少兒文藝晚會舞臺視頻設(shè)計探究

◇黃 晗

少兒文藝晚會作為一種獨特的少兒藝術(shù)表現(xiàn)形式，為少兒提供了一個展現(xiàn)才藝、實現(xiàn)夢想的舞臺。新時代對少兒文藝晚會也有著更高的要求，晚會不再是各種節(jié)目的簡單累加組合，而要不斷運用新技術(shù)和各種藝術(shù)手段，打造一場視聽盛宴，讓少兒在節(jié)目中獲得收益，學(xué)習(xí)到知識，能夠積極健康發(fā)展。

在多媒體技術(shù)高速發(fā)展的新時代，少兒文藝晚會對舞臺設(shè)計的需求也進入一個嶄新的階段，LED 電子顯示屏、高清全息投影、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)在晚會舞臺上大放異彩。舞臺視頻是指在晚會舞臺演出中，在舞臺的各種屏幕或投影設(shè)備上播放的視頻，作為多媒體技術(shù)的最終表達形式，其重要性也不斷凸顯。

一、舞臺視頻在少兒文藝晚會中的功能和意義

（一） 拓展舞臺空間

在少兒文藝晚會的舞臺上，舞臺視頻的應(yīng)用除了能代替?zhèn)鹘y(tǒng)的舞美置景外，還能大大拓展傳統(tǒng)的舞臺空間，使得舞臺不再局限于方寸之間，實現(xiàn)更靈活的置景。舞臺視頻依據(jù)不同節(jié)目類型和表演情節(jié)變換著不同的主題畫面，利用舞臺上全方位的屏幕，營造更為靈活、形式多樣的藝術(shù)空間。

（二） 強化舞臺色彩

LED 電子顯示屏本身就有照明作用，某種意義上來說，可以將其看成是舞臺上的一種燈光設(shè)備。在少兒文藝晚會舞臺上多媒體視頻搭配舞臺燈光，能更加精準(zhǔn)地根據(jù)不同表演需求呈現(xiàn)不同的色彩效果。不同色彩效果在晚會舞臺上的應(yīng)用，可以增強舞臺的環(huán)境光，豐富表演的層次。豐富的舞臺色彩能使少兒文藝晚會的舞臺表演更加生動活潑。

（三） 烘托節(jié)目氛圍

舞臺視頻應(yīng)用在少兒文藝晚會中，能夠在晚會節(jié)目中融入現(xiàn)代審美，把藝術(shù)的魅力通過舞臺和表演傳遞給觀眾。豐富多彩的視頻畫面能夠引導(dǎo)觀眾融入節(jié)目情境，從而增強觀眾的觀看體驗，使之被晚會的氛圍和演員的表演所感染，引發(fā)精神層面的共鳴。

（四） 重要信息展示

在少兒文藝晚會的舞臺藝術(shù)呈現(xiàn)中，舞臺視頻還具有重要信息展示的功能。例如：彰顯晚會主題的主視覺形象通過主屏幕傳遞給觀眾，讓觀眾提前感受到晚會的風(fēng)格；晚會舞臺劇的動態(tài)篇章提示，引導(dǎo)觀眾了解劇目；頒獎項目時的獎項信息展示，獲獎人員的姓名、簡介也會以動畫視頻的形式出現(xiàn)在晚會的主側(cè)屏上；朗誦和講述類節(jié)目的文字、關(guān)鍵講述的圖文信息展示，讓現(xiàn)場觀眾能更好地感受語言文字的魅力；方言歌曲、外文歌曲節(jié)目的譯文信息展示能快速消除觀眾的地域隔閡；等等。

（五） 虛擬現(xiàn)實結(jié)合

通過專業(yè)技術(shù)將設(shè)計制作的舞臺視頻、物體形象用三維立體的方式展現(xiàn)在舞臺中，實現(xiàn)虛擬成像的效果。這種虛擬的幻想和舞臺上表演的少兒相融合，虛實結(jié)合的搭配，讓觀眾獲得亦夢亦幻的體驗。虛擬投射的動態(tài)視頻還能和少兒的表演動作相結(jié)合，提升動作的表現(xiàn)效果，大大增強晚會舞臺表演的感染力。

