兩地梅（組詩(shī)）

兩地梅

孩子的木鞋叩著吊橋

遠(yuǎn)遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從杉林岸來(lái)了

村口梅花一捧迎接一捧，探向初春

炭缽里的火不再畢剝而響，母親起身添些

柴木柈子

撞見(jiàn)遍地碎瓊落玉。夜暗處，誰(shuí)的嗽聲

昨日的鄉(xiāng)歌和舊頭顱

齊齊斷在鐵軌上。這是孩子不知道的事

老梅樹的姿勢(shì)執(zhí)拗，一步步褪落了

路途中見(jiàn)蒼穹高起來(lái)。眼前是一粒藏在蚌

殼里的南國(guó)

很多電車、洋行空搖著夜色

棉服變作法蘭絨，結(jié)伴賞溫室的重瓣玫瑰

要向霓虹和爐煙更深處去

為那嬉笑的杜鵑兒寫香頌了

也許是許多個(gè)冬天。也許是在夢(mèng)里

訝異于又見(jiàn)到黑壓壓的杉林了

一株梅花當(dāng)前，在眼底燃著

玫火白焰。幾乎看不清樹旁的母親

危樓

書架負(fù)重增加，地板上的骨殖林立

逼仄的斗室，經(jīng)緯線織羅著景深

人在燈前，一截截矮下去

失眠的罰單，卻夜夜層巒疊嶂

攀附群山關(guān)乎仰止。前人之影

灌滿了整座樓臺(tái)，往來(lái)倏忽，排演南風(fēng)的姿勢(shì)

在半途想象月亮：那奇異的白銀

也曾被偉士的眼芒攥溫

窗外列車呼嘯，手頭過(guò)期了的票根。享太

牢之同輩熙熙

能留住的祝福，在煙灰里越彈越短

邋遢的隱者將日歷翻亂，是冬，是秋的消息

人，在陷阱中踱步，刪減著自己

它真是怪獸：“美，一種可怕的東西！”*

士人和行客，在摩擦中互相燒盡

小樓峰尖，至理的經(jīng)幡飄動(dòng)

終夜無(wú)歇。遠(yuǎn)處的春宵滴淌著綠蟻

我也曾感到厭倦。失意的桴鼓相和

木階復(fù)說(shuō)著橫梯。還需商量現(xiàn)實(shí)，誰(shuí)登上高處

就嘲笑所有的游戲*。今朝要臥入低處的歡群

拿去吧，一磚一瓦多贅余

*1：出自《卡拉馬佐夫兄弟》。

*2：變形自《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》：“誰(shuí)登上最高的山，誰(shuí)就嘲笑所有游戲的悲哀和認(rèn)真的悲哀。”

