



在線上交流已經(jīng)深度融入生活的今天,你一定對柴犬“波子”不陌生,憨憨的笑臉,萌萌的神態(tài),以它為原型制成的表情包,給大家?guī)頍o數(shù)歡笑和慰藉。今年8 月,這只頂流小狗在手術(shù)中去往了汪星球,讓人心痛又懷念。
為什么大家對表情包情有獨鐘?除了本身的形象軟萌可愛外,它“傳情達意”的作用也不容小覷,是互聯(lián)網(wǎng)語言表達的助手。線上交流時,如果單純使用文字難免會存在誤解,分不清是“開玩笑”還是“義正詞嚴(yán)”,但加上表情包,立場和情感就明晰很多。同學(xué)們都喜歡哪類表情包?在使用表情包的過程中有哪些體會?在表情包迎來40 歲生日之際,我們一起來感受它背后強大的流行文化的力量。
徐明穎 山東省濟南市友誼小學(xué)
上網(wǎng)課時,一個小小的表情簡單方便,省去了打字時間,幫助我們表達自我。老師發(fā)來的“大拇指”給了我鼓勵,激勵我更加努力。我喜歡勵志的、正能量的表情包,也喜歡自己設(shè)計表情包,在拍攝的風(fēng)景中融入各種元素,表達心聲。
張若琳 南京市瑯琊路小學(xué)分校天潤城小學(xué)
線上交流時,我們會用到各種表情包,當(dāng)我們無言以對或情緒激動時,甩出一個表情包,方便又有趣。但長期使用表情包減少了我們運用語言交流的機會,導(dǎo)致我們的詞語積累不足,缺乏用精準(zhǔn)的語言表達自己的能力。我覺得表情包無法代替語言文字,文字更有力量。
曾琪晴 四川省成都高新濱河學(xué)校
我喜歡幽默風(fēng)趣、可愛的卡通表情包。 表情包就像許多不一樣的我,陪伴在我身邊。每個表情包都是一個小衛(wèi)士,守護我不同的心情。它們給單調(diào)的文字交流添了一抹色彩,使我們的表達更加生動有趣。
范思雨 浙江省杭州市臨平區(qū)臨平第三小學(xué)
我使用各種表情包,比如狗頭表情包、胖虎表情包等,它們拉近了交流者間的距離,讓聊天變得有趣。甲骨文表情包、故宮表情包傳播了中國文化,讓人感受到傳統(tǒng)文化的魅力。文字與表情包,都是現(xiàn)代社會重要的交流方式,前者內(nèi)涵豐富后者便捷幽默,結(jié)合起來會更和諧。
余穆遠(yuǎn) 安徽省合肥市屯溪路小學(xué)
表情包很豐富,僅一個“好的”的表情包就有多個版本,撒嬌賣萌的、嚴(yán)肅認(rèn)真的、幽默搞笑的,它們讓交流變得生動,讓對方更確切地了解我們的心情。但是不常用表情包的人無法正確理解我們的表意。一次,有同學(xué)和我商量放學(xué)一起回家,我回了OK 的表情包,他卻追問“發(fā)貓爪干嘛”。
王凱琪 山東省青島市城陽區(qū)夏莊街道古鎮(zhèn)小學(xué)
我手機里有不少表情包,最喜歡的是“熊二”表情包。和別人聊天時,有時不知道該說什么,我也會用到表情包,有樂趣又能緩解尷尬,相比之下,用文字交流反而顯得無聊。面對各種各樣的表情包,我也會有選擇困難癥。