


科技節徽標設計
江蘇省江陰高級中學 黃禹承
該標志是由“創新”二字的中文拼音首字母與原子結構圖融合演變而來,突出了科技、科學等元素。環形的循環形狀代表科技的無限發展與學生永無止境的創新思維,藍色代表無限的科技想象與當代高中生美好的未來。
竹隱民宿標志設計
宜興高等職業技術學校 談思誠
該標志運用Photoshop進行設計,背景的山用了漸變色填充,山旁的竹子貼著屋子,體現出民宿依山傍竹,貼近自然。該標志中的“竹”字先運用斷指法和替換法書寫出大致的樣子,隨后用Photoshop中的畫筆工具進行更加精細的繪制,體現出竹子的形態。
高考標志設計
無錫市大橋實驗學校 徐青安
該標志名為“學涯之光”。標志的主色調藍色代表大海,波浪形代表海浪,意味著學海無涯。標志的中間部分為燈塔,意味著為莘莘學子指引奮斗方向;燈塔中間用黃色標注“2022.06”,意味著學生們經過12年的寒窗苦讀后在這個時間接受高考的檢驗。
無奮斗·不青春
無錫市第三高級中學 于昊嘉
該標志運用Adobe Illustrator進行設計。構圖背景為五角星,象征我們奮發向上的目標;兩個跳起擊掌的綠色小人,象征積極向上、努力拼搏,突出主題“無奮斗·不青春”。
環境保護標志設計
無錫市第三高級中學 高韻雯
該標志名為“家園”,以“地球村”為背景,中間的手托著一只天鵝,心形的手代表對動物的愛護;天鵝上方飛出的蒲公英飄向遠方,代表保護生態的理念要傳遍地球的每一個角落;下方的小芽在水的滋養下茁壯成長,代表只要行動起來,生態環境就會越來越好。