自己的技術特長，改變村里糧食低產低效狀況，讓“農業增效，農民增收”。為了種好糧，他“不要命”地進行高產試驗，夙興夜寐，扎根田地，觀察研究，使農田平均畝產達千斤。試想，倘若徐淙祥空有擔當之意而無擔當之舉，如何能成為“夕煙下的英雄”而感動國人？如何能獲得“全國勞動模范”的光榮稱號？（從“敢想敢為”的角度展開論述，運用感動中國人物素材，緊扣熱點焦點，貼近時代生活，假設論證大大增強了說服力。）

無愧新時代，我們要善謀善成。青年人血氣方剛，如初生牛犢，但正因為如此，往往也因魯莽行事而功敗垂成。由是觀之，敢為還要善為，善為才能善成。當今世界，面臨百年未有之大變局，中國也不例外。新時代的征途波譎云詭，凡事都須深思熟慮，步步為營。陳清泉院士創造性地將汽車、電機、控制等技術巧妙融合，為現代電動車學科奠定了基礎。在新能源的賽道上，他是先行者，他是領航員，與祖國一道穩步超車。陳清泉何以為人敬仰？正是因為他善于謀劃，大功告成，功勛卓著，利國利民。（從“善謀善成”的角度縱深展開論述，層層遞進，邏輯嚴密。運用因果論證，追根溯源，凸顯主題。）

同學們，二十大報告深情寄語：“青年強，則國家強。”李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”我們要珍惜好時代，在人生的舞臺上舞出王者的風范，舞出耀眼的華彩！（再一次回扣材料，兩個“舞出”完美照應標題，結構完整，中心突出，具有感召力。）

我的演講到此結束。謝謝大家！（結束語，符合文體要求。）

點? 評

文章緊扣主題，娓娓道來，凸顯四大特點：一是結構層次的條理性。作者運用并列式結構，分別從勇于擔當、敢想敢為、善謀善成三個側面展開論述，闡明觀點，立意緊密扣合材料意旨，文章布局勻稱美觀，條理清晰。二是素材運用的全面性。文中使用的材料古今結合、中外結合、點面結合，特別重視時新素材的高頻運用，彰顯素材的鮮活性和時代氣息，增強論理力度。三是論證手法的多樣性。文章綜合運用舉例論證、引言論證、假設論證、因果論證等方法，靈活多變，運用自如，凸顯出作者嫻熟的論證技巧。四是文體格式的規范性。本文作為一篇演講稿，書寫格式規范，文體特征明顯，具有較強的激勵性和鼓動性。