增強學生勞動觀念及自立自理的信心

何鳳銀

一、活動內容

巧手疊衣物

二、教學目標

1. 學生掌握疊衣服的方法和技能。

2. 教育學生主動做力所能及的家務勞動，提高生活自理能力。

3. 增強學生的勞動觀念。

三、學習重難點

1. 重點：折疊衣物的方法與步驟。

2. 難點：培養學生的觀察能力和動手能力，并逐步增強學生自立自理的信心。

四、教學準備

多媒體設備、衣服、褲子和襪子。

五、教學過程

（一）課前活動

1. 觀看圖片

教師：同學們，我們都有一雙靈巧的小手，這雙小手做過很多很多的事情，（出示勞動的圖片）今天，我們就用這雙手去學一學疊短袖、褲子、襪子吧。（板書）

請你們仔細看看，下面兩個房間，你喜歡誰的房間呢？為什么？

2. 課件出示

（1）房間凌亂的圖片；

（2）衣物整整齊齊的圖片。

（二）導入新知

1. 想一想：疊衣服有什么好處？

（1）方便存放；

（2）方便使用；

（3）節省存放衣服的空間；

（4）衣服不容易起皺褶，穿著感覺舒服些。

……

2. 回顧疊冬天衣服的方法，播放同學疊衣服的視頻。

過渡：同學們，之前我們學過疊冬天衣服，還記得嗎？下面由芷晴同學帶著大家一起來復習一下吧。嗯，疊得多整齊，方法都記得很牢固，真棒！炎熱的夏天來了，我們每天都穿短袖，你會疊短袖嗎？你們先試一試，好不好？

今天老師就和大家一起來學學疊短袖的方法吧。

（三）學習疊衣服的方法

1. 掌握疊夏天衣服的方法

過渡：

（1）學生自由發揮。

（2）教師巡視后，示范疊短袖的第一種方法。

過渡：平常，老師也是這樣疊的，你們一起來看一看、學一學吧。

（3）學生練習。

過渡：同學們疊得真好呀，看來這個方法我們都學會了。還有一個更快的方法，只要兩步就能把一件衣服疊好，你們信不信？想不想學？那你得仔細觀察，用心去記。

（4）觀看視頻“疊短袖的快速方法”。

（5）老師示范講授，學生練習。

（6）請學生展示勞動成果。學生評價。

過渡：疊短袖的方法我們都掌握了，那么褲子的疊法，你會嗎？

2. 學習疊褲子

（1）誰會疊褲子呀？誰愿意來當小老師，給大家教學一下。（板書：褲子）

（2）學生自由練習疊褲子。

（3）教師巡視，個別指導。

3. 學習疊襪子

過渡：同學們，你們有沒有這樣的經歷，要穿襪子的時候，經常會發現找到一只，另一只不知道去哪里，今天老師就教大家學學疊襪子的幾種方法，只要你掌握了，就再也不會到處找襪子了。

（1）觀看疊襪子視頻。

（2）學生練習疊襪子，教師巡視指導。

（四）展示交流與匯報

過渡：為了檢查大家的勞動成果，咱們開展一個比賽吧，比賽前，老師需要幾個評委來幫幫忙，你們主要的任務是看看你們組誰疊得最快的，他就是第一輪的冠軍。

其他選手請看比賽規則。老師會給疊得最快的同學頒發獎狀，要加油哦！

1. 學生進行疊衣物比賽。

2. 學生作品展示，教師和學生共同來點評。

（五）總結

1. 小結：今天通過學習，學會了幾種疊衣物的方法。希望以后我們繼續用這雙勤勞的小手去創造美好的生活，更希望同學們在家幫助爸爸媽媽完成更多的事情。

2. 作業：用今天學到的方法幫家人疊衣物。