二、舞臺視頻在少兒文藝晚會中的應(yīng)用

一場少兒文藝晚會一般由歌舞、戲曲、語言類、動作類等節(jié)目形態(tài)組成，視頻連線直播、頒獎環(huán)節(jié)也常常貫穿其中。在表現(xiàn)形式上除了常規(guī)的節(jié)目單編排形式外，有些少兒文藝晚會則以主題舞臺劇的形式呈現(xiàn)，將各個節(jié)目串編在劇中。舞臺視頻設(shè)計要服務(wù)于少兒文藝晚會節(jié)目，除了呈現(xiàn)晚會的主視覺形象外，還要根據(jù)不同的節(jié)目及表現(xiàn)形態(tài)有不同的藝術(shù)呈現(xiàn)。

（一） 在晚會主視覺形象呈現(xiàn)中的應(yīng)用

晚會的主視覺形象是體現(xiàn)晚會主題、核心概念的視覺主畫面，它是晚會視覺設(shè)計的基調(diào)，反映晚會的定位和美術(shù)風(fēng)格。在少兒文藝晚會中，通常將主視覺形象視頻用動態(tài)的方式表現(xiàn)，應(yīng)用在晚會開場暖場、主持人串詞等過場中，是一場晚會使用頻率最高的舞臺視頻。

晚會的主視覺形象視頻設(shè)計首先要根據(jù)晚會的主題、定位設(shè)計出平面稿，平面稿的設(shè)計應(yīng)充分考慮少兒的審美情趣，將歡樂活潑的少兒元素融于其中，在設(shè)計平面稿時也應(yīng)充分考慮舞臺主屏幕和主持人高度，使晚會主標(biāo)題不被主持人遮擋，同時還要綜合考慮元素后期的動畫表達方式。由于晚會主視覺形象視頻使用的時長不確定，通常會將其制作成能無限循環(huán)的視頻片段，重復(fù)播放。主視覺形象視頻動畫制作原則上應(yīng)使用緩慢的速度，元素輕微變化，避免主持人串詞時因背景畫面運動幅度過大、速度過快分散觀眾的注意力。

（二） 在歌舞類節(jié)目中的應(yīng)用

在一臺少兒文藝晚會中，歌舞類節(jié)目往往是必不可少的，它能直接反映晚會的主題內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)力。歌舞類節(jié)目一般分為獨唱、合唱、演奏、群舞、歌伴舞這幾種類型，舞臺背景視頻要根據(jù)歌曲的節(jié)奏、體現(xiàn)的內(nèi)容、表演的氛圍來設(shè)計。對于節(jié)奏明快的歌曲和舞蹈，要根據(jù)節(jié)拍設(shè)計富有動感的元素加以搭配，增強舞臺視頻畫面的動感。對于節(jié)奏舒緩的歌曲和舞蹈，要根據(jù)歌舞的意境、少兒的服飾設(shè)計合適的動態(tài)環(huán)境。對于演奏類節(jié)目，要設(shè)計簡潔的動態(tài)元素，如律動的琴鍵、飄動的音符等等，配合燈光，把舞臺的視覺中心留給演奏者。相對而言，歌舞類節(jié)目場上的表演者越少，舞臺視頻的呈現(xiàn)應(yīng)越簡潔。

（三） 在戲曲類節(jié)目中的應(yīng)用

少兒戲曲類節(jié)目在舞臺上一般以戲曲串燒或是經(jīng)典劇目還原的形式出現(xiàn)，設(shè)計合適的舞臺視頻能讓少兒感受到中國戲曲文化的獨特魅力。戲曲類節(jié)目的舞臺視頻一般以兩種方式呈現(xiàn)：一種是用中國傳統(tǒng)元素（如屏風(fēng)、戲臺圍欄、花卉等） 營造戲曲舞臺環(huán)境，讓少兒展示戲曲才藝；另一種是根據(jù)戲曲片段所展示的氛圍，搭配相應(yīng)的元素場景，如《穆桂英掛帥》劇目中的城頭、飄揚的帥旗，讓少兒在表演劇目時能身臨其境，呈現(xiàn)出更好的表演效果。

