陳永
“糾錯門診室”開張啦,“醫師”們已就位,開始“接診”嘍!聽說最近小馬虎越來越多,瞧,又一個“病號”前來就診了!
“數學醫院”來了一位“急癥患者”。
問:嗚嗚嗚,這道題好難呀,我也不知道“病根”在哪兒。老師為什么判我錯誤呢?
“病情”訴說完畢,開始“診斷”!
“醫生”開始“診斷”。
答:這類問題在數學上屬于植樹問題,而粗心的“小患者”因為沒有分析研究這類問題的規律,所以鬧出了上面的笑話。“小患者”的解答中,“80÷10=8”算的是鋸成10厘米長的小段的數量,而鋸成8段,只需要鋸8-1=7(次)。我們可以用線段輔助理解。
點數相當于次數,次數會比段數少1。
警示與提醒
植樹問題是研究株數(點數)、株距(點距)與總長三者之間的關系的問題。除了線段上的植樹問題,它一般圍繞“株距×(株數-1)=總長”展開。環形的植樹問題則圍繞“封閉圖形中點數與間隔數相等”展開。
錯題征集
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