


近日,華為Mate60系列發(fā)布,受到各界廣泛關(guān)注。華為Mate60成為全球首款支持衛(wèi)星通話的大眾智能手機(jī),標(biāo)志著華為在衛(wèi)星通信領(lǐng)域再次突破。持續(xù)進(jìn)行的科技創(chuàng)新,給華為帶來強(qiáng)盛的生命力,也推動(dòng)我國科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展。
“科技啟蒙,為學(xué)生20年后的和美人生奠基。”華為坂田研究基地附近的和美外國語小學(xué)喊出這樣的口號(hào),秉持著“做芯片啟蒙教育,為20年后的芯片人才培養(yǎng)儲(chǔ)備軍”的初衷,開設(shè)了“中國芯”社團(tuán)。
小學(xué)生也能“玩”芯片?
“中國芯”社團(tuán)成立之初,發(fā)展并不算順利。“小學(xué)生參加芯片社團(tuán)能做什么呢?”“這個(gè)社團(tuán)不會(huì)是來湊數(shù)的吧?”外界的質(zhì)疑不曾間斷,大家不相信小學(xué)生能組成有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì),幾乎沒有人主動(dòng)報(bào)名。
梁羽宸是第一個(gè)主動(dòng)報(bào)名參加“中國芯”社團(tuán)的學(xué)生,當(dāng)被問到為什么選擇報(bào)芯片社團(tuán)時(shí),羽宸害羞地笑了笑:“我爸爸在華為研發(fā)芯片,他說這會(huì)對(duì)祖國科技發(fā)展有所貢獻(xiàn),所以我想看一看芯片到底是什么。”
熱身賽遭遇“滑鐵盧”
帶著對(duì)芯片懵懂的印象和憧憬,羽宸來到了“中國芯”社團(tuán),還申請(qǐng)做了小組長。在社團(tuán)里,羽宸認(rèn)真學(xué)知識(shí)、做實(shí)驗(yàn),帶領(lǐng)組員在社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異,他們將代表“中國芯”社團(tuán)參加全國青少年航天創(chuàng)新大賽“火星種植”機(jī)器人挑戰(zhàn)賽。
大家非常重視這場(chǎng)比賽,提前一個(gè)月便進(jìn)行了賽前培訓(xùn),每天課后都聚到一起練習(xí)控制機(jī)器人保護(hù)瓢蟲、修剪農(nóng)作物、收集成熟果實(shí)、開啟太空育種站點(diǎn)、停靠機(jī)器人等項(xiàng)目。然而羽宸認(rèn)為憑自己的能力就能為小組拿下好成績(jī),并沒有給組員太多動(dòng)手的機(jī)會(huì)和任務(wù)。
比賽一周前,老師為了讓大家適應(yīng)比賽場(chǎng)景,邀請(qǐng)友校學(xué)生進(jìn)行熱身賽。熱身賽共設(shè)置機(jī)器人搭建挑戰(zhàn)賽、示教編程控制機(jī)器人大賽、機(jī)器人應(yīng)用大賽三大賽事。比賽剛開始,羽宸還能一人應(yīng)付,對(duì)方同學(xué)也絲毫不落下風(fēng)。沒想到,比賽進(jìn)行到一半時(shí),羽宸在控制機(jī)器人開啟太空育種站點(diǎn)項(xiàng)目中失誤,太空育種站點(diǎn)的狀態(tài)從黑色變成綠色時(shí),育種站點(diǎn)沒有完全在灰色區(qū)域內(nèi)。羽宸亂了陣腳,組員卻只能在一旁干著急。賽后,梁羽宸組回到教室,目睹了比賽全過程的同學(xué)不住地埋怨:“你們能不能行啊!”“不要給我們丟人啊!”“你們根本就不會(huì)配合。”本就情緒低落的一位組員突然爆發(fā):“梁羽宸根本不給我們動(dòng)手的機(jī)會(huì)!本來我就對(duì)芯片沒什么興趣,我不去了!”
研究芯片,不是一個(gè)人的事
回家后,羽宸的爸爸發(fā)現(xiàn)他情緒低落,在向老師詢問情況后,決定帶社團(tuán)的同學(xué)們參觀華為公司。羽宸爸爸向他們講述了華為自創(chuàng)立以來的諸多不易和成就,也向他們展示了華為的科研團(tuán)隊(duì)及科研成果。羽宸爸爸說,研發(fā)芯片不是一個(gè)人的事,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事,甚至是一個(gè)國家的事。震撼與懊悔的情緒在羽宸和其他同學(xué)心中發(fā)酵起來。
回到學(xué)校,老師看著依舊沉浸在情緒中的孩子們說:“在小組中,你們是三個(gè)人合作,三個(gè)人的力量不可小覷,只要每一位組員發(fā)揮出實(shí)力,你們的小組就會(huì)產(chǎn)生非常強(qiáng)大的力量。即使遇到挫折也不可怕,我們國家芯片的研發(fā)之路也不是一蹴而就,失敗的經(jīng)歷也可能是成功的基礎(chǔ)。”
之后,羽宸和隊(duì)友更努力地訓(xùn)練。其間,一個(gè)隊(duì)友一直無法攻克自己負(fù)責(zé)的機(jī)器人精準(zhǔn)搬運(yùn)貨物的程序,示教盒示教編程停靠機(jī)器人部分,機(jī)器人底盤無法完全在停車區(qū)域之內(nèi)。隊(duì)友們沒有責(zé)怪、沒有抱怨,而是每天訓(xùn)練結(jié)束后去他家里,陪他一起反復(fù)試驗(yàn),不斷嘗試。終于功夫不負(fù)有心人,比賽前一天,他們不僅成功完成了任務(wù),還突破了曾經(jīng)的訓(xùn)練紀(jì)錄。
比賽那天,大家都拿出了最好的狀態(tài),配合得也十分默契。在站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,仿佛有一束光照在他們身上——他們正向著自己的夢(mèng)想招手!
“我們以后要用自己的芯片改變生活!”孩子們?nèi)缡钦f。
未來的世界變化很多、挑戰(zhàn)很多,但有夢(mèng)想、有能力、敢挑戰(zhàn)、會(huì)合作的孩子,定能綻放自己的光芒,點(diǎn)點(diǎn)星光,終將造炬成陽!