
你好,樹洞。我的數學成績很不好,明明我已經很努力地在學,可總是記不住新的知識。每次老師提問,我拼命地思考而知識就像逃到了九霄云外,大腦里一片空白?;卮鸩簧蟻淼奈掖舸舻卣驹谠?,被同學們的一雙雙眼睛盯著,心里七上八下,不知如何是好。學數學真的讓我感受到了困難與挑戰。面對數學學習的困惑,我也曾與好友約定一起努力提升成績。可我偶然發現,原來好友的數學成績一直都很不錯,甚至名列前茅。自己與她相差了那么多,我感到了深深的失落。
每次數學考試,老師宣布開始答題,我便立刻進入答題模式,可做著做著就會有不會的題目出現。這時,我的心里就開始發慌,待答完會的題目后,考試時間所剩無幾,緊張情緒再次萌生。那些不會的題目我依舊無從下筆,于是隨便寫了個答案就交卷,最后的結果可想而知。我有點害怕數學考試了,每次都覺得很緊張,這該怎么辦呢?
上海市奉賢區解放路小學 徐詩漪
親愛的詩漪:
你好,很高興收到你的來信。讀了你的信,我覺得你是一個勇敢的孩子,很多同學在遇到困難與挑戰時,會望而卻步,而你選擇了直面它們,積極尋求幫助。你有這樣敢于面對的態度,假以時日,定能達到想要的目標。
其實,我們有過相似的經歷。讀小學時,我的數學成績也曾墊底,我也產生過同樣的困惑:明明很認真地在學,為什么成績總是不如意?后來,我很幸運地遇到了一位善于教授學習方法的老師。當你運用有效的學習方法,掌握知識后,考試便不會再緊張了。他的一些學習方法既神奇又有趣,我將它們分享給你。
“看見新朋友想想老朋友”:找尋新舊知識的聯系
數學知識之間有著非常緊密的聯系,有時我們面對新知無從下手,可以把新的知識轉化成已學過的知識,這樣就事半功倍了。比如,第一次學習三位數乘兩位數時,我們可以用到計算兩位數乘兩位數的方法,再放大膽子做一做三位數乘三位數、四位數乘四位數的練習,你會發現計算的步驟是相通的,都是把第二個因數各個數位上的數依次乘第一個因數。這樣一來,即便老師沒有教過的知識,我們也能無師自通,是不是很神奇?
“做不出來先畫畫”:把信息畫出來,題目就簡單了
有時,題目中會有很多的文字看得我們眼花繚亂,明明都認得的字,但連起來就讀不懂了。這時,畫圖就是最好的幫手,讓我們一眼就能看出題目想表達的意思。比如像線段圖能幫助我們發現數量之間的關系,在有關倍數的問題中,我們通過線段圖能很快找到“標準量”;在計算周長、面積時,我們試著畫一畫圖形, 在圖形中做輔助線。面對不同的題型,畫出合適的圖,問題便會迎刃而解了。
“我會做的我也能說”:教會別人,你就更會了
像老師一樣把題目的解決思路說給同伴聽,只有用自己的話講出這道題是怎么做的,才能完完全全地消化知識。講好一道題,能鞏固數學知識,語言表達也會更流暢。長此以往,你便不再害怕大家的注視,面對老師的提問,也會信心滿滿,不再緊張。
上面三種方法你學會了嗎?和好友一起分享,成立學習小組,多多應用就會熟練起來。能和志同道合的朋友一起努力,是一件幸運又開心的事。在學習中,累了,可以互相打氣;進步了,可以一起歡呼;松懈了,可以互相監督。當然,每個人吸收知識的速度不一樣,發現好友超越了自己,感到失落在所難免,但仔細想想,難道你一點進步都沒有嗎?有時,我們看到別人的花兒嬌艷欲滴,卻不曾發現屬于自己的那朵花也在悄然綻放。轉變想法,把“哎,這道題我怎么還不會做”變成“哇,今天我又學到了很多”,試著看到自己的收獲,這樣就不會焦慮了。同樣,把好友當作學習的榜樣、目標,向她請教,讓她帶領你前進,你會進步得更快。
至于你說的害怕考試,可能是因為太在乎自己對數學付出的努力,所以對每次考試都有很高的期待??嫉綕M分固然令人欣喜,但也要認識到一點,我們不是超人,哪怕是老師,也有不會做的題。放下對考試的焦慮和害怕,用坦然的心態面對,它只是檢驗你近期學習情況的工具,幫助你了解自己的學習水平,這才是考試真正的目的。
進步需要漫長的積累。一下子達到大目標很難,我們可以把大目標分成一個個小目標,比如下一次的目標是進步5 分,下下次再進步5 分……每次進步一點點,最后你會發現自己已不知不覺從山腳爬到了山頂。不要心急,時間會證明你的努力,祝你成功!
你的大朋友:肖璆哲
浙江省寧波市奉化區蕭王廟街道中心小學教師