集體備課 全員“曬”課 分眾宣講

陳艷偉

2022年11月18日，江西省委教育工委、省教育廳在南昌大學舉行全省高校學習宣傳貫徹黨的二十大精神動員部署會暨師生巡講團成立儀式。新成立的全省高校學習黨的二十大精神師生巡講團由全省高校遴選出的130多名優秀教師、80多名青年學生骨干組成，將深入學校、企業、農村、機關、社區，圍繞學習宣傳貫徹黨的二十大精神開展全方位巡講。這是全省高校深入推進黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦的生動縮影。

一場場集體備課會、一堂堂思政課教師“曬課”、一場場分眾差異巡講……全省高校掀起學習宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮。

集體備課：變“獨奏”為“合奏”

這是一次特殊的黨日活動，也是一次特殊的集體備課會。

2022年11月10日下午，南昌航空大學馬克思主義學院“思想道德與法治”課教研室黨支部與研究生第三黨支部以“學習黨的二十大精神 ? 踔厲奮發譜新篇”為主題，聯合開展黨日活動，圍繞黨的二十大精神進課堂開展集體備課。教研室主任吳娜就如何將黨的二十大精神融入“思想道德與法治”課作示范教學后，兩個黨支部的師生紛紛談體會、談思路。教研室黨支部書記盧艷蘭認為，以聯學共建為載體開展集體備課，變“獨奏”為“合奏”，既拉近了師生的距離，促進了師生間的交流溝通，有效推進了黨的二十大精神入腦入心。

贛南師范大學、新余學院等高校由校領導牽頭，組織召開了“黨的二十大精神融入思政課”集體備課會，推動黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦。贛南師范大學黨委副書記胡龍華認為，組織召開集體備課會，就是要把黨的二十大精神及時轉化為思政課的教學內容和鮮活素材，引導青年學生深刻理解“中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行”的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯，切實擔起擔好為黨育人、為國育才的使命任務。新余學院提出，要注重理論與實踐相結合，聚焦相關教學科研重點，創新教學方式方法，推動黨的二十大精神帶著“熱氣”進教案、進課堂、進頭腦。

吉安職業技術學院馬克思主義學院將每周三下午固定為教研會時間，形成黨的二十大精神融入思政課集體備課常態化機制，推動備課教師結合授課課程和授課專題，把大會精神轉化為最鮮活的思政教育教學資源，對原有教學內容、教學專題進行充實完善，推進黨的二十大精神迅速與教學內容融合，既全面覆蓋思政課教學重點問題，又充分反映黨的二十大精神。

全員“曬課”：以“重點培養”帶“達標幫扶”

臺上，教師依次登場，聚焦深入學習貫徹黨的二十大精神，自選專題，在20分鐘內完成教學展示，達成教學目標；臺下，專家評委直面問題、客觀評價、現場亮分。2022年10月30日，在豫章師范學院馬克思主義學院，該校全體思政課專職教師“曬課”，氣氛緊張熱烈，思政課教師們紛紛展示真功夫、亮出真本領。黨的二十大勝利閉幕后，全省100多所高校思政課教師結合學習宣傳貫徹黨的二十大精神，全員“曬課”，接受“檢閱”。

近年來，江西省深入推進高校思政課問題式專題化團隊教學改革，著力構建“大思政課”建設格局，思政課的思想性、理論性和親和力、針對性得到明顯提升。2022年7月，教育部批復在江西設立“大思政課”建設綜合改革試驗區。日前，《全國“大思政課”建設綜合改革試驗區江西問題式專題化團隊教學改革實施方案》印發，著力推進教學內容、備課方式、整合教學資源、教學方式、師資隊伍五個方面改革試驗，努力把試驗區建成示范區。

全員“曬課”，是全面檢驗高校思政課教師能力水平的重要改革，是建好這支關鍵力量的重要舉措，更是推動黨的二十大精神進校園、進課堂、進頭腦的實際行動。“全省高校近4000名思政課專職教師，不論年齡、職務、職稱，都要參加‘曬課。”省教育廳社政處有關負責人告訴記者，“曬課”分省、校兩級進行，每級“曬課”都要排名，對排名靠前的教師進行重點培養，對排名靠后的教師進行達標幫扶。“通過這種方式，引導廣大思政課教師堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把黨的二十大精神講深講透講活，切實踐行好培養新時代好青年的重要使命。”該負責人說。

