電視新聞直播節(jié)目主持人的語言運用路徑

龍真妮

【摘 要】在全媒體語境下，以往幾乎由傳統(tǒng)媒體壟斷的傳播陣營逐漸轉型，取而代之的是更加多元的傳播主體和更加豐富的信源。電視新聞直播節(jié)目主持人必須緊扣全媒體語境的特征和要求進行語言運用模式的重構，使受眾在通過新聞直播節(jié)目獲取外部信息的同時，也感受到由主持人所代表的電視媒體的價值觀與使命感。

【關鍵詞】全媒體；電視新聞；直播節(jié)目；主持人；語言運用

在全媒體時代來臨之前，以傳統(tǒng)媒體為主導的傳播陣營向受眾輸出新聞信息時，秉持的是莊重的新聞話語模式：字正腔圓、字斟句酌、一絲不茍，新聞直播節(jié)目主持人唯有力保語言的嚴謹，才能展現(xiàn)傳統(tǒng)主流媒體的正統(tǒng)面貌。在那樣的傳播語境中，主持人代表的是節(jié)目，是權威觀點，而非自己。然而，在全媒體時代下，電視新聞直播節(jié)目的語境發(fā)生了明顯的變化：一方面是保守老套的新聞話語模式呈現(xiàn)多樣化趨勢，另一方面是主持人得以在進行新聞直播的過程中通過個性化的語言運用展現(xiàn)自身的人格魅力和專業(yè)水準，使受眾通過主持人強化對媒體的印象、增進對媒體所傳遞的觀念的認同。可見，在全媒體語境中，新聞直播節(jié)目主持人既代表了媒體，又代表了自己，同時還是受眾了解媒體的“窗口”。

一、全媒體時代電視新聞直播的特點及主持人的挑戰(zhàn)

（一）全媒體時代電視新聞直播的特點

1. 傳播互動化

移動互聯(lián)技術的普及使受眾隨時隨地都能觀看新聞、參與討論、反饋感受。這種技術賦權下的雙向溝通，在本質(zhì)上是新媒體語境中的新聞節(jié)目類型。正因為受眾可以在互動傳播模式下對直播中的新聞節(jié)目進行反饋、補充乃至修正和調(diào)整，主持人不再受限于以往的單向傳播模式，而是可以在直播過程中與記者、觀眾、導播進行實時的雙向甚至于多向溝通，有了更加自由的語言表達空間。與此同時，由于直播過程中的信源變多，電視新聞直播節(jié)目主持人也要接受更大的來自對傳播主體的挑戰(zhàn)。

2. 傳播即時化

在全媒體時代，尤其是移動互聯(lián)開啟“5G時代”后，電視新聞直播開始進行交互式、可視化傳播，這種改變是傳統(tǒng)傳播模式所無法想象的，所帶來的考驗也是以往的電視新聞直播主持人所沒有遇到過的。最突出的一點就是主持人隨時需要對插播新聞進行播報和評述，即在“即興播報+即興評述”中進行全媒體背景下的電視新聞直播。這種時效性更強的傳播模式極為考驗新聞節(jié)目主持人的語言組織能力和表達能力，如果不能即時消化和理解新聞信息并進行加工整合，再用具有新聞特色的語言播報出來，主持人就算不上符合全媒體時代下電視新聞直播的要求。

（二）直播節(jié)目主持人語言運用面臨的主要挑戰(zhàn)

1. 堅守主流陣地，彰顯媒體特色

全媒體時代的傳播活動常常有多元主體參與，既有以專業(yè)見長的媒體，又有各具優(yōu)勢的企業(yè)、社會組織乃至個人。作為傳統(tǒng)主流媒體的電視新聞直播主持人，需要同時扮演好“黏合劑”和“把關者”的角色。電視新聞直播主持人既要平等收納來自各方的聲音，對各類觀點進行兼收并蓄的糅合與篩選，又要堅守主流媒體的陣地，展現(xiàn)主流媒體引導輿論、弘揚社會主義核心價值觀的使命；既要秉持先平等聆聽、后理性思考、再公正評價的原則，以此體現(xiàn)主持人在全媒體語境中對其他傳播主體的尊重和重視，又要秉持堅守主流媒體輿論陣地不動搖的原則，用平和堅定的語言體現(xiàn)自己所代表的媒體的觀點和立場。

2.廣泛輸入信息，進行精準輸出

全媒體時代的電視新聞直播往往伴隨著海量的信息，尤其是重大事件的電視新聞直播更是對主持人提出了巨大挑戰(zhàn)：既要在頻繁的切換中接收來自多方的多角度信息，又要實時進行新媒體互動和新聞播報。而主持人能借助的工具通常只有聆聽導播指令的耳機與接收信息的平板電腦，絕大多數(shù)時候都只能在“一個人就是一支隊伍”的直播主持模式下進行自主應對。因此全媒體時代的電視新聞直播主持人必須具備快速接收和加工多維度信息、在最短時間內(nèi)提煉出關鍵詞并梳理好播報邏輯，進而對重要新聞信息進行精準輸出的能力。