女舍

也許您該來(lái)這里看看：一棟建筑，遍布所有

緯度的花園。

淺味道的春桃，和野漿果那樣黑

的夏，小小鉚釘，旋入她的唇肉

還有棉花，棉花般嫻靜的

冬。白裙子。翻動(dòng)筆記的手指

銜著情書與私訊，小蟻與麻雀

日夜忙碌著它們的甜蜜

這個(gè)旋動(dòng)，旋動(dòng)，不愿

朽去的宇宙。離心力

讓我們把戀歌再唱一遍

像晚霞綻開的裙擺，如果那樣

就甩去角落的蛛網(wǎng)，未寄出的信

走廊，和只有空蕩蕩時(shí)才響起的回聲

樓下徘徊著羞澀的騎士

在傍晚打開籠門，一只鳥被錫箭射中

羽毛綴滿室內(nèi)的笑語(yǔ)，喧嚷，零食塑料袋

清脆地撕開。俏皮話，像磕碰在

一根絲線上的珍珠叮當(dāng)響

是誰(shuí)的手垂在高空

晃動(dòng)著項(xiàng)鏈與綺夢(mèng)，也許

有過(guò)于沉重的話題，偶爾沿著

洗發(fā)香波的綠蒸氣彌漫

踮起腳晾掛衣服，一支吊鉤，拴住

一種高處的，生活，從鐵鏈邊沿滲出

并滴落。暗，而慢的色斑

飄窗朝內(nèi)敞開，而你沒(méi)有哪一處

還未被看盡。沾油漬的簾布昏暗

片刻的空洞，休止符的

鴉群，掠過(guò)校園上空。夕陽(yáng)下

來(lái)自異省小鎮(zhèn)的嘆息，浸入蠟滴的

回憶，像旋轉(zhuǎn)仍維持的方式

暗部的窗臺(tái)上，一株盆栽

啞然于它們集體的出走

娜拉，娜拉，不是都在春天里

收回了她們的答案

但秋天還是在建筑外發(fā)生了

被重新清洗又晾曬的窗簾

貼紙。掛鉤。自我介紹。

九月，會(huì)飄入新的羞澀，進(jìn)進(jìn)出出

悸動(dòng)，壓著爆破的韻腳。跳它的

圓舞曲。圍繞著

被扭開的方糖罐，杯壁上

夢(mèng)與舊日，黏稠的黑漬

犀牛角杯

昔日滿盈的，皆為覆水

未曾到往天竺，卻有奇卉異獸，紛紜獻(xiàn)呈至

帝國(guó)的想象。前朝的瓊漿還未干透

戰(zhàn)鼓和角聲，又在營(yíng)外奏起

環(huán)顧間，垂珠止不住地?cái)[動(dòng)。妝面也被攪亂

你看出她們急欲離身。重頭歌韻，丹楓碧

云，趁王位還

懸處大殿中心時(shí)，喝，喝下這一杯吧

宴飲行至終章，想抓住的，唯有暈眩

料想與功名，總是參差而已

……講解員撳滅了天線里的導(dǎo)覽詞

射燈，人潮，白熾悲傷的記號(hào)，黑暗中，重又

向它閉合。像酒滴，慌亂間

委身于一塊繡毯。來(lái)不及拭去

大雪

像封緘至年端的信，一夜間才匆匆遞出

那至高的沉默，分發(fā)著具體而微的祝福

車轍和暖光都有了形狀。這些低頭趕路

的人，窄步如甲蟲。一根噤聲的發(fā)絲

在風(fēng)中，低低地飛舞。兩個(gè)集市上的人，

搓著手，交流渙散的煙霧。無(wú)名無(wú)跡的

又被覆蓋的……重新學(xué)習(xí)忘懷的必要，看

日子在緞被中越陷越深。這一天，他和她

走出屋外，也成為素布中的兩處針頭，

漸織漸密，任憑神的信號(hào)打濕自己。

蝴蝶

課堂上，那只蝴蝶越洋而來(lái)了

試卷一角在龍卷風(fēng)余波下，刷刷翻動(dòng)自身

而教室里的空氣更接近混沌學(xué)本質(zhì)

“正法、利益、愛(ài)欲與解脫”，不居其中

而求一種縱向排列；德先生、賽先生，不在

高處

在你未消化的筆尖；索爾仁尼琴，也許是

阿塞拜疆籍

不重要。引用了，就邁入五十分門檻

比肩另一維度的最快方式，就是被印發(fā)、

傳閱

博物館蛀滿有審美力的虱子，未患過(guò)雪盲

癥的群體

加速創(chuàng)作，導(dǎo)向枯萎的必然。牽著手邁出

大門，

廣場(chǎng)上盡是飛翔的耗子

白得犯蠢。拒絕思考與和平有關(guān)的提議后，

就無(wú)盡地

安心卸下一些糞便，而鴿哨之寓言

仿佛生成在其本體外，如同飛翔和藍(lán)天本

無(wú)關(guān)聯(lián)

破繭與成蝶亦如是，在那之后，發(fā)覺(jué)自處

更遼闊的繭房

溫柔裹起我們。你勝利了，我同學(xué)擁有無(wú)

盡的勝利

我看見(jiàn)照片—怎么有孩子學(xué)會(huì)了那樣笑？

如同

一個(gè)塑膠做的假柿子。比起詩(shī)人的觀察

這幾年讓人更習(xí)慣于瞻仰。

表彰大會(huì)他們離場(chǎng)，滿地瓜子皮，這

是一位狀元被吐在地上。

人臉消隱在像素點(diǎn)位，是一粒粒的紅

一粒粒的金。這讓我想起夕陽(yáng)

在校園里呆呆地灑一些沒(méi)必要的灰燼

人工草坪的操場(chǎng)，漚著多少屆男孩的荷爾蒙

總能見(jiàn)到蝴蝶飛在這里，它逡巡一圈

也知道這是假象了。叫人只好把它看作有

關(guān)我們的對(duì)應(yīng)

課間操時(shí)會(huì)把頭低慢半秒，看前排女生

拉伸運(yùn)動(dòng)時(shí)寬校服下面的褲印

當(dāng)然這是另一種恥感，引人總想觸碰

愛(ài)的能力。“不在教材范圍內(nèi)”

靠恨活著容易多了，該算應(yīng)試教育附贈(zèng)之利

張著永遠(yuǎn)合不上的嘴巴更是。

答題紙背后的格子，密匝匝的，像士兵

過(guò)早指點(diǎn)了無(wú)處突圍的舊城池

我們以為嵌入那些名言，蝴蝶翅膀上金粉

般的詞語(yǔ)

抖落了，會(huì)輕盈地帶我們離開陷阱

你知道是陷阱，所以同學(xué)情分更接近

踩來(lái)踩去的關(guān)系，肉鴨一樣

屏幕外那只疲憊的眼睛，來(lái)自工廠禁地

隨意地分揀我們，一分一檔是領(lǐng)回了各自

的命運(yùn)

媽媽，我坐在這里，挨過(guò)秒針擦著耳膜的

時(shí)刻

已預(yù)知了這一切。早飯買給我的豆?jié){該要

放涼了

答完這張文綜卷，我就會(huì)

模擬蝴蝶效應(yīng)里的揮翅，而我和同學(xué)會(huì)在

更高處重逢。教學(xué)樓的臨空一躍有它的余影

筆

一整個(gè)下午你在找尋它

—這過(guò)時(shí)的勞作工具

右手，三個(gè)指節(jié)間的空白

使你不耐煩地，輕輕晃動(dòng)著椅背

兩指間和三指間，枝狀的焦慮

它們控制你，并使你相信

一種通過(guò)損耗達(dá)成的完整

它將不能失去你：

合格而沉默的代言者

在出租屋內(nèi)打磨著

鋸齒狀的沙沙聲

你是它的工匠

不能忍受被奪去鐮刀的護(hù)衛(wèi)

—那些黑色谷物

癟瘦，虬曲

回答我：會(huì)是怎樣的力

擠壓著它們？使他們

像一對(duì)不作聲的小孩子

張雪萌，2000年12月生，河北石家莊人，現(xiàn)就讀于劍橋大學(xué)教育學(xué)碩士專業(yè)。作品散見(jiàn)于《人民文學(xué)》《詩(shī)刊》《星星》《青年文學(xué)》等刊物，出版有詩(shī)集《獵夜歌》，曾獲2021年?yáng)|蕩子詩(shī)歌獎(jiǎng)·高校獎(jiǎng)。