潘菊
《我為勞動者繪風采》是普通高中語文必修上冊第二單元的寫作練習,主要任務是從日常生活中選取最熟悉的勞動者,記錄其身上所發生的點點滴滴,通過這些點點滴滴突出勞動者身上最突出的精神品質,從而加深對生活中熟悉的勞動者的認識,樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的理念。具體寫作中,要選取典型事例,通過深入挖掘典型事件表現人物精神。
一、選材典型,記錄事跡
在日常生活中我們有許多熟悉的勞動者,比如快遞小哥、外賣員、醫生護士、保潔阿姨、交通警察等,他們的工作與我們的生活息息相關;他們用勤勞的雙手為我們的生活帶來了便利,使我們的生活更加豐富多彩,充滿樂趣。他們的崗位不同、工作方式不同,但他們勞動的社會價值是巨大的。因此,在寫作時,可以選擇自己最熟悉的勞動者。例如:
清晨六點,晨光熹微,路上便出現了一個匆忙的身影,原來是專門送藥的快遞小哥。起床后他匆忙地翻著筆記本,確定好今天的行程之后,便抄起快遞員工服,騎上電動車,奔往藥店。疫情防控還未放松,而他的使命便是為那些慢性病人送藥。在微弱的晨光中可以依稀看到前方藥店的燈光,他打開店門,朝里喊了一句“大姐,在嗎?”不一會兒,一位身材微胖的女士從里間出來,寒暄著:“小李啊,來了!”小李趕忙拿出筆記本,照著筆記本一項一項地念,小李每念一個藥名,大姐都能準確切快速地找到,配合默契的兩人不一會兒就準備齊了今天的所有藥。出門的時候,大姐又給小李和藥物消了一次毒,說:“現在可是疫情防控的關鍵時期,咱們可不能出差錯,為國家添亂子啊!”小李拿著藥,向大姐告別后,便又騎上電動車,開始挨家挨戶為慢性病人送藥去了。
——《凡人微光》
在這段描寫中,作者選擇的勞動者是身邊的快遞小哥,與一般快遞小哥不同,他是專門為慢性病人送藥的。通過藥店大姐與快遞小哥的對話和互動,我們可以感受到他們對這份工作的熱愛,以及他們的責任感,這些小細節最能夠吸引讀者、打動讀者。因此,在寫作時,應注意細節描寫,以使文章更有感染力。
二、細節描寫,增添色彩
細節決定成敗,一些出彩的小細節能為文章增添色彩,使文章更加吸引人、打動人。例如:
2020年新冠肺炎疫情席卷華夏大地,這時一批逆行者站了出來,勇敢地馳援疫區。他們中有父親、有母親,有兒子、有女兒,但此刻他們只有一個身份,那就是抗疫志愿者。正值疫情最嚴重的時候,他們每天需要穿著厚厚的防護服,帶著密不透風的防護口罩、護目鏡和防護面罩。在寒冬臘月,他們的防護服早已濕透,臉上被勒出了一道道痕跡,長時間的工作,他們早已累得精疲力盡,有的甚至在走廊都能睡著,但一聽到緊急呼喚鈴,他們會立即跳起,以最快的速度趕往需要的地方。因為長期穿著厚厚的防護服,他們身上早已被捂得發白,身體承受力已經到達了極限,多次出現暈厥。還記得一張照片,鐘南山院士在從廣州到武漢的列車上,因為沒有座位,只能坐在餐車,他的面前擺著無數文件,而他已經累倒在座位上睡著了,醒來后又繼續投入工作。正是因為有這樣一群逆行者,我們國家的防疫才取得顯著成果,人民才能安心生活!