二、電視新聞直播主持人語言運用的調(diào)整方向

傳統(tǒng)電視媒體進入全媒體時代后，以植入多種新興媒體元素的方式來迎合全媒體提出的要求。具體到電視新聞直播主持人，就是要在話語風格上實現(xiàn)由單一向多元的轉變，在敘事模式上實現(xiàn)由大視角向微敘事的轉變。

（一）話語風格：單一轉變?yōu)槎嘣?/p>

全媒體時代，一方面是受眾的思維方式發(fā)生了轉變，這種市場端的需求變化倒逼電視新聞主持人進行語言風格的調(diào)整；另一方面是媒體融合發(fā)展迫使主持人轉變語言風格，以此更好地應對全媒體時代新聞傳播帶來的挑戰(zhàn)。因此，以往端莊正統(tǒng)的風格開始向多種風格方向裂變，全媒體時代的受眾得以在電視機面前領略到不同語言風格的新聞主持人獨特的人格魅力。

（二）敘事方式：大視角敘事轉變?yōu)槲⑿蛿⑹?/p>

傳統(tǒng)媒體慣用的大視角敘事模式隨著全媒體時代的來臨而逐漸消解，取而代之以更加具體的、微型的敘事方式，以此增強對細分受眾市場的適應能力。在全媒體時代，無論從傳統(tǒng)的電視媒體還是新媒體平臺上，都可以通過主持人的語言感知到他們正以貼近生活、以小見大的敘事方式進行新聞播報，與傳統(tǒng)媒體時代固化的、宏大的敘事方式形成了鮮明的對比。之所以電視新聞直播主持人的語言運用向以微型敘事為旨歸，原因在于全媒體時代的受眾有更多的渠道探知新聞事件背后的細節(jié)，一些時候甚至比媒體更早了解新聞的全貌。既然新聞受眾對電視媒體的依賴性降低，電視新聞直播主持人更要通過可靠的細節(jié)呈現(xiàn)和接地氣的敘事來體現(xiàn)媒體的專業(yè)之處，在多元主體的多媒體傳播陣營中彰顯電視媒體的獨特價值。

三、新聞直播節(jié)目主持人語言能力要求和提升思路

（一）電視新聞直播主持人語言能力的要求

1. 適時、適度、適量、適情

全媒體時代的電視新聞直播節(jié)目主持人，雖然不需要恪守以往“莊重正統(tǒng)”的語言風格，可以在履行新聞播報職責的同時也展現(xiàn)自己的人格個性，從而凸顯媒體的品牌特色，增強受眾對媒體的印象與黏性。但是，自我展現(xiàn)必須以把控好細微的分寸為前提：在語言的形式方面，不能通過肆意擴張新聞的篇幅來增大自己的語言量；在語言的內(nèi)容方面，不宜通過標新立異的評述來“收割流量”、獲取關注。唯有以推進電視新聞直播為目標的語言形式選擇和語言內(nèi)容酌定才是適宜的。全媒體時代下的電視新聞直播主持人即使因傳播模式變遷而有了更大的自我展現(xiàn)空間，也絕不能削弱電視媒體的主流屬性，而是要根據(jù)新聞事件的主題、所處的具體場合、所面對的具體受眾，靈活地掌控語言的分寸尺度，優(yōu)先實現(xiàn)電視媒體的傳播使命。

2.酌情展現(xiàn)主持的個人魅力

全媒體時代，受眾需求的變化和媒介傳播生態(tài)的重構使新聞直播節(jié)目主持人不必須對外呈現(xiàn)嚴謹嚴肅的形象，而是可以用更具有親和力的方式增強受眾對主持人和媒體的情感黏性，進而提升媒體的傳播效力。為此，電視新聞直播節(jié)目主持人在全媒體語境下的語言運用除了要準確呈遞新聞信息，還可以適當展現(xiàn)個人的語言風格和性格個性。在這方面，央視新聞頻道主持人朱廣權就是優(yōu)秀范例。他不僅新聞專業(yè)水平極佳，而且有著鮮明的個人特色——幽默風趣，擅長押韻，主持話語兼具新聞的嚴肅性與個人的趣味性。觀眾之所以不會覺得朱廣權在新聞直播過程中“喧賓奪主”，原因就在于他的風格和個性都是為最大限度發(fā)揮新聞的傳播效力而服務，首先履行新聞傳播者的職責，其次才通過自己幽默風趣、富有個性的主持語言使觀眾對新聞和媒體留下深刻印象。