如果說“曬課”是對全體思政課教師教學功底的大摸底，那么同步進行的“備課”則是對思政課教師教學能力的大促進，“聽課”則是對思政課教師課堂教學效果的大抽查。省委教育工委、省教育廳建立課程組，實行“一專題一備課”，成立聽課小組，隨機“推門聽課”，實現省級備課和聽課制度常態化。

目前，全省高校已經開展了120場省級備課、204場省級聽課。在這一系列舉措推動下，全省高校思政課教師積極融入試驗區建設，人人作示范、個個勇爭先，爭當新時代思政課“大先生”，努力把試驗區建成示范區。

分眾宣講：用“青言青語”講實講活黨的二十大精神

“黨的二十大報告的86字主題，高屋建瓴、旗幟鮮明，明確宣示了我們黨在新時代新征程舉什么旗、走什么路……”2022年11月12日，江西理工大學黃金校區逸夫樓“紅色書屋”里，學生宣講員伍子權給研究生黨員宣講黨的二十大精神。

在江西理工大學，“黨的二十大精神宣講團”立足學生需求，把握“講什么、怎么講、誰來講”三個環節，創新開展“菜單式”宣講，學生依據黨的二十大精神內容“點菜”，確定講什么。宣講團成員堅持用易聽、易懂、易記方式，讓學生及之后的廣大受眾愿意聽、聽得懂、記得住。學生宣講團成立前，在組織多場培訓學習后，宣講團成員以“線上+線下”的形式，通過“校內+校外”的渠道，根據宣講群體需求，調整“菜單式宣講”模式，全方位開展宣講。“轉變宣講主線，轉化宣講方式，對我們提出了更高的要求。作為宣講團成員，我們要沉下心學習、狠下心悟透，及時總結‘菜單式的經驗來講好黨的二十大精神。”伍子權說。

“學生們講得真好，一聽就懂。原來我們國家這十年發生了這么大的變化，怪不得我們的生活越過越好！”在南昌市高新區麻丘鎮巷上村，村民胡阿姨和其他村民一起拉著南昌大學“香樟博士聲”宣講團成員們的手，開心地說。為了讓村民“聽得懂”“聽得進”，進村前，宣講團成員們臨時學的幾句麻丘“土語”，很快就拉近了他們與村民之間的距離。他們用質樸的南昌話、大白話，用寓教于樂的方式向村民宣講黨的二十大精神。村民們都說，實現了思想上解惑、文化上解渴、精神上解壓。

在東華理工大學，青馬宣講團成員們充分運用青年視角融會貫通宣講黨的二十大精神，借助歌曲和情景劇演繹紅色故事，不斷創新內容、形式和載體，深入大中小學和社區，用“青言青語”將黨的二十大精神講明白、講生動、講透徹。

江西師范大學黨的二十大精神宣講團成員涵蓋全體校領導、基層黨組織書記、馬克思主義學院教授博士、青年教師以及學生“青馬宣講團”成員五個層次。黨的二十大勝利閉幕后，宣講團成員深入機關、學院、班級、宿舍、社區，進行分眾化、差異化宣講。比如，院級黨組織書記深入宿舍宣講、輔導員進班級結合實際講、學生黨員進宿舍開展朋輩互助宣講、“青馬宣講團”成員進社區宣講，累計宣講516場次，覆蓋校內外人群近5萬人次。

在江西師范大學商學院的一間間學生宿舍里，60名學生黨員站在同齡人的視角，開展沉浸式、互動式宣講，朋輩姿態和親切語言給學生留下了很深刻的印象。學生黨員王婷宣講結束后激動地說：“通過此次進宿舍宣講，對我自身是一個很好的鍛煉和提升。要把黨的二十大精神全面、準確地宣講好，我深感責任重大、使命光榮。”