——《最美逆行者》
作者在描寫抗疫志愿者時,稱呼他們是“逆行者”,正是這個小小的稱呼,讓我們感受到了他們的勇敢,還通過勒痕這些小細節表現了防疫志愿者的疲憊,表現了他們偉大的奉獻精神,讓讀者對這些逆行者致以崇高的敬意。因此,在寫作時,一定要注重細節描寫,從細節出發,以小見大,突出主題,吸引讀者。
三、表達情感,以情動人
勞動是最光榮的事,勞動者也是最值得尊敬的人,因此在作文中,應充分表達對勞動者的情感,以真摯的情感打動讀者。例如:
不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。清晨,第一縷陽光還沒有照亮校園,一個熟悉的身影便已經開始忙碌,先檢查好校內的各種設施,確保校園環境安全,以免淘氣的孩子不小心受傷;然后打開每個教室的門窗,讓教室充分透氣。在中午下課鈴聲響起之前,每個教室門口早已整整齊齊地擺放著中午的飯菜,這是他用三輪車一趟一趟從食堂運到教室的,主要是為學生減輕負擔,以免學生花大量時間排隊(有的甚至排到很晚還吃不上飯,只能餓著肚子上課);放學后,在同學們都離開校園以后,他會仔仔細細地檢查每個教室的門窗和電子設備,走遍校園的每個角落,確保沒有問題之后,在落日的余暉中他鎖上校門,最后一個離開學校。日復一日,他總是第一個來,最后一個離開,盡己所能關心、照顧著每一位學生,他就是我們的教導主任。在他身上,我看到了最美的老師的模樣,他不僅教會了我學習,還為我樹立了榜樣,我以后也要成為一名像他這樣的老師。
——《最美的老師》
在這段描寫中,作者通過具體事例刻畫了一位勤勞、負責、一心為學生著想的最美教師形象。在文段最后充分表達自己的感情,要成為像這位老師一樣的人,用質樸的語言打動讀者,以情動人。
最美的身影
凌晨,原本車水馬龍的城市處于寧靜之中,空曠的街道上只有路燈發出微弱的光,將一群人的身影拉得無限長,他們便是城市的美容師——可親可敬的環衛工人。
我所住的街區也有這樣一個最美的身影,高三時我早出晚歸,總能見到她的身影,她就是環衛工人黃大媽。每天早上,天還未亮,我就出門去學校了,整個街道靜悄悄的,一個人都沒有,突然我聽到了“唰唰唰”的聲音,果然總有一個人比我還早。我高興地跑過去同黃大媽打招呼:“黃大媽,又這么早啊!”正佝僂著背,認真打掃的黃大媽聽到聲音,抬起頭,臉上露出了微笑,邊拍打著腰,邊笑道:“小楊,你也挺早哇!”
看著干凈的街道,我就知道黃大媽肯定更早起來就把街道打掃干凈了,再看看黃大媽疲憊的神情,我忍不住說道:“黃大媽,您不用這么早,大家都起得沒有這么早,您多睡一會兒,再起來打掃也來得及。”黃大媽笑著搖搖頭:“這是我的工作,我要在大家上班之前就打掃干凈,大家一早起來看到干干凈凈的街道,心情也會好哇!”我肅然起敬,朝黃大媽揮揮手:“您忙著,我上學去了!”黃大媽揮了揮手,繼續佝僂著背認真掃地。
下晚自習時已經11點多了,路上只有微弱的燈光和零星的幾個人,不遠處我又看到了那個熟悉的身影,白天的垃圾都神奇般地消失了,整條街道干干凈凈,恢復成了我早上走時的模樣,這一切都是黃大媽辛勤勞動的成果。無論我回家多晚,我都不會害怕,因為我知道在城市的每條街道都有像黃大媽這樣的環衛工人在辛勤勞動,看著他們的身影,我就會感到安心。
我們的國家能夠發展,社會能夠進步,離不開這些默默奉獻的勞動者,他們用勤勞的雙手為我們創造更美好的生活,讓我們一起向他們致敬,向他們學習,將來也成為像他們一樣為社會、為人民做貢獻的勞動者。