（四） 在語言類節(jié)目中的應(yīng)用

相聲、小品、朗誦和講述類節(jié)目是少兒文藝晚會語言類節(jié)目的主要形式。相聲節(jié)目的舞臺背景視頻一般會還原傳統(tǒng)相聲的戲臺，以簡潔的紅幕布或茶館環(huán)境為主，以靜態(tài)或簡潔的動畫給表演的少兒打造一個干凈的舞臺，使觀眾的焦點集中在少兒的表演上。小品節(jié)目的舞臺背景視頻通常會根據(jù)小品表演內(nèi)容，營造一個動態(tài)的環(huán)境，如家里、校園、森林等，動畫表現(xiàn)上一般不設(shè)計變化幅度較大的動態(tài)元素，多以輕緩為主。朗誦和講述類節(jié)目是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的舞臺表演，它的舞臺視頻常用以輔助表達朗誦內(nèi)容，在主屏上呈現(xiàn)朗誦的輔助圖片、視頻、關(guān)鍵詞等，在側(cè)屏上呈現(xiàn)朗誦文字，讓觀眾更直觀地感受語言文字的魅力。

（五） 在動作類節(jié)目中的應(yīng)用

通常把武術(shù)、雜技、魔術(shù)等舞臺表演形式統(tǒng)稱為動作類節(jié)目。武術(shù)節(jié)目的舞臺視頻會根據(jù)表演者的服飾設(shè)計與之匹配的場景，這些背景多以傳統(tǒng)中國風(fēng)為主，例如：國潮風(fēng)的青綠山水動畫能為武術(shù)表演營造富有東方氣息的舞臺氛圍，綠色的竹林能還原傳說中武林高手的對決環(huán)境，傳統(tǒng)的大鼓能增添武術(shù)雄渾豪邁的陽剛之氣。雜技節(jié)目的舞臺視頻除了采用中國風(fēng)的動畫外，還能依據(jù)該雜技節(jié)目的地域特點還原當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。例如雜技節(jié)目《霍童線獅》，舞臺視頻提取了福建寧德霍童古鎮(zhèn)的重要文化元素，結(jié)合歷史資料，還原了古鎮(zhèn)的歷史面貌。多媒體時代的魔術(shù)節(jié)目舞臺視頻，既能強化魔術(shù)表演效果，還能通過投影、全息等技術(shù)輔助魔術(shù)表演，讓觀眾獲得前所未有的視覺震撼。

（六） 在視頻連線直播中的應(yīng)用

隨著互聯(lián)網(wǎng)及流媒體技術(shù)的發(fā)展，視頻連線直播也成為少兒文藝晚會常常出現(xiàn)的節(jié)目樣式，視頻連線通過真實、生動的直播形式，營造出強烈的實時感、現(xiàn)場感，吸引場內(nèi)外觀眾的眼球，也讓晚會的舞臺更貼近生活，更加人性化。

視頻連線直播一般通過舞臺的主側(cè)屏呈現(xiàn)。根據(jù)不同屏幕的尺寸比例設(shè)計視頻連線的動態(tài)版式，在版式上預(yù)留顯示直播視頻的視頻框，將版式儲存成帶Alpha 通道的32 位視頻文件，在播控臺導(dǎo)入后調(diào)試好，就能進行帶版式的視頻連線直播。一般情況下，更傾向于在距離觀眾席近的屏幕上進行連線直播，這一方面能使觀眾感受到畫面更真實，另一方面能有效避免主持人背向觀眾對話或遮擋屏幕。

（七） 在頒獎環(huán)節(jié)的應(yīng)用

少兒文藝晚會常常會和頒獎典禮相結(jié)合，這使得頒獎環(huán)節(jié)成為少兒文藝晚會中重要的一環(huán)。在正式頒獎前，舞臺主屏幕會播放領(lǐng)獎?wù)叩囊曨l短片。視頻短片一般是像素為1920×1080，寬高比為9∶16 的文件，而舞臺主屏幕的寬高比通常是3∶1 或者更為狹長。這一差距就導(dǎo)致視頻文件在主屏幕上播放時，若按原比例播放，屏幕左右兩邊就會出現(xiàn)“黑屏”，若全屏拉伸播放則畫面會嚴重變形。因此，可以設(shè)計制作一套循環(huán)的動態(tài)視頻作為背景導(dǎo)入播控臺，這樣在前景視頻原比例播放時就能避免“黑屏”現(xiàn)象。如能提前收到視頻，可以直接按主屏幕的尺寸制作精美的動態(tài)版式，將視頻嵌入其中進行播放。