3.提升直播交流的針對性和有效性

主持人的語言本身就是至關重要的新聞信息傳播媒介，不僅要能穩(wěn)定地承托新聞信息，還要注入適當?shù)那楦校剐侣勑畔⒏玫乇皇鼙娊蛹{。全媒體語境中的電視新聞直播節(jié)目主持人不僅要與新聞事件的當事人、專家學者、政府工作人員等進行交流，必要時還會通過實時連線與受眾進行交流。交流對象的身份不同，語言的運用也應當有所差別。比如與專家、學者就某個新聞事件展開交流時，語言中可以多些專業(yè)術語，措辭也可偏向學術；但與新聞事件中的當事人，尤其在當事人是普通公民的情況下，交流語言應當通俗易懂、“接地氣”，避免使用專業(yè)術語。總之，在全媒體語境中，電視新聞直播主持人與相關人物的交流要做到“有的放矢”，這樣才能體現(xiàn)電視媒體的新聞專業(yè)性。而為了做到這一點，主持人就要在平時增加專業(yè)積累、增進對不同類型受訪者的了解，從而在直播過程中與各類受訪對象展開對話時能應對自如，用令對方感到舒適的話語以及對方熟悉的主題確保直播對話的順利進行。

（二）電視新聞直播主持人語言能力的提升思路

1. 直播主持人語言表達的人際傳播

全媒體時代人人都可以成為新聞傳播的主體，人人都可以在網(wǎng)絡平臺上憑借真知灼見成為意見達人，籠罩在電視新聞直播節(jié)目主持人頭上的神秘光環(huán)逐漸褪去，他們由占有壟斷地位的意見達人轉變?yōu)檎嬲饬x上的新聞播報員、評論員、把關人，既要履行好傳遞新聞資訊的職責，又要使受眾在觀看電視新聞直播的過程中獲得良好的傳播體驗。為此，電視新聞直播主持人要積極適應新的傳播模式，以“專業(yè)+平民化”的話語模式進行全媒體時代的新聞直播報道，即“播新聞+說新聞”。其中，“播新聞”體現(xiàn)的是新聞直播主持人的專業(yè)水準，播報話語應準確、嚴謹，而“說新聞”體現(xiàn)的則是新聞直播主持人“接地氣”的一面。只有在嚴肅與輕快共存、播報與述說并行的新聞傳播模式下，主持人才能將敘述和溝通糅合在一起，更好地回應全媒體時代中受眾的需求。

2.在新聞直播話語體系中融入人文關懷因子

全媒體環(huán)境中的部分媒體為博眼球，不惜犧牲媒體的社會責任感和公信力，以各種噱頭吸引受眾的關注。電視媒體作為傳統(tǒng)媒體中最具分量的一員，其新聞直播節(jié)目不僅不能助長流量時代的“惡趣味”，反而應當更加堅定主流媒體的立場。因此，電視新聞直播節(jié)目主持人的語言應當具有人文關懷的底蘊，能夠化解糾紛、向受眾給予正向引導和激勵、向社會廣泛傳播積極的價值觀。近年來，不少電視新聞直播主持人在鏡頭前既展現(xiàn)了新聞專業(yè)主義精神，又使觀眾切身感受到他們字里行間濃厚的人文關懷。

全媒體時代的電視新聞，講述的往往是老百姓身邊的人和事，這類新聞更多應當靠“講”而不是靠“播”，這要求主持人面對鏡頭不應刻板地播報稿件，而是通過自己的專業(yè)化理解和加工，用有溫度的新聞話語表達出來，使受眾切實感受到全媒體時代媒體的服務理念。

（三）改進話語質(zhì)量加強語言傳播力度

在以傳統(tǒng)媒體為主導的時代，電視新聞直播節(jié)目中的主持人只能以想象的方式與受眾溝通，并且溝通是單向的、線性的，這決定了主持人的語言具有書面特征，嚴謹而規(guī)范。但是在全媒體語境下，主持人不再以演繹“獨角戲”的方式進行新聞播報，為了更好地迎合受眾的需求，主持人的話語模式不得不做出改變——進行新聞語言創(chuàng)新，提高新聞話語質(zhì)量。以2018年5月28日的《新聞1+1》節(jié)目為例，主持人白巖松不是采用開門見山引入新聞主題的方式，而是通過一個與話題不直接相關內(nèi)容的作為橋梁引出新聞主題。這種以講故事為鋪墊的敘述方式不僅是新聞更加引人入勝，而且更能體現(xiàn)主持人話語的生動性和豐富性。雖然著名新聞節(jié)目主持人白巖松的語言風格并不是所有主持人都需要模仿的，但這一事例所折射的新聞主持人專業(yè)素養(yǎng)卻是所有從業(yè)者都應當具備的：積累經(jīng)驗，增進知識，培養(yǎng)敏銳的洞察力，具備理性思維，清晰地表達和及時地反應。

四、結語

總之，本文通過對全媒體語境下新聞節(jié)目主持人語言的傳播效果分析，從而提出有效可行的優(yōu)化新聞類節(jié)目主持人語言傳播效果的途徑，不僅為解決新聞類節(jié)目主持人語言的本身問題具有實際價值，也為類似全媒體語境下其他節(jié)目主持人語言的傳播提供參考，具有借鑒意義。潮

參考文獻

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（責任編輯：黃康溫）