我和孩子的“慢慢”閱讀之旅

邢艷芳

在我的孩子還是個小寶寶的時候，我便開始思考，如何度過我與他每天大量的獨處時光。閱讀成為了我的首選。剛開始我不知道可以給他讀什么，什么樣的書適合他看，我試著拿著書籍為他朗讀，小小的、還不會說話的他乖乖地躺在旁邊，揮舞著手腳聽著他根本不懂的文字，聽著、聽著就進入了夢鄉。自此，便開啟了屬于我們的閱讀之旅。

選他所愛，延續閱讀興趣

很多家長在為孩子選書時可能和我最開始的狀態很相似，會迷茫，會不知所措，也會有這樣的困擾：網絡上有各種各樣的書單推薦，可是按照書單買來的繪本，孩子卻不買賬，這些圖書孩子不感興趣，不喜歡看。關于給孩子買什么書，我慢慢在摸索中有了自己的想法。

最初，我找尋適合小寶寶的圖書，先買了布書、紙板書等不易撕破的書，這些書畫面簡單，文字簡潔，大幅的圖畫能吸引孩子的眼球。孩子雖小，但是對于不同的事物會有不同的反應。和孩子一起看書的時候，我會有意觀察他的反應，有一些書頁他會停下來多看一會兒，或者會示意要翻回去再看一遍，孩子的停留和重看就在發出信號，表示他對此感興趣。蘇格蘭著名的兒童作家Rod Campbell所著的《Im Hungry》是我和孩子讀的第一本觸摸繪本，剛開始孩子著迷于書中的小機關，開開關關，再后來他開始關注小機關下藏著的小動物，毛毛蟲、小老鼠、小鳥都讓他愛不釋手，尤其是那只會張大嘴巴的紙老虎，讓他又愛又怕。有很長一段時間，他都要求要不停地重復看這本書。為了延續孩子對于小動物的熱愛之情，我更多地采選了關于小動物的繪本，比如出自同一作者的翻翻書《Dear Zoo》，來自意大利著名童書出版社ARKA的全套《小小自然圖書館》等。當孩子長大一些，見識了電視上和博物館里的恐龍，開始著迷于恐龍，我便著重于搜尋關于恐龍的書籍，幫助他深入認識恐龍，其中有科普類、故事類等。對于不同內容、不同類別的恐龍書籍，我們還會把其中一些內容進行比較，在比較中發現不同，孩子對于恐龍的了解也更加多元。根據孩子的喜好有選擇性地挑選圖書，所挑選的圖書也會更加深入孩子的內心。讓孩子帶著興趣看書，孩子對書的熱愛也能更加持久。

從只是想和孩子一起打發時間，到親子閱讀成為了我們生活的一部分，從盲目為孩子選書，到心中確切地明白為孩子選擇什么樣的書，從最開始對親子閱讀感到迷茫、不知所措，到漸漸地有了自己的看法和經驗，親子閱讀這條路上，我在和孩子一起成長。

不急不躁，順應成長規律

做完該做的事，躺下來放松的時候就是我和孩子的讀書時間了，選幾本書，或是讀過的書，或是一本新書，開啟每日的閱讀時光。當這種行為成為一種習慣時，到了閱讀時間，孩子自己就會要求你給他講故事，或陪他一起看書。

在給孩子講故事的時候，我從不要求他認字，通常都是他在看圖，我來讀。不過多關注認字，一方面有助于促進孩子觀察能力的發展，另一方面有助于孩子在讀圖的過程中集中注意力去思考和理解故事內容。孩子很多時候比我們成人還要觀察細致，他總能發現你發現不了的細節。

的確，孩子對于世界的認知有著自己的節奏和規律，4歲左右，他自己就開始關注一些文字規律和發音了。孩子經常會說：“媽媽，這兩個字長得一樣。”“這個字和這個字長得很像?！薄皨寢專@個怎么讀？”這些問題都表明孩子對于文字有了興趣并建立了自己最初的認知，慢慢地從單純地聽故事向讀故事轉變了。這時你會發現，講一本書可能需要更長的時間，孩子會問很多問題，他需要你一個字、一個字地指著讀給他。當孩子對文字產生興趣時，我們就可以引導他認識和了解文字。閱讀絕非一朝一夕，我們不能急于求成、急功近利，與其盲從、焦慮，不如慢下來，以“慢心態”對待閱讀，陪孩子度過“慢閱讀”時期，耐心地傾聽、回答他的問題，找到適合孩子的閱讀節奏，讓他對于文字和閱讀的熱情與興趣能夠得到更好的保持，相信我們和孩子也會在閱讀中收獲美好。

一方天地，成就閱讀熱情

書放在哪里，怎么擺放，對于孩子的閱讀興趣有著直接的影響。最開始我沒有過多考慮就將孩子的書放在書柜的上層，結果常常出現孩子想要閱讀卻因為書放得太高便轉做其他事，于是我把孩子的書全部都移到書柜的最下層。下層書柜符合孩子的身高要求，只要他想看，或站著或蹲下，隨時可以取到。方便取放的圖書，也讓孩子的閱讀變得更加便捷。后來每當家里來客人時，他總會非常熱情地打開書柜，自豪地介紹著自己書柜里的圖書。堅持閱讀的時間一長，買的書也漸漸多了起來，家里原本的書柜難以滿足日漸增多的書籍擺放需求，于是我添置了一個更大的書架，并將其擺放在家中我們常待的地方——客廳。有了自己的大書架，孩子對于閱讀也像是有了歸屬，窩在沙發上隨手取一本書成為了生活中自然而愜意的選擇。走過路過總會有書出現在自己的視野中，閱讀的時間多了起來，孩子對于電視屏幕的依賴也就相對地減少了。

無意間叩開閱讀世界的門扉，在不經意間愛上了閱讀，漸漸地這種不經意變成了一種習慣，閱讀成為了生活中不可或缺的一部分。最初開啟親子閱讀的我并沒有想到自己會堅持一件事情這么久?，F在我們越發地享受親子閱讀的時光，也越發覺得閱讀就像一場未知的、漫長的旅行，在閱讀中我和孩子將繼續慢慢地探索與前行。

（責任編輯：張 琳）