除此之外，在頒獎環(huán)節(jié)還要根據(jù)頒獎主題設(shè)計制作帶有領(lǐng)獎?wù)咝畔⒌膭討B(tài)循環(huán)視頻在舞臺上播放，幫助現(xiàn)場觀眾進一步了解領(lǐng)獎?wù)摺?/p>

（八） 在舞臺劇中的應(yīng)用

近年來，不少高品質(zhì)的少兒文藝晚會以舞臺劇的形式呈現(xiàn)。舞臺劇多使用原創(chuàng)劇本，采用“演唱+舞蹈+對白”的形式，將各類節(jié)目融入其中，使得晚會主題更加鮮明、表現(xiàn)形式更加獨特。

舞臺劇對舞臺視頻的設(shè)計創(chuàng)作要求更高，要根據(jù)劇本的篇章設(shè)計不同的視頻。首先以手繪稿的方式制作篇章環(huán)境效果圖，然后根據(jù)少兒的服飾和表演的主題設(shè)計不同的色彩，制作環(huán)境動畫，最后結(jié)合舞臺燈光、舞臺道具加以呈現(xiàn)。

在少兒文藝晚會的舞臺劇中，還常常會出現(xiàn)真人和卡通角色的互動。卡通角色除了傳統(tǒng)人偶的表現(xiàn)形式外，還能通過LED 屏幕、冰屏，或利用AR、VR等多媒體技術(shù)表現(xiàn)。這就需要根據(jù)劇本和配音設(shè)計制作卡通角色的動作、表情、語言，經(jīng)過反復(fù)測試、調(diào)整，使其以最佳的形態(tài)融入舞臺劇。

（九） 在新技術(shù)表演形式中的應(yīng)用

隨著時代的發(fā)展，科技的進步，虛擬現(xiàn)實、全息投影、動態(tài)投影等新技術(shù)在少兒文藝晚會中也漸漸被應(yīng)用，從而衍生出了一些新的表演形式。新的技術(shù)使少兒的表演和舞臺視頻投影的關(guān)系更加密切，通過投影技術(shù)增加特效，能使少兒的動作更具戲劇性，虛擬形象能在舞臺上創(chuàng)建出多個相同的表演者，或者將傳說中的人物搬上舞臺，呈現(xiàn)更有趣、更具吸引力的互動場景。

另外，用遠距離激光投影技術(shù)代替?zhèn)鹘y(tǒng)追光設(shè)備，將動態(tài)視頻投射在舞臺中表演者的素色服裝上，在表演者身上形成五彩斑斕的虛幻紋樣，打造虛實結(jié)合的夢幻效果。通過專業(yè)設(shè)備實現(xiàn)的動態(tài)投影，能讓舞臺上的表演者和視頻中的物體進行互動，給觀眾帶來獨特的視覺體驗。

新技術(shù)的呈現(xiàn)也對舞臺視頻制作提出了更高的要求，要根據(jù)投影表現(xiàn)的景物、人物進行三維建模，并制作動畫視頻。要達到完美的全息光影效果，還需要設(shè)計制作超高分辨率的動畫素材，確保素材的細節(jié)和質(zhì)感，這樣才能使投影出的景物、人物更加生動、逼真。

三、結(jié)語

一臺少兒文藝晚會的主角一定是場上表演的少兒，任何科技手段和舞臺視頻都是為晚會整體、節(jié)目本身、舞臺上的表演者服務(wù)的。舞臺視頻的設(shè)計者一定要把握以上原則，切不可一味炫技，導(dǎo)致舞臺視頻過于花哨，喧賓奪主。當(dāng)然，也不能簡單地把舞臺視頻作為背景，隨意設(shè)計視頻，這樣往往會使舞臺視頻和表演格格不入。只有重視舞臺的整體效果，根據(jù)節(jié)目的具體需求，讓視頻畫面融入舞臺表演，才能呈現(xiàn)出相得益彰的完美舞臺。舞臺視頻很絢麗，是舞臺美術(shù)在當(dāng)代的科技表現(xiàn)，隨著未來科技的不斷進步，還將會有更多的多媒體技術(shù)被應(yīng)用于少兒文藝晚會舞臺。但各類技術(shù)的應(yīng)用都要以少年兒童為中心，打造一個讓兒童身臨其境的舞臺，提升節(jié)目表